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“楊舷同學在吧，我想找他說點事兒…”

楊舷聽名后一驚，望向教室門口，與老師示意過后，從后排繞了一圈跑出教室。隨即輕輕關上教室門，隨剛才門外的人來到走廊。

“老師好?！?

“楊舷同學，對吧？”那人露出親民的笑：“我是學校西洋樂團的指揮林風致，我們學校的西洋樂團呢，那可是小有名氣的，這個我也就不過多夸耀了。你是我們今年新生中專業(yè)成績第一進來的，也是文化分第一，這說明你是個好學生。昨天開學典禮老師也看了你的表演，小提琴拉的非常好，正好我們現(xiàn)任的小提琴首席孫琪同學出國了，首席位空缺，而且兩個月過后我們還要赴海南參加音樂節(jié)，所以老師想問問你的意見，有沒有這個意愿加入我們這個團體？”

這盛情邀請對于楊舷來說太過突然，以至于他一時不知該說些什么。

“我們樂團的同學們很友好的，而且都是像你這樣優(yōu)秀的學生，你們尹東涵師哥，鋼琴首席，和你性格差不多，屬于內(nèi)斂型選手，你們應該很有共同語言。”

林風致將楊舷的沉默誤以為是猶豫，繼續(xù)補充道。

“老師…”楊舷囁嚅地開口，想著澄清自己：“我一個新生做首席不太好吧。”

“沒什么不合適的，在我們這，能力至上?！憋L致聽出了楊舷話中略帶著同意的意味：“如果你愿意的話，今天下午四點西洋樂部一層左邊走廊盡頭什么的排練廳，老師在門口等著你，正好把你介紹給同學們?！?

楊舷心中一頓，這太玄幻了。

“好吧，謝謝老師?！?

“好！”林風致頓時喜笑顏開，拍了拍楊舷的肩：“先回去上課吧?！?

教室外的人波瀾不驚，教室里的反倒是坐不住了。

梁廣川抻長了脖子，只能看見楊舷和林風致嘴唇在動，有效信息愣是什么都沒有捕捉到。

楊舷推開教室門，還是從后排繞了圈，回到座位上。

梁廣成的目光聚集在他身上，開門回教室到回座位這段路程里，一刻都沒離開過。

“哎哎哎，楊舷，”

楊舷剛坐穩(wěn)，便感覺身后有“欠兒登”踢他凳子。

“說什么了，說什么了，那人誰?。俊?

“詞的下片，詩人追憶往事，寫出了革命精神和偉大抱負……”

楊舷看了看講臺上沉浸于詩歌的捧書暢讀的小老頭，確認老師無心留意自己的小動作，將身子向椅子靠背貼了貼，頭微微側向后排，四個冰冷到足以澆熄身后“欠兒登”滿心期待之火的大字擲地有聲：

“下課再說?！?

下課后，被吊了半節(jié)課胃口的梁廣川纏著楊舷，后者也是被逼無奈。兩人在花壇邊的石臺處找了一處陰涼的地方坐下，楊舷也將剛才發(fā)生的所有一五一十地講給梁廣川。

“你答應了？”

梁廣川聽到結果后，一個機靈站起來，單腳踩著石臺邊緣，就像他前一天晚上險些在食堂被巡查老師開學就“當頭一棒”記一個過一樣的姿勢，看樣子比楊舷還要激動。<script>chapter1();</script>