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“深海，深海？”我聽見赤司的聲音。他剛剛逃過一劫，看起來卻跟無事發(fā)生似的鎮(zhèn)靜，還反過來問我，“沒事吧？”

“沒……”我搖了搖腦袋，那聲撞擊還在腦子里回蕩，讓我整個人都有些鈍鈍的。

要知道距離我上次真正跟別人較真已經(jīng)要追溯到國中二年級去了（很不想承認(rèn)，可那是我名副其實(shí)的中二期）。當(dāng)時池袋一丁目整條街大樓的玻璃全被我震碎，幸而夜深人靜沒有造成人員傷亡，異能特務(wù)科才得以只能將這場登上朝聞日報的禍亂緣由歸結(jié)為工程爆破導(dǎo)致的人工地震，并將一丁目封鎖了近三周的時間用于整修。

我現(xiàn)在的狀態(tài)就很符合動畫里演的那樣，有一黑一白兩個小人在我的左右肩上吵架。

黑的那個說：上啊深海！給他點(diǎn)顏色瞧瞧！還敢拿水壺砸人！怕不是不知道牛頓見到你都要揭棺而起！

白的那個立刻擠上來說：不要啊深海！這里是學(xué)校，打架不僅解決不了問題還要挨老師批！你想想開學(xué)這個月教務(wù)老師打多少個電話了！中也會瘋掉的！

對噢！想到中也，我稍微清醒了一點(diǎn)。

武力真的是比想象中更加簡單快捷的手段。當(dāng)然了，這并不代表我倡導(dǎo)無理由的野蠻與粗暴。能夠令對方意識到實(shí)力差距、心生絕望、放棄抵抗，就已經(jīng)能夠達(dá)成大多數(shù)的目的了。不能否認(rèn)，在還沒有將中也身上美好的品格全部習(xí)得之前，我先學(xué)會的是他的壞脾氣與“能動手少動口”的至臻真理。

但這里是學(xué)校，比起親自動手惹一身腥，有一種更聰明的做法通常被我們俗稱為——

告老師。

除了總是拿不出成績之外，冰帝的籃球部還有一點(diǎn)遭人詬病的原因在于他們的部活占用了全校第二大的室內(nèi)體育館（第一是自行車的使用場館）。至于要問為什么他們這么廢柴還能占用這么好的資源，還是因?yàn)榍拜厒冊缘臉涑闪爽F(xiàn)在滋生惰性的蔭。

而今天連奪全國大賽冠軍與冬季杯亞軍的洛山來勢洶洶，前來觀賽的雖然沒有圍在網(wǎng)球部外部的人多，但對于勢頹不振的籃球部來說絕對是自我入學(xué)以來最為熱鬧的一次。

“喂！你們！”我對著觀眾席上的圍觀群眾喊道，“等下跟我走一趟怎么樣？”

他們之中顯然是有部分人認(rèn)識我的——怎么說我也是掌握冰帝財政大權(quán)的人，大大小小的報銷都要到我這里來——沒有因?yàn)槲覜]頭沒腦的要求而面露不愉，“做什么？”

“當(dāng)然是一起去一趟教務(wù)處，檢舉這位柴田同學(xué)的劣行！”我正色直言，仿佛占據(jù)了天下之理義，“還是說你們比較希望這種敗壞冰帝聲名的事情傳到京都去？那也太無藥可救了吧！”

大家都是大孩子了，總能拎得清輕重，他們面面相覷一陣之后沒再讓我多費(fèi)口舌，其中一位男生點(diǎn)頭答應(yīng)道，“這么多人一起也不方便。我們可以先去教務(wù)處提供證據(jù)，有人錄了像。”

“那還真是多謝，幫大忙了。”我突然有點(diǎn)想不合時宜地吐個槽。仇怨到什么程度才會連練習(xí)賽都要錄像存檔？冰帝到底多少社團(tuán)把籃球部從這棟樓里弄出去？

我壓下滿肚子懷疑惑，用露出八顆牙齒的笑容朝他們擺手。天知道我有多感謝日本人注重“空氣”的良好品質(zhì)，很快他們便自覺的將整個籃球館的空間留給了洛山與冰帝籃球部的成員。

柴田文次的雙手被葉山小太郎反剪在背后，他的額頭磕在地上，看不到臉。至于冰帝其他的籃球部員……要我說也太慘了，這事如果赤司想鬧大的話完全可以讓他們禁賽到今年的全國大賽結(jié)束，可他們明明什么事都沒做。尤其是籃球部的部長，我是真沒想到冰帝還有這樣性格唯喏到能立馬讓我想起澤田綱吉這個名字的人……

籃球部可真是怪人遍地。我撓了撓頭，一時間竟然不知道該怎么辦才好。只能望向赤司，聽他發(fā)落。畢竟那個水壺差點(diǎn)砸到的是他而不是我。

不知道是不是錯覺，我隱約又從他回望著我的左眼里看見零碎的金色的光，“深海想怎么做呢？”

“就是不