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收了手機,他去廚房泡了杯檸檬水給周樂衍送進書房,“怎么把我們周老師氣成這樣?”
周樂衍按了按眉心,略顯疲憊,把電腦推了推,讓出屏幕給泊禹看。
泊禹瞪著眼睛看了一會兒,他看這大題寫的還挺滿的,也沒看出什么毛病。
到底是隔行如隔山。
但是,周樂瑤說,“這幫學生,是懂得使用緊急立法權的,這一次期末考試,我都數(shù)不過來他們給國家造了多少法條。”
泊禹:“……”
沉默半晌,泊教授只能說,“呵呵呵,好歹還知道用緊急立法權,知足吧。”
周樂衍擺爛似的往后一攤,“要不是那位老師生病了,我絕對不會多看一眼他們的卷子。”
身為過來人的泊教授揉了揉周樂衍的頭發(fā),“習慣就好了,我們現(xiàn)在幾乎都百毒不侵了。”
有些學生大概率不會知道,他們能及格不是因為自己努力了,而是因為他們的法學外聘老師和生物系副教授在家算了一整夜的一百以內(nèi)加減法硬幫他及格的。
好不容易批完卷子,上好成績,周樂衍感覺自己已經(jīng)被掏空了,賴著讓泊禹把他抱回床上,才有空把手機拿過來看兩眼。
“師哥把我拉黑了?”
泊禹把手機拿過來,看了一眼周樂衍給戴宵凡的微信,“師哥,救命,要藥!”
他無奈又縱容地把人攏進懷里,如果他是戴宵凡,他估計都要買機票回來線下單殺這個小師弟了。
“泊禹?”
“嗯?”
“你當時的期末考試也考成這樣嗎?”周樂衍有點好奇。
國外的考察和考試機制不太一樣,所以周樂衍沒有這樣的學生經(jīng)歷,但他就是好奇泊禹曾經(jīng)也是“老師,菜菜,撈撈”大隊其中的一員嗎?
泊禹勾了勾鼻子,仔細回想起來,“好像還真沒有吧。”
他說,“我成績真挺好的,要不然怎么可能那么容易就留校任教?”
周樂衍想了想,也是,他家泊教授這么優(yōu)秀,怎么可能需要老師撈?
解決完一大難事,周樂衍心里的石頭也落了地,翻了個身就睡過去了。