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周凱楠萬(wàn)分無(wú)奈:“上回她不也沒(méi)來(lái)。”
“合著打比賽,找資料就全靠我們幾個(gè)唄。”
“這么不負(fù)責(zé)任的人,是怎么做上副隊(duì)長(zhǎng)的啊?”
“嘖,這種人。”
溫菱昨晚沒(méi)睡好,臉色很差,但還是把包打開(kāi),拿出筆記本電腦:“現(xiàn)在不是內(nèi)部分化的時(shí)候,我們還是先想想怎么打比賽吧。”
洪鈺訝然:“溫菱,她這樣,你就不氣啊?”
“說(shuō)不氣是假的,但我們沒(méi)多少時(shí)間了。”
眾所周知,a大和b大素來(lái)不合,這種沒(méi)有硝煙的競(jìng)爭(zhēng),也蔓延到了辯論賽上,就連這種不打眼的比賽,兩個(gè)學(xué)校都爭(zhēng)得面紅耳熱的。
a大已經(jīng)蟬聯(lián)兩屆冠軍了,溫菱可不想當(dāng)個(gè)失敗者。既然被選上了,也只能捏著鼻子走下去。
三人很快確定好方向,又做了分工。溫菱是小組長(zhǎng),仍舊是啃最難最硬的骨頭,另外兩個(gè)人把材料找好后發(fā)給她,由她去做整理和寫(xiě)總結(jié)陳詞。
洪玨負(fù)責(zé)開(kāi)篇立論,晚上還有課,拿了手稿匆匆地走了。
訓(xùn)練室里剩了溫菱和周凱楠兩人。
周凱楠看著溫菱忙碌的身影,推了推眼鏡:“要不,我們先去食堂吃個(gè)飯?”
在路上,兩個(gè)人也沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間,仍然利用細(xì)碎的時(shí)間進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和復(fù)盤(pán)。
時(shí)候不早,飯?zhí)美锏娜瞬欢唷扇穗S便點(diǎn)了兩個(gè)套餐,找了個(gè)角落坐下。
周凱楠的風(fēng)格偏向理性思維,溫菱則善于利用舉例子的方式從正反兩方面論述,兩個(gè)人的想法互相碰撞和互補(bǔ),又迸發(fā)出許多新的靈感。
“原來(lái)這個(gè)句子還能這么詰問(wèn)。”周凱楠恍然大悟,又記在筆記里。
溫菱點(diǎn)點(diǎn)頭:“我也覺(jué)得這么問(wèn)效果不錯(cuò),你寫(xiě)著,回頭我統(tǒng)一整理起來(lái)。”
周凱楠扒了兩口飯,抬頭看著溫菱皎潔的臉頰,有點(diǎn)走神。
其實(shí)她長(zhǎng)得挺好看的,不是那種有攻-擊-性的長(zhǎng)相,也不是小家碧玉、溫婉可人型,就是耐看,看久了都不覺(jué)得膩,越看越好看的那種。
再仔細(xì)端詳,真是哪哪兒都挑不出錯(cuò),眼睛好看,鼻子好看,連頭發(fā)絲都好看。
溫菱抬起頭,頓了頓:“怎么了?”
“其實(shí),你有點(diǎn)令我刮目相看。”周凱楠也不藏著掖著,有話直說(shuō),“我覺(jué)得你挺有想法的。”
溫菱沒(méi)覺(jué)得有什么:“打辯論不都這樣。”
“不是,我是說(shuō)駱安娜這么對(duì)你。她針對(duì)你,你不會(huì)沒(méi)看出來(lái)吧?”
周凱楠抬眸看她:“如果是我,或者其他人,可能早就和她吵八百次了,你還能忍著,每次都把材料做得很好看,讓她挑不出錯(cuò)。”
周凱楠打從心眼里覺(jué)得,溫菱學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力也讓人信服,是能干大事的人。
“你知道嗎,其實(shí)我也挺想撂挑子不干的。”溫菱擰眉。有多少個(gè)挑燈奮斗的夜晚,她想退出辯論隊(duì),但是這念頭很快又被自己給壓下來(lái)。
“可別,那我們這個(gè)隊(duì)伍就散了。”
閑聊的話到此為止,他們的話題很快又回到了辯題上。兩人從飯?zhí)米叱鰜?lái),天色已經(jīng)全黑了。
在漆黑的夜色下,有個(gè)少年雙手插兜,懶洋洋站在路燈下,風(fēng)吹起他的外套,鼓鼓囊囊的,可雙腿仍舊筆直頎長(zhǎng)。
兩個(gè)藝術(shù)學(xué)院趕著上課的女孩子看見(jiàn)他,非巴巴的跟上去。
“同學(xué),你是哪個(gè)學(xué)院的,方便留個(gè)電話嗎?”
邵南澤手上拿著打火機(jī),啪嗒啪嗒,也不抬頭看人家。
女孩子笑嘻嘻的,也不生氣:“真討厭,那加個(gè)微信總可以吧?”
邵南澤眼睛微抬,看到了從飯?zhí)贸鰜?lái)的兩個(gè)人,眼風(fēng)徐徐探過(guò)去,嘴邊噙著笑,吐出來(lái)一句:“不可以。”
仿佛是感覺(jué)到身后有人在看,溫菱加快了腳步,和周凱楠一起離開(kāi)了。
晚上回到宿舍后,溫菱把辯題和相關(guān)的分工發(fā)在群里,又@了其他幾個(gè)人。
周凱楠和洪玨都回復(fù)收到,只有駱安娜默不作聲。
反正不回復(fù),溫菱就當(dāng)她是默認(rèn)了。
第二天是國(guó)慶假期,孫萌萌和安珂一早買(mǎi)了票回老家,只有溫菱一個(gè)人留在宿舍里。當(dāng)然對(duì)外,她只說(shuō)是因?yàn)橐獪?zhǔn)備辯論賽和校外兼職。
孫萌萌這個(gè)大老粗,還不忘叮囑溫菱要關(guān)好門(mén)窗,一個(gè)人在宿舍里要注意安全,千萬(wàn)不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)。
安珂汗滴滴:“行了,你這都多久的詞了,老掉牙。”
“我這不是擔(dān)心我們菱菱嘛。”
溫菱催促著:“這才幾天,快去吧,不然趕不上車了。”
兩人走后,宿舍才徹底安靜下來(lái),溫菱收拾了一會(huì),又把辯題整理了下,這才拿出前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)的輪滑鞋。
體育課的成績(jī)也會(huì)計(jì)入績(jī)點(diǎn),怎么也要穿著這鞋子滑出五十米,她的基礎(chǔ)不好,只能選擇勤能補(bǔ)拙了。
學(xué)校里到處都是拉著行李箱的同學(xué),溫菱走出校外,找了一處安靜的街心公園,換上鞋子開(kāi)始慢慢地滑。
天氣很好,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,偶爾吹過(guò)一絲微風(fēng),撫平躁動(dòng)不安的心。