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大殿外頓時亂成一片。

等太醫喂了楊以恒清心祛火的藥，已經是大半個時辰之后。

群臣都已被屏退，偌大的勤政殿內，唯有一個王公公在替那少年天子焦急。

太醫拉著王公公到了偏僻角落，輕聲問：“今日可又有何事令陛下這般動怒？陛下短短時日便數度急火攻心，若不能平心靜氣，長此以往對心經有大礙啊。公公得勸著些陛下啊。”

王公公只能說：“此事我知曉，你用藥中正平和些，莫要傷了陛下。”

“唉?！?

他不肯說是因何而起，太醫只能嘆了口氣：“解鈴還須系鈴人，只望陛下日后，少些急怒罷。”

系鈴人？

王公公不著痕跡地看了一眼天上已經安靜下來的明瓦，只這一眼，整個人都有些發僵。

早先楊以恒問他看見了嗎。

他當然看見了，甚至比楊以恒自己都更早發現。

他跟了楊以恒這么多年，親眼看著楊以恒從稚齡幼童長大成人，他怎會發現不了？

云中郡王身邊跟了個身形肖似陛下的小子……

我的云中殿下啊，你這般行事，可是要將殿下生生氣死了啊……

王公公深深吐出一口濁氣。

幸好也只有身形相似。

日后再看見，許是也能平靜一些了。

……希望殿下能夠平靜一些。

王公公一甩拂塵，挪動了一下僵硬的雙腳，慢慢地往回走去。

景長嘉可顧不上楊以恒的心情。

他們家楊恒玩得開心，才是要緊事。

重建的水樂園放棄了動物表演的噱頭，換做了美人魚演出。因此這座用來比賽的水族館，修建得無比精美。

觀賽的人坐在位置上，只覺得自己身處深海之中，四面八方都是深藍的海水。抵達此處的游客，更像是一位深海中的過客。他們只在海洋里短暫停留，才能有幸一窺海中生物的生活。

他們更不會知道美人魚會從哪里出來，但多角度的追蹤鏡頭，卻一定能保證看清每一位美人魚選手的表演。

從比賽開始后，三個小朋友的驚嘆聲就沒聽過。

前一刻還覺得那位綠尾巴的參賽者最棒，她墨綠的魚尾既像海中的海藻，又散發著寶石一般的光澤。她就是海洋的綠寶石。

后一秒就說那位粉紅尾巴如同羽毛一樣的人魚才是最佳。她就如同一只化為人形的斗魚，尾巴是她的裙擺，她是大海的公主。

等到再多幾位選手登場，便發現每一位都是心肝，都該取得優勝，根本無法抉擇。

最終艱難的投下自己寶貴一票后，還要說著要去買花送給其他人魚，因為她們都特別棒。

景長嘉全程笑瞇瞇的陪著。

楊恒買完了花，回首先給他哥塞了一只康乃馨，又問：“哥，你覺得哪條人魚最美？”

“嗯？”景長嘉回過神來，“我沒有注意?！?

“兩個多小時你都沒有注意??？”楊恒想拿回自己的康乃馨了，“那你在想什么啊?！?

“奇點和歧管。”景長嘉說，“當奇點解消生成一個完美的高緯度光滑曲面，此時歧管……”

楊恒：“……”

楊恒呼朋喚友，頭也不回地跑了。

景長嘉失笑搖頭，再次邁步跟了上去。

不得不說，雖然這次美人魚比賽他沒有怎么看，但這座水族館的設計，給了他非常多的靈感。

霍奇猜想用最簡單的非數學語言表達，那就是任何復雜的形狀，都可以用最簡單的形狀去拼成。

這座水族館設計得足夠復雜，也足夠精妙：“或許可以把設計圖找來看看……”

這樣充滿數學美感的地方，或許也可以再多來幾次。

等三個小朋友玩完了回到家里，景長嘉倒也承擔起了自己胡說的重任，開始給他們三個上課。

高遠和李和原本都以為，像景長嘉這種學神人物，一定傲慢且不好接近。

最重要的是，還不會講課。

學霸的腦回路嘛，總是和他們這種普通學生不一樣的。肯定理解不了他們認為的難點。

結果沒想到，景長嘉只是掃了幾眼他們兩個的錯題集，就立刻指出：“你們兩個的薄弱點是一樣的，都在函數上。如果想針對性的提高數學成績，可以先回去背一背函數定理?！?

他又掃了一眼楊恒的卷子：“小恒先做作業，我給你同學講一講正弦和余弦?！?

函數問題確實是高遠和李和的難題，這種題還經常是最后的三道大題。算法難，偏偏分數多，所以他們總是考不了高分。

景長嘉拿著水彩筆，將錯題集里的不同題型標注出來：“其實它們本質是同一個問題。最好也最快的解決辦法就是套公式，這也是你們老師會一直叮囑你們背公式的原因。不過今天既然有時間，吃透公式比背公式更好?！?