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看?著同學(xué)們八卦的眼神,季蕎淡定地說(shuō):“我試試。”
同學(xué)們更羨慕她了,她不慌不亂,不驕不躁,仍那么淡定。
他們很想?快進(jìn)到季蕎拿出成品的時(shí)候,那樣熱鬧就?大了。
——
這些天凌霽下班按時(shí)回家,他們很默契地在校門口見(jiàn)面,沒(méi)?課的話?,凌霽會(huì)提前在校門口等她。季蕎要用?中?午跟晚上時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室復(fù)制銀盒,肯定要跟凌霽說(shuō)一聲。
第三節(jié)課下課,季蕎就?往三號(hào)辦公樓走,二樓樓梯右拐左手邊第二個(gè)房間就?是?凌霽的辦公室,她還是?第一次來(lái),辦公室的門關(guān)著,敲門后,里?面?zhèn)鱽?lái)另外一個(gè)老?師的聲音:“請(qǐng)進(jìn)。”
季蕎推門往里?看?,兩名副教授合用?一個(gè)辦公室,辦公室不算大,大概有二十多平米,陳設(shè)簡(jiǎn)單,桌椅,書?架,衣帽架,還有一張可供休息的床。
她一眼就?看?到凌霽,他面對(duì)門口坐著,背靠著窗戶,“凌副教授。”她有禮貌地打招呼。
凌霽聞聲抬起頭,看?到媳婦在門后面露出的小腦袋,揚(yáng)起唇角,大步流星地走出來(lái),順手把門帶上,兩人往樓道窗戶邊走,他問(wèn):“有事兒?jiǎn)幔粫?huì)兒該上第四節(jié)課了。”
季蕎說(shuō):“我們系的文教授讓我復(fù)制銀盒,我要晚上在文物系實(shí)驗(yàn)室操作,得晚點(diǎn)回家。”
凌霽說(shuō):“沒(méi)?問(wèn)題,我等你,你忙到幾點(diǎn)都可以,晚飯?jiān)谑程贸裕視?huì)去實(shí)驗(yàn)室看?你。”
季蕎莞爾:“好的,凌副教授,那我先去上課。”
凌霽點(diǎn)頭:“去吧。”
等凌霽回到辦公室,另外一名副教授立刻說(shuō):“女生?女老?師?她叫你時(shí)聲音真甜,凌副教授對(duì)她態(tài)度也不一般。”
凌霽大方承認(rèn):“嗯。”
傍晚跟兩個(gè)飯搭子?一塊吃過(guò)晚飯,季蕎就?去了實(shí)驗(yàn)室。
文物專業(yè)有文物修復(fù)實(shí)驗(yàn)室,金屬器修復(fù)實(shí)驗(yàn)室里?有各種工具,文教授批準(zhǔn)她使用?。其實(shí)他們接觸不到什么文物,修理文物的話?僅限于課堂示范,平時(shí)白天晚上都沒(méi)?人。
季蕎先做的是?測(cè)量數(shù)據(jù),把盒身圖案按原尺寸畫上兩遍。
沒(méi)?過(guò)半個(gè)小時(shí),凌霽就?來(lái)了,本來(lái)他想?在門口叫她出去,可見(jiàn)偌大的實(shí)驗(yàn)室只有她一人,遂問(wèn)原因。
季蕎把緣由說(shuō)了一遍,凌霽這才仔細(xì)觀察起銀盒,說(shuō):“難度不小吧。”
季蕎點(diǎn)頭:“嗯,但也是?一次機(jī)會(huì)。”
凌霽感覺(jué)到她心態(tài)還比較輕松,鼓勵(lì)她說(shuō):“盡力而為。”
不想?讓她回家太晚,九點(diǎn)半凌霽又來(lái)找她,兩人一塊騎車回家。
——
