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“在想融融。”

梁廣川訕笑，像是刻意在氣楊舷。

楊舷無話可說，本著教就教好的初心不與他一般見識：

“你過來，看著我。”

楊舷待梁廣川坐到琴凳上才開口：“三和弦就是三個音按三度關系疊加起來的和弦，有大、小、增、減四種，比如說c大三和弦根音do和三音…”

“哎呀，你停?！绷簭V川打斷楊舷：“能不能…就是，嗯…通俗一點…？”

通俗？

楊舷恨鐵不成鋼地望向梁廣川，想著這最基礎的東西還要怎么講才能通俗。

“行，這樣吧?！?

楊舷依次在梁廣川面前伸出大拇指，中指，小指，同時道：

“我、你、唐融，根音、三音、五音?！?

聽到唐融，梁廣川立刻來了興致，蛄蛹了幾下坐得端端正正。

楊舷見昏昏欲睡的梁廣川有了點反應，繼續(xù)道：

“現(xiàn)在我和你——根音和三音，是大三度；你和唐融——三音和五音是小三度?！?

楊舷落下c大三和弦do mi sol：“什么感覺，不明顯是吧？再聽…”

楊舷將三音的“mi”改為“降mi”，根音五音不變，彈下c小三和弦，又問：

“什么感覺？”

梁廣川思索片刻：“前面的聽了開心，后面那個聽了憂郁?！?

“沒錯。”

楊舷笑笑，暗暗贊許著梁廣川口中竟能講出“憂郁”這個高級詞匯。

“那是因為第一個‘我和你’是大三度，‘你和唐融’是小三度；第二個正好反過來。”

“坦蕩的友情和曲折的愛情，以及為了美滿愛情而犧牲的友情?！?

梁廣川突然正經起來，正視著楊舷，一副“大師我悟了”的樣子：“楊舷，太有哲理了！”

楊舷也只是陪笑，順著梁廣川天馬行空的想象，繼續(xù)談下c減三和弦“do 降mi 降sol”，淡淡道：

“這是你現(xiàn)在的狀態(tài)。”

“啊？怎么…怎么我…我愛情和友情都沒了！”

“那你要怎么辦？”

楊舷就勢問下去，順便向一邊靠了靠，留了半個琴凳，給梁廣川讓出了鋼琴中間的位置。

“怎么辦…”梁廣川手放到琴鍵上，遲疑地先后落下“do”“mi”：

“大三加大三…”

“嗡”的一聲，梁廣川彈下“do mi 升sol”的c增三和弦，揚起臉看向楊舷：

“增三和弦，對吧？”

楊舷點點頭，還不忘調侃梁廣川一句：“行，那你往這個方向好好努力?！?