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他們相伴三十多年，彼此之間早就有了一套不為人知的溝通方式。符濱河這通電話罕見地說了一大串東西，將他這幾天的行程絮絮叨叨地交代清楚，兩個人干了什么吃了什么說了幾句話都說了出來，換做女兒符淼早就沒耐心聽下去，兩父女的感情也因此越來越遠，但焦怡卻不同，她早就習慣了符濱河的表里不一，當他人靦腆不好意思時說話就會九拐十八彎的性格，焦怡精準地提煉出信息，然后問道：“一鳴呢？一鳴這幾天沒來找你？”

符濱河語氣里也有點遺憾：“高一馬上要演奏期末考了。”

焦怡又說：“今天盛藍去學校，怎么不帶他去參觀參觀呢？那孩子手指的傷快好了，馬上就要重新練琴了，正好可以參觀參觀附中的琴房和課室，你花了那么大力氣申請經費建設的地方，正好讓盛藍看看。”

“過兩天的演奏課期末考，也可以把盛藍帶上。”

妻子幾句話，把他們這兩天的行程都安排好了。符濱河心里松了一口氣，語氣依舊壓得很平靜：“好的好的。”

掛了電話，焦怡就把這件事告訴符淼，故意說得妙趣橫生，把面上鎮定實際慌得不行的符濱河老底掀給女兒看，最近心力交瘁的符淼聽完心里也輕松了一些。

第二天，符濱河帶符盛藍參觀學校一路從課室參觀到了琴房。

臨音附中的琴房的規模已經不是一所普通音樂學校能擁有的了，足足建了一棟樓，取名為聆音樓，這棟樓無論是琴房的數量還是設備和隔音效果在國內都傲視群雄，只要關上門，相鄰的兩間琴房聲音也難以干擾到對方。這里還有一間設備頂級的錄音室，頂級到國內會有音樂家特地過來租借的程度，把曾經上頭的臨城音樂大學都羨慕得眼都紅了。

聆音樓一樓整層是演奏廳，明天高一的演奏期末考試就在這里公開進行，這兩天正開放給了學生練習使用。二樓就是那間鼎鼎有名的錄音室，三樓到七樓學生琴房琴房，八樓是教師琴房。

符濱河本來想帶著符盛藍仔細逛逛二樓錄音室的，偏偏被一個電話叫走了，只能放符盛藍一個人到處看看。

他先上了二樓的錄音室。

復古木調的錄音室，中間放著一家黑色的三角鋼琴，燈光、收音器、隔音墻……他想起自己站在錄音室里的時候，沒有練琴的第二個月，日夜拉琴的日子好像已經距離他太遠太遠。

符盛藍的手指抽搐般動了動，很快恢復平靜。

他放棄了電梯，推開了救生通道的門，剛剛恢復平靜的情緒馬上又起波瀾。

——救生通道里溢滿了琴聲。

演奏廳的三角鋼琴正在吟唱，聲音在求生通道里相互碰撞，形成回音，卻難掩它通透純凈的氣質，像多彩的小球在樓道里來回碰撞。

是莫扎特。

莫扎特a小調奏鳴曲k.310第一樂章。

符盛藍不知道怎么形容這首莫扎特。莫扎特的曲子難度都不會很高，眾所周知那位奧地利天才的曲子最難處理的不是技術難度問題，而是聲音的處理，多一分油膩，少一分無知，他是成年人用孩子般純凈的目光觀察這個世界的作曲家，他并不無知，只是拒絕世故。

音樂界關于莫扎特有一個很著名的梗，莫扎特的曲子小孩子彈得好，長大了反而彈不了。像符盛藍，他對莫扎特就相當不擅長。

而正在演奏的這首k.310……

符盛藍坐在了樓梯道里。