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桑逾禮貌地站起身, 對(duì)著臺(tái)下鞠了一躬, 微笑著說(shuō)：“你好，許文潔學(xué)妹，你是第一個(gè)舉手的哇，能成為第一就很棒啊。我會(huì)記住你的。”

為桑逾著迷的學(xué)妹害羞地低聲道：“我的名字很普通，應(yīng)該很好記。”

桑逾仿佛從她身上看見(jiàn)了從前的自己的影子。

明明不起眼，還是鼓起了勇氣，希望自己成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，能被自己傾慕的人看見(jiàn)。

明明很努力，也不自卑，但在人前還是會(huì)自謙。

桑逾愣神的幾秒鐘內(nèi)，那個(gè)學(xué)妹身邊的同學(xué)已經(jīng)在催她有問(wèn)題快問(wèn)，別說(shuō)廢話耽誤接下來(lái)的同學(xué)提問(wèn)的時(shí)間，浪費(fèi)自己提問(wèn)的機(jī)會(huì)。

于是那個(gè)學(xué)妹頓時(shí)緊張起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出一句話。

桑逾趕緊抬起話筒說(shuō)：“沒(méi)事的，不著急，你可以慢慢說(shuō)。”

然后一瞬不瞬地注視著她，用眼神給她鼓氣。

那個(gè)學(xué)妹果然沒(méi)有辜負(fù)她的期望，并沒(méi)有因?yàn)樵馐苌磉呁瑢W(xué)的責(zé)怪與催促就索性放棄，而是緩了緩，克服了恐慌和忐忑，大聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)學(xué)姐你是如何管理時(shí)間的，為什么我每天都恨不得把二十四小時(shí)掰成八瓣用了，還是會(huì)覺(jué)得不夠用。”

她問(wèn)出了一個(gè)幾乎所有人都關(guān)注的問(wèn)題，這下她耳根再?zèng)]有聽(tīng)到怨聲了。

桑逾想了想說(shuō)：“可能是你把計(jì)劃中的任務(wù)排得太滿，失去了彈性空間，這樣就很容易產(chǎn)生時(shí)間不夠用、事情脫離了你控制的焦慮感。中途如果存在注意力不集中的情況還會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感。但是我們是人不是機(jī)器啊，對(duì)不對(duì)？”

桑逾說(shuō)到這里笑起來(lái)，半晌才繼續(xù)說(shuō)道：“我們的精力有限，不可能一直那么集中，所以制定計(jì)劃的時(shí)候就要給自己留一點(diǎn)開小差的時(shí)間，能在按照計(jì)劃中定下的時(shí)間完成任務(wù)，就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用了。題是刷不完的，我們總是擔(dān)心自己慢下來(lái)會(huì)被別人超越，可是沒(méi)有人能一直勻速前進(jìn)，要么在精疲力竭后徹底停下來(lái)，要么放慢步伐給自己一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，算一算就知道后者對(duì)我們更有利了。”

這是通俗易懂卻空洞的大道理，在這種萬(wàn)眾矚目的場(chǎng)合還是要給出一點(diǎn)與眾不同的建議，搭配一些實(shí)例，才不會(huì)有失水平。

桑逾頓了頓，回到正題，落落大方地說(shuō)道：“對(duì)于時(shí)間管理，我的個(gè)人建議是，大家不要嚴(yán)格地區(qū)分整塊的時(shí)間和碎片化的時(shí)間。因?yàn)榇蠹业娜粘ｋm然枯燥規(guī)律，但不是一成不變，計(jì)劃隨時(shí)可能被打破。比如說(shuō)你打算今天晚上做一套卷子模擬考試，結(jié)果中途父母叫你出門辦點(diǎn)力所能及的小事，你很煩躁甚至想跟他們爭(zhēng)吵，最后還是不得不去辦這件事，計(jì)劃中的事項(xiàng)被迫中斷，整塊的時(shí)間也就被割裂了。當(dāng)天晚上再出點(diǎn)意外，整塊的時(shí)間就變成碎片化的時(shí)間了。那你回來(lái)以后，是繼續(xù)做這張卷子，還是擇日重新做一套新的卷子呢？”

學(xué)妹回應(yīng)她：“大概率會(huì)改天再拿一套新的卷子來(lái)做吧，然后本該在做卷子的時(shí)間就用來(lái)摸魚了。”

