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真正意識到長大,是在璟軒越級進小學的時候。
希希還在幼兒園中班,但他已經需要開始學習正經的課程,課業忽然繁重起來,每天需要做的作業也與日俱增。
爸爸媽媽開始要為他嚴肅規劃學習,他自己也必須努力地融入新環境。
一方面,李云君和霍嚴擔心璟軒和班級里七八歲的孩子無法相處,倒不是璟軒的問題,是別的孩子怎么看他呢?
另一方面,他們又憂慮璟軒畢竟身體還小,思維智力超過同齡人,但身體健康問題也是重中之重。
因此在璟軒上小學的那半年,全家人都處于警備狀態。
連同希希都知道,哥哥作業時間變得更久,需要看的書、背的課文變多,甚至周末也在學習英語和鋼琴。
他有的時候會生悶氣,不能跟上哥哥的學習節奏。
但是哥哥一抱抱他哄哄他,他就立刻忘記了。
如果金魚只有七秒的記憶,那么希希就是金魚小寶寶,悶氣最多只維持三秒半。
希希熱切地希望長大,長大就沒有學要上,沒有作業要寫,沒有別的人來瓜分他和哥哥的時間。
然而,一天天長大的時候,他才明白自己的想法多么幼稚。
哥哥需要學的東西成倍增長,而他自己也必須要開始接受正式學前教育,學著為上小學準備。
幼兒園的那兩年,希希還沒怎么玩夠,咻的一下就過完了。
等他回過神來,他已經是一名小學生。
“我要穿哥哥的制服。”
希希同媽媽商量。
璟軒已經在上六年級,他個子比希希大不了多少,每次出現在學校都是有些特殊的存在,但各項考核并無問題,甚至成績優秀。
學校給每個年紀都有不同色系的制服。
璟軒一年級穿過的舊衣服早就被收起來,他翻箱倒柜都沒給希希找到。
故而希希跑去找媽媽了。
李云君聽完,拿他們沒辦法,只得和桂阿姨一起樓上樓下地翻找。
她的確熱衷于給兩個孩子買衣服,加上老宅爺爺奶奶也愛送衣服,一不小心就找不見了。
希希郁悶得堵在大衣帽間當監工,監督媽媽和爸爸一起找。
他自己也負責一個柜子。
“怎么可以把哥哥的制服弄丟了呢~”
“嗯,都怪爸爸不好,把衣柜做太大了。”
霍嚴知道他在自言自語,但還是接了話茬,隔空說,“以后你和哥哥單獨去過日子,就別做這么大衣柜,做兩個抽屜就行,知道嗎?”
希希還沒反應過來,很乖地應了:“知道了爸爸。”
桂阿姨接了老宅的電話,連忙說:“希希啊,你奶奶說在大宅呢,璟軒和你的衣服放在一起整理好的,一件都沒丟。”