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“怎么會？”

林千愛盯著草稿紙上那幾行勁雋的字跡，毫不遮掩地笑道：“只要是你彈唱的歌，我都喜歡。”

于冬陽咂舌沒響，他眉梢微揚，人坐回原地，隨性地翹起了二郎腿；修長的手，即興撥動起木漆色的吉他弦。

“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴；那些美夢，沒給你我一生有愧！”

他長睫低垂，邊彈奏吉他，邊時不時地瞟幾眼手機上搜索的樂譜。

那天生就帶著磁性的柔潤嗓音，抑揚頓挫得堅定，與在吉他舒緩的樂曲聲美妙相融。

“假如我年少有為知進退，才不會讓你替我受罪……”

對方一開口，林千愛就聽出來這首歌是前段日子人氣大火的，只是他唱的歌帶著種少年不知愁滋味的意氣風發(fā)，少了些原唱中的傷心和后悔之感。

……

班級黑板報上距離高考日的數(shù)字正飛速變小著，距離高考還有五十日那天，學校給高三年級組織了場誓師大會。

教導主任請今年已被保送清大的高三學子于冬陽上臺發(fā)言，領操臺的他一下變成全校師生都艷羨的學神，聽說，上一位被保送進清大的可是“勝才神話”許唯一學長，想不到如今，于冬陽居然能與他成功并肩，成為了勝才中學新的“神話”。

林千愛站在臺下，靜靜地看著臺上那耀眼的少年，像極了高一那年，他第一次站在領操臺上代表全體高一新生發(fā)言時的場景，時間仿佛從未改變，但再看看前來圍觀的高一、二年級同學，這一切，好像又開始變了呢。

現(xiàn)在雖然快高考了，但學校在管理高三同學們的成績之余，還不忘加強學生們的體質(zhì)，每天早上的晨跑，依舊被教導主任強制執(zhí)行著。

林千愛趁這個時候就故意跑慢速度，便于找后排文科班的楊玉婷聊聊天，發(fā)發(fā)小牢騷：“哎，貴妃娘娘，你英語是怎么學得這么好的？我最近刷了幾套模擬題，英語成績還是一如既往地爛……”

“我也不知道，”楊玉婷很想給她個準確的方法，琢磨好半天，話說了跟沒說似的：“憑感覺。”

“呃……你這也太籠統(tǒng)了吧。”

林千愛邊邁著小碎步往前跑，邊扼腕嘆息，英語簡直是她的命中克星！

“喂！林千愛，你跑得也太慢了吧，我都快跑完三圈了，你怎么還在跑第一圈？”

于冬陽快步逆風跑過來，順手揉了下她頭發(fā)，笑嘲道：“你與其有空在這兒哀聲嘆氣，還不如，趁現(xiàn)在多背幾個單詞。”

他邁大步，輕松趕超到她們前面，轉(zhuǎn)頭問：“foolish是什么意思？楊玉婷，你別給這家伙提示。”

楊玉婷附和著點了點頭，林千愛沖前面人暗暗翻個白眼，不假思索地回答道：“愚蠢的。”

“stupid？”

林千愛想當然，她要是這么簡單的英語單詞還不會，真的可以去回爐重造了：“也是愚蠢的。”

“那silly呢？”

“你稍等，讓姐先想一想。”

林千愛從小跑變成慢走，腦袋一時卡機沒答上來。

于冬陽也跟著放慢速度，以玩味地目光，居高臨下地審視向她，淡淡提醒：“這單詞是用來形容你的。”

她皺眉，看到邊上楊玉婷憋笑到面部抽搐的表情，頓時油然而生了中不好的預感：“該不會……又是愚蠢的吧？”

于冬陽嗯了聲，雙手環(huán)抱在一起，不動聲色地解釋道：“這單詞多用于口語化的表達。”

“滾！”

林千愛見損友楊玉婷終于忍不下去拍掌大笑出聲，一下怒由心生，往于冬陽這邊一腳踹了個空，她不甘心地狂奔起來，揮拳追打著他。

不遠處，趙雅因不想晨跑，故假裝來大姨媽；她獨自坐在公共座椅上，安靜地看著于冬陽他們在操場跑道上打打鬧鬧。

“給你！——”

這時，她忽感到額頭稍稍一涼，抬頭見杜子騰遞了瓶汽水過來，人坐到邊上：“我記得有次我打完籃球，當時老于他們也在，你送了瓶水給我，我一直說要請你喝水來著，可后來總是忘。”