桑逾點(diǎn)頭：“其實(shí)要想讓效率最大化，你就該繼續(xù)坐下來(lái)，接著去做那套卷子，即便你心里知道已經(jīng)做不完了。我們首先要拋掉求整的思想，包括整點(diǎn)才開始做一件事情，整點(diǎn)一定要結(jié)束一件事情。這是我們最開始接觸時(shí)間表時(shí)產(chǎn)生的誤區(qū)，與別人的約定要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，但是自己私下的時(shí)候可以靈活調(diào)節(jié)。所以我列計(jì)劃都是分時(shí)間段。這個(gè)時(shí)間段我該做什么事情就在做什么事情，被打斷或是干脆因?yàn)楸滑嵤碌⒄`而錯(cuò)過(guò)了，還是接著按計(jì)劃進(jìn)行。這樣的話，穩(wěn)中有變，亂中有序，一切都還是在掌握之中的。”

她解答完這個(gè)問(wèn)題，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

但是第二個(gè)站起來(lái)提問(wèn)的學(xué)弟就不太正經(jīng)了。

學(xué)弟握著話筒，放聲大喊：“桑逾學(xué)姐，你學(xué)生時(shí)代有喜歡的男生嗎？請(qǐng)問(wèn)你是如何平衡學(xué)業(yè)和戀情的呢？”

此言一出，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，一大波起哄聲來(lái)襲，洋溢著青春躁動(dòng)的氣息。

桑逾不禁紅了臉。

有這么多老師和媒體在現(xiàn)場(chǎng)，她當(dāng)然不能正面回復(fù)，只是一本正經(jīng)地說(shuō)：“學(xué)生階段還是要好好學(xué)習(xí)，其他都是不務(wù)正業(yè)，不用平衡，等畢業(yè)后再說(shuō)吧。”

……

從臺(tái)上下來(lái)以后，一群同班的同學(xué)，就她有沒(méi)有喜歡的人這件事八卦了半天，然后以一個(gè)說(shuō)著“茍富貴，勿相忘”的男生帶頭加她微信而告終。

大家高中畢業(yè)后都有了手機(jī)和微信，也開始學(xué)著家里的大人給自己攢人脈了。

畢業(yè)季大家都有各自的旅行計(jì)劃，但是謝師宴是大家投票表決，一致說(shuō)要操辦的。

高中三年，有歡笑，有淚水，老師陪伴他們的時(shí)間比父母還要長(zhǎng)。

各科老師跟他們一起晚睡早起，在嬉笑怒罵中度過(guò)，沒(méi)有人沒(méi)被老師課下輔導(dǎo)過(guò)，不管最終的高考是超水平發(fā)揮還是失利，都不得不感謝老師的恩情。

于是大家把活動(dòng)的錢湊了湊，大聲密謀了一番，就緊鑼密鼓地提上了日程。

暑假來(lái)臨，有的是時(shí)間可以揮霍，如果和平時(shí)一樣找那些所謂的宴會(huì)首選地——金碧輝煌的大酒店，還不如跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，遠(yuǎn)離鼓噪吵嚷的鬧市，駕車去海邊。

桑黎川的公司有自己的車隊(duì)，從施工的吊車、卡車，到商務(wù)車、小轎車，甚至是中巴車，該有的車應(yīng)有盡有。

為了方便大家出行，桑逾和桑黎川說(shuō)了一聲，要借三輛中巴車。

她高考考出了個(gè)狀元，是光宗耀祖的大成就，給桑黎川長(zhǎng)足了臉面。

桑黎川臉上有光，這段時(shí)間自然對(duì)她百依百順。

況且公司中巴車，公司平日里也不怎么用，輕而易舉同意了她的請(qǐng)求。

桑逾猶豫了片刻，得寸進(jìn)尺地向桑黎川要人。

要他公司品宣部門的攝影團(tuán)隊(duì)。

她想，到時(shí)候大家都忙著和最親密的朋友道別，一定沒(méi)有時(shí)間好好記錄自己的青春。

而自己的青春，是那樣珍貴。

拿到桑逾孝敬的九十萬(wàn)，桑黎川還算有良心，剛給品宣部門的人加了工資。

想到既然加了工資，怎么也得給他們加點(diǎn)活干，大手一揮，馬上把人撥給桑逾了。

集合這天，桑逾帶著她家的專業(yè)團(tuán)隊(duì)降臨。

有人問(wèn)她中巴車租一天多少錢，成本要是高的話，不如打的。

“打的肯定更貴啊。”桑逾說(shuō)，“這是我爸爸公司自己養(yǎng)的車，不會(huì)讓大家掏錢的。”

家里有跑車算什么？

人家家里可是有“寶寶巴士”啊！

跟桑逾比較熟的同學(xué)驚訝地問(wèn)：“桑逾，你家這么有錢，以前怎么沒(méi)聽(tīng)你提起過(guò)啊？”

家里……