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……

這次的出游似乎成效顯著。

回來(lái)的春早不再拒食，從迷茫困境中脫出，開始重架心態(tài)，放下內(nèi)耗，合理安排規(guī)劃自己的最后一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。

步入五月后，榴花照眼，氣溫激增。三模后的每一天都像是進(jìn)入循環(huán)，快如閃電，也冗長(zhǎng)得像是一場(chǎng)被山火巖漿覆沒(méi)的紀(jì)元。焦躁難耐之余，亦有欲將新生的希冀蓄勢(shì)待發(fā)。

高考前最后一周的一個(gè)夜晚。

全年級(jí)奔走相告，聚攏到走廊里，花圃邊，樹影下。仿佛自發(fā)組織的千人唱詩(shī)班，為禱告，為朝圣，朝拜青春的高光和散場(chǎng)。于此刻，于此景，無(wú)關(guān)黯淡或輝煌，收斂或張揚(yáng)，每個(gè)人都能成為自己的真諦和信仰。

第一扇窗滅下去，整個(gè)校園在分秒間化為全黑的島嶼。

幾叢試卷雪片般從高處落下，仿佛儀式的開場(chǎng)，音響里漫出旋律。

光污染荼毒的城市中心鮮見星空，但統(tǒng)一發(fā)放的熒光棒默契匯聚成地表的銀河，燦爛而盛大。

熾熱的晚風(fēng)里，年輕的嗓音開始齊聲共唱，

“最美的愿望

一定最瘋狂

我就是我自己的神

在我活的地方”

有人扯著嗓子嚎嚷，有人晃動(dòng)身體哼吟，嘹亮振奮的詞曲在教學(xué)樓間四面八方地震蕩。

這是屬于所有人的演唱會(huì)，每個(gè)人都是觀眾，也都是主角。世界仿佛下了一場(chǎng)金色的溫暖的雨，大家都熱淚盈眶。

春早與童越挨站在一起，手攥著手，被人群擠至欄桿最前方。

她們不時(shí)相視而笑，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著熒光棒，也被氛圍侵染，鉚足勁地放聲歌唱。

隔著攢動(dòng)的人頭，她看到了斜對(duì)角扶欄后矯矯不群的原也。

少年仍是夜間最皎潔的月亮。他唇瓣并未翕動(dòng)，沒(méi)有跟唱，只是淺勾著嘴角，望向她的方向，不移分毫。

“你不在乎我的過(guò)往

看到了我的翅膀

你說(shuō)被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰”

春早也止了聲，舉高手，飛速揮舞自己手里的光點(diǎn)，回應(yīng)他。

在原也愈發(fā)燦然的笑容里，她的唇畔也迸出更大的弧度，雙目閃爍，鼻頭酸脹。

“逆風(fēng)的方向

更適合飛翔

我不怕千萬(wàn)人阻擋

只怕自己投降”

……

六月七號(hào)，整裝待發(fā)。

不全力以赴，怎么對(duì)得起數(shù)載伏窗，還有那些在書山題海間起落沉浮的苦讀時(shí)光。

英語(yǔ)作文最后一筆落下，原也按下筆帽，似收劍入鞘，男生輕吸一口氣，翻頁(yè)細(xì)查，也靜候到點(diǎn)的鈴響。

至此，成績(jī)的宣判已結(jié)束。

但他還有待完的誓約。

監(jiān)考老師收走試卷，考場(chǎng)外聲囂漸出。

原也第一時(shí)間起立，同一考場(chǎng)的同學(xué)追過(guò)去，想要拉住他一同出校并對(duì)題，而他恍若未聞地奔出教室。

往大道和校門涌動(dòng)的學(xué)生像是破網(wǎng)的魚群，烏泱泱的，或飛竄，或慢游，不時(shí)翻騰出自由歡呼的水花。

而原也是唯一逆行的存在，清瘦的少年似白艇，劈開人潮，速度快到義無(wú)反顧。

春早與童越的考場(chǎng)在上下層，她們找到彼此，也拉住彼此，同時(shí)露出暢意滿滿的笑容。

童越擠眉弄眼：“看你狀態(tài)考得不錯(cuò)哦~？”

春早自信無(wú)疑：“畢竟最后一門是英語(yǔ)誒。”

童越嘁一聲，挺胸收腹：“我覺(jué)得我也還可以。”

春早斜她：“要不……對(duì)個(gè)答案？”

童越立刻雙臂交叉，告饒：“no——放過(guò)我吧。”

春早不由抿笑，思及回家后就可以拿到手機(jī)，下臺(tái)階的步伐都變得輕快且急。

她與童越并肩出樓道。

淡金色的日光漫過(guò)女生的劉海和眉眼，本還在說(shuō)笑，回眼一瞬，她瞳孔驟縮。

逆光余暉間，少年幾乎是撞過(guò)來(lái)的，挾著風(fēng)，迅猛到足夠讓她往后趔趄。