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至于說選出忠實可靠的人——這世間永恒不變的，只有不斷變化的人性。

“你平時要上課，不可能親自去盯著每個班，必須要適當放權，但你又得盡可能地規避權力濫用，最終失控。”

顧朗提筆，寫出幾個關鍵字，“歷史給出過不同的參考答案，比如鄴朝實行的三省六部制，比如近代的三權分立。”

“想想看，都是權力的分割與制衡，為什么前者停留在封建社會，后者仍運用于部分國家？”

這題詩怡會做，高中歷史的知識還沒忘光。

“三權分立是為了實現資產階級民主，而三省六部是為了削弱相權，加強君主□□。”

“前者依賴的是制度，后者對君主的人品與德行有很高要求。”

要是遇到大權在握的昏君，很容易將王朝帶上末路，這種例子數不勝數。

顧朗笑道：“說到關鍵點了，學校需要的是制度。你很難尋覓到足夠數量的優秀下級管理者，這耗時也耗力，不如通過制度，來降低對人才能力的要求，實現高效管理。”

“詩怡，帶著項目小組的那幾個孩子，你們來制定校規吧。”

詩怡很疑惑：“等等，為什么阿爹不直接召開會議，將這些話說給他們聽呢？”

還要她先領悟到，再做一次管理課程的中間商……她又賺不了差價。

顧朗：“因為我需要你，在兄弟姐妹間保持著難以撼動的影響力。”

“只有這樣，這些想要競爭皇位的孩子，才會積極主動地朝我們靠攏，而不是認為自己勝券在握，試圖用其他方式倒逼我們妥協。”

“校規只是第一步，制度會越來越廣泛地運用在鄴朝的方方面面。我會不斷削弱貴族特權，甚至是皇權，這樣才能保證哪怕后來的皇帝是個廢物，也不至于出個秦二世。”

詩怡一點就通：“阿爹擔心，有心角逐皇位的孩子，不愿意看到皇權旁落？”

這……詩怡不愿意這樣去揣測她的哥哥姐姐，但她承認，阿爹的顧慮很有道理。

那是皇位，皇位誒，倘若面對這種誘惑，還要去賭人性，那可真是世間最狂妄的賭徒。

所以，即使她不可能登基，但她必須成為兄弟姐妹心中最有希望登基的人。

只有這樣，他們才顧不上去排斥限制皇權的東西，而是主動模仿她，學習她，增強自己的競爭力。

等他們順利地接受新思想，顧朗的改革也取得了一定成果，詩怡就能功成身退啦。

顧朗揉揉她的頭發：“反正，我們父女倆是綁定穿越，要一起回去的。等我駕崩了，你也不用擔心被秋后算帳的問題。”

為鄴朝做出過突出貢獻的十一公主，活著會是新帝的眼中釘，但若是一同去了，就是皇帝凝聚人心的好招牌，在百姓中的名聲會被推到更高的地位。

顧朗語重心長道：“你要做難以逾越的山峰，為他們提供不斷前行的目標。詩怡，王朝的興衰榮辱，都系在你的身上啊！”

這話聽得詩怡熱血沸騰，她斗志昂揚，表示自己會帶著他們好好討論校規，再趁機洗腦——啊不是，借此機會傳授先進思想，努力將封建頑固分子改造成過渡時期優秀管理者。

顧朗對她的覺悟非常滿意，又拉著她講述知識要點，說好要由她先寫出《管理學入門課程》的大綱。

待顧朗離開后，詩怡又伏案寫作兩個時辰。

直到肚子都餓得咕咕叫了，她才覺得好像哪里不對。

這什么啊——阿爹你回來，編書是另外的價錢！

第20章

生活不易，詩怡嘆氣。

等她整理完手頭的東西，立春又送來了方維工坊的業績報告。

目前，方維工坊主要生產牙刷、牙膏、拼圖、書籃這四類產品，類別下都有細分生產線。

生產效率增加、產量提高、銷量和市場占有率持續走高……不錯不錯。

詩怡：“上個月他們的表現很好，按我之前擬的目標，比照他們的完成度發獎金吧。”

立春福身：“臣代工坊員工，謝公主賞。”

詩怡：……

這古今交雜的凌亂感……

她頓了頓：“這是他們努力工作應得的，是獎勵，不是賞賜，你要和他們說清楚。”

立春：“唯。”

看她的樣子，詩怡就知道她肯定不理解其中的差別。

算了，也無所謂，立春這樣的性格也并非沒有好處，至少她會一絲不茍地執行她的命令，不會因為她的年齡而產生輕視，自作主張。

詩怡接著看報告，從前方維工坊的這些商品都是放在其他商鋪寄售，但顧朗進行了一點產業升級，準備建立自有銷售管道，就是打算開他們自己的便利店和精品店了。

這兩家商鋪本來應該算在工坊名下，是“公司資產”，但鄴朝并沒有什么公司法，對商業的規定也很籠統，再加上方維工坊本身就是造辦署的名下單位，為了規避日后可能會有的麻煩，它們就都歸于詩怡的“個人資產”。

——這是顧朗給的說法，但詩怡覺得，只是阿爹找了個合理的藉口，讓她來管著這一大攤子事而已。

雖然商鋪的利潤確實都歸她所有，但詩怡又不差錢，明明可以抱阿爹大腿，等著他給零花，為什么要努力！

顧·不想翻身的咸魚·詩怡輕車熟路，很快就想到了辦法。

沒錯，她又把這些事情甩給了她的哥哥姐姐。

嗯，看上去是結構清晰的甩鍋鏈條呢（bushi