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蘇琪琪以前就演過不少大熱的玄幻古裝劇，不少都是改編神話而來的，講起這個信手拈來，還將自己的演戲經歷結合起來。

明星本就是個讓普通人好奇的職業，蘇琪琪的講述令孩子們是不是“哇”的一聲驚嘆向往。

蘇琪琪講的時候，邵平波就在一旁做出相應的搞怪動作補充，場景重現，氣氛歡樂。

馮聽曼和丘雁選的音樂課，這種副科絕對是孩子們最喜歡的課程沒有之一。以往老師都會以各種理由奪去這門課來上別的課程。馮聽曼和丘雁選的書目主要是名人傳記，主要介紹音樂家的逸聞軼事，各種勵志正能量，再穿插一些人文地理介紹，馮聽曼能唱會彈，現場沒有樂器伴奏，也能帶著一班人一起打拍子，深受孩子們的歡迎。

霍陽州問：“你看過《夏洛特的網》嗎？”

《夏洛特的網》講述了小豬韋伯和蜘蛛夏洛特之間的友情，為了幫助韋伯逃過最終被宰殺的命運，夏洛特用盡全力，在豬欄上織出了文字，被人類視為奇跡，拯救了韋伯。

推薦書目上有《夏洛的網》這本書，中英譯本。霍陽州道：“雖然我沒看過這本書，但是我看過電影，對里面的內容大概了解，這本書不難懂，我覺得很有意義，我們一定能贏。”

如果要贏，按照霍陽州說的來講確實比較好。陳晰沒有糾結，答應了。他沒有看過這部電影，在上課前，花了點時間看一遍，又默讀了幾個經典情節，對故事有把握這才和霍陽州一起站上講臺。

三尺講臺，下面坐著都是興奮期待的學生。

對陳晰來說，這種體驗和上舞臺表演既有相似又有不同。他瞟了一眼霍陽州，他低著頭，將書本端正地放在講臺上，拿起粉筆，在黑板上寫上書名。

與舞臺不同的是，講臺下面坐著的學生都沒有完全的判斷力，他們對你深信不疑，希望你能帶來知識見聞，豐富自己。

陳晰忽然深覺自己責任重大，站在上面，原先想好的流程通通忘記——卡詞了。

霍陽州放下粉筆，和陳晰并排站著。

“怎么了？”陳晰眼都有些發直了，霍陽州將書本攤開，小聲問他。

陳晰：“有……有點慫。”

霍陽州使勁點頭，生怕自己憋不住先笑出來。

“要不然我們先做個自我介紹放松一下？”

“哎，好，好。”陳晰一連說了幾個好字，“你，你先。”

“好，你別緊張，跟著我做。”霍陽州含笑點頭，走到黑板前，在黑板上寫下他的名字，“霍陽州，霍元甲的霍，陽州，陽光的陽，不是煙花三月下揚州的揚州。”

他寫字的時候，將“霍”寫大些，并排在書名下。

下面的學生紛紛鼓掌表示歡迎。<script>chapter1();</script>