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杭以晨說她通過了大英聯賽的初試，想找他詢問下復試相關的注意事項。紀光山覺得這些事情在網上三言兩語講不清楚，打算和她約個時間當面聊。

大一新生的課表總是很滿，還有很多瑣碎的雜事，兩人最后約在周二下午的課后見面。

紀光山上完課后無所事事，在學校銀杏長廊看了會風景，打算先去教學樓找個地方坐下。央師大的致遠樓是有名的迷宮，分為東西兩大自習區，每次都能在里面繞好久。

“自由粒子的波函數等同于單色的平面波，假設一個平面波在坐標系中的沿速度v傳播……”

路過一間教室時，紀光山意外聽到了一個年輕的聲音。上多了老教授的課，突然聽到這樣干凈清澈的聲音，不禁勾起了紀光山的好奇心。

他走到教室后面，隔著后門窗上的玻璃，悄悄往前面看了眼。

“經過t時間后波從o傳播到平面abc，此刻的波函數……”

他寫完一串公式后，轉身看向坐在下面的學生。教室很小，紀光山一眼就看了清楚講臺上的這位年輕講師，竟然是姜哲衍。

紀光山怔了幾秒，正在思考下一步的動作時，無意間縮起的手碰到了門把手。隨著“吱呀”一聲，門配合地打開了。

“……”紀光山看著眼前那道門縫，尷尬地挑了挑眉。

劇烈的動靜也吸引了姜哲衍的注意，他放下粉筆，朝后門看去。

紀光山還沒來得及躲開，就被姜哲衍的眼神逮了個正著。

“進來吧?！?

這下紀光山徹底沒了退路，只能乖乖地溜到最后一排坐下。姜哲衍認出了他，低頭翻書的時候輕輕笑了一聲，又拿起筆繼續講題。

紀光山趁他轉身的空檔沒好氣地翻了個白眼，拿出電腦戴上耳機，裝作無事發生。不過教室太小了，大概就十排座位，人也沒坐滿，紀光山覺得自己就坐在他眼皮子底下。

剛打開音頻聽了幾個單詞，他的注意力就被耳機之外的聲音吸引了過去。聽譯非常考驗專注力，紀光山自認不會犯這樣低級的錯誤，這次卻明知故犯了。

姜哲衍的聲音很平淡，講課的內容更是極其無聊，但紀光山的目光就是忍不住看向他。

感覺好像回到了第一次在圖書館遇見他時，被好奇心驅使的偷看了。

“下面這道題，你們自己解一下。”姜哲衍說完，關掉擴音器的按鈕，慢悠悠地從講臺上走下來。

紀光山還沒收回眼神，就見他徑直往最后一排走來。

“課件上那道題會做嗎？”

紀光山抬頭，不明所以地抱怨道：“我會做就有鬼了。”

“那還不聽課？”姜哲衍低頭，輕扣了一下桌沿。

“你還真把我當成你的學生了？”為了避免引起別人的注意，紀光山說得很小聲，聽起來就像一只生氣但又撓不到人的貓。