這幾天季蕎都在實(shí)驗(yàn)室,這天中?午吃完飯把飯盒放回教室也想?去實(shí)驗(yàn)室,聽(tīng)到陳竟成在叫她,這讓她有點(diǎn)意外。
聽(tīng)說(shuō)他積極參加學(xué)校活動(dòng),已經(jīng)進(jìn)了校學(xué)生會(huì),季蕎說(shuō):“恭喜你加入學(xué)生會(huì)。”
陳竟成說(shuō):“校學(xué)生會(huì)招新,你想?加入嗎,我可以幫忙。”
就?憑季蕎說(shuō)的那幾句話?,他就?覺(jué)得季蕎人品不錯(cuò)。
季蕎搖頭:“我周六日要打金,沒(méi)?多少時(shí)間參與學(xué)校活動(dòng)。”
對(duì)方又說(shuō):“我不知道你跑家,問(wèn)了你們班同學(xué)才知道,謝謝你那天在班會(huì)上助我一臂之力。”
季蕎說(shuō):“我不過(guò)是?說(shuō)了兩句話?而已。”
“你知道安麗父親是?教育局的嗎,跟安麗關(guān)系不好的話?可能會(huì)影響到你畢業(yè)分配。”陳竟成又說(shuō)。
季蕎覺(jué)得無(wú)所謂,說(shuō):“我不想?隨波逐流,想?站在正義這邊,管再說(shuō)我以后要靠手藝吃飯,別人拼爹又能怎么樣,反正拼不過(guò)我的手藝。”
“真羨慕你能這樣自信灑脫。”陳竟成的話?中?滿是?羨慕跟贊許,“希望你能一直保持這份赤子?之心。”
季蕎當(dāng)然要靠自己的實(shí)力,八零年代風(fēng)起云涌,不像后世階層固化?那么嚴(yán)重,有大把的上升機(jī)會(huì),只要她實(shí)力足夠強(qiáng),別人拼爹也拼不過(guò)她。
再說(shuō)她以后真的會(huì)是?手藝人。
她又問(wèn)對(duì)方:“那你后悔了嗎,有沒(méi)?有覺(jué)得有點(diǎn)草率,會(huì)不會(huì)擔(dān)心影響畢業(yè)分配?如?果知道她爹是?教育局的你還會(huì)當(dāng)眾提出異議嗎?”
陳竟成搖頭:“當(dāng)然會(huì),我也不管他爹是?誰(shuí),如?果有能力,我想?匡扶正義。”
聞言,季蕎這才仔細(xì)打量陳竟成兩眼,表情嚴(yán)肅正派,長(zhǎng)得還挺周正。
簡(jiǎn)單聊了幾句,兩人都有事情要忙,陳竟成走的時(shí)候說(shuō):“季蕎,我的畢業(yè)分配不會(huì)受到影響,你也不用?擔(dān)心,安麗她爹絕對(duì)不會(huì)影響你。”
“哦。”季蕎說(shuō)。
她覺(jué)得陳竟成話?中?有話?。
——
季蕎每天晚上跟周末都在實(shí)驗(yàn)室里?忙乎。
文教授終于來(lái)看?了她一趟。
她現(xiàn)在做的是?盒蓋,把銀片做成環(huán)形,頂蓋是?圓片敲出弧度,然后焊接到一起,做銀盒不難,難得是?做成一模一樣。
文教授看?了一會(huì)兒,仍然沒(méi)?給指點(diǎn),只問(wèn):“有壓力嗎?”
季蕎笑道:“我會(huì)做銀壺、銀杯、銀碗,各種花紋都能雕刻,不過(guò)要做成一模一樣的還挺有難度。”
“咱們?cè)谡n堂上學(xué)的都是?理論,要真想?學(xué)手藝還是?得畢業(yè)后由老?師傅帶,不會(huì)一上手就?接觸文物,都是?得從復(fù)制做起,那些老?師傅掌握的知識(shí)也不成體系,可能說(shuō)不出來(lái),就?給示范,自己琢磨領(lǐng)悟。”文教授說(shuō)。