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家門(mén)了？你妹妹在休息你知不知道！你吵醒她了！”

我又沒(méi)去開(kāi)妹妹的房門(mén)。

傅予寒垂著眼，盯著單元樓門(mén)口的一塊小石頭看了半分鐘，最后踢了一腳，沒(méi)進(jìn)樓，轉(zhuǎn)身走了。

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轉(zhuǎn)學(xué)生引起的騷動(dòng)并沒(méi)有持續(xù)太久。

究其原因，可能是這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生太過(guò)“規(guī)矩”了，上課時(shí)安安靜靜，下課也坐在座位上看書(shū)，哪兒都沒(méi)去。

中途班長(zhǎng)葛然來(lái)找他說(shuō)過(guò)話(huà)，無(wú)非是“有困難可以找我”這樣的內(nèi)容，完事她指著聞煜身邊那個(gè)空位問(wèn)了一句：“他一直不在嗎？”

聞煜放下筆，朝空蕩蕩的座椅看了眼，接著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”

他的這位“同桌”始終沒(méi)有回來(lái)，最神奇的是，無(wú)論是前排的同學(xué)，還是講臺(tái)上的老師，誰(shuí)也沒(méi)對(duì)這個(gè)空位說(shuō)過(guò)什么話(huà)。

葛然“嘖”了一聲：“又開(kāi)始了……還等他出板報(bào)呢?！?

聞煜適時(shí)露出一點(diǎn)疑惑。

“沒(méi)事，”葛然笑了下，“我到廁所去給他打個(gè)電話(huà)吧。”

連班長(zhǎng)都這個(gè)反應(yīng)，聞煜突然意識(shí)到傅予寒估計(jì)是經(jīng)常逃課。

就這樣還能在三中的重點(diǎn)班里混得好好的，從某種意義上來(lái)說(shuō)，這人還挺厲害的。

但是……怎么說(shuō)呢……

跟想象中不太一樣。

前兩年，他們總共見(jiàn)過(guò)五次，因?yàn)橐恢泵骼锇道锏叵嗷D兌，其實(shí)也沒(méi)好好說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。

聞煜對(duì)傅予寒所有的了解，除了自己看到的粗淺印象之外，幾乎都來(lái)自楊帆。

在楊帆口中，他的這位竹馬是個(gè)“講文明、懂禮貌、心思細(xì)膩、樂(lè)于助人”的“小天使”。

然后聞煜跟他一見(jiàn)面，發(fā)現(xiàn)是個(gè)BKing。

當(dāng)時(shí)就覺(jué)得落差大。

不過(guò)也沒(méi)現(xiàn)在這么大——比如說(shuō)，他從來(lái)沒(méi)想過(guò)，三中重點(diǎn)班里能有學(xué)生一蹺課就是一整天。比起B(yǎng)King，這樣的行動(dòng)幾乎像個(gè)職高出來(lái)的差生。

就那種從來(lái)不好好學(xué)習(xí)，大多數(shù)時(shí)間花在抽煙喝酒燙頭把妹上，碌碌終日，全身上下寫(xiě)滿(mǎn)了茫然的差生。

或者說(shuō)，社會(huì)青年。

要真是這樣的話(huà)……

聞煜把視線(xiàn)落在傅予寒桌上。

真是這樣的話(huà)，他這學(xué)轉(zhuǎn)得似乎少了很多樂(lè)趣。

葛然的電話(huà)似乎并沒(méi)有什么效果，直到臨近放學(xué)，傅予寒的位置都是空的。

新發(fā)下來(lái)的試卷凌亂地?cái)傇谧郎?，幾乎淹沒(méi)了原本放在那里的課本，聞煜整理書(shū)包的工夫，往他桌上看了三次，終于還是沒(méi)忍住，伸手打算幫他整理一下。

帶著三分不情愿的手被一只從前排伸過(guò)來(lái)的手按住，孫文瑞一臉戒備地轉(zhuǎn)過(guò)臉：“你干嘛？”

“整理?！甭勳咸а鄱⒅?，嘴角掛了點(diǎn)笑，“不可以嗎？”

“……”孫文瑞將信將疑地把手松開(kāi)，“我警告你啊，別想趁傅哥不在就做什么小動(dòng)作。”

他滿(mǎn)臉寫(xiě)著“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜”，把聞煜看笑了。

男生濃密纖長(zhǎng)的睫毛向下一垂，蜻蜓點(diǎn)水似的顫了一下，而后笑意便像湖面的水波那樣漾開(kāi)：“幾張卷子而已，我能干什么？”

理是這么個(gè)理。

孫文瑞似乎還想說(shuō)什么，囁嚅幾下，又沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

他想了想說(shuō)：“反正你別動(dòng)他東西?！?

“哦，那他約了我打架，我順路把卷子帶給他也不行了？”聞煜扯著書(shū)包站起來(lái)，指尖用了點(diǎn)力，愣是把那疊試卷抽了出來(lái)。

硬挺的白紙因此多了幾道褶皺。