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“他”緩慢地盯住了那個攝像頭。
攝像頭亮起了紅光,是工作中的狀態。
在被大部隊拋下后的第四天,這個無人問津的世界,終于和外界恢復了聯系。
——雖然僅僅只是一個攝像頭。
然而對于舒棠而言,這應該是經歷了四天后,重新燃起的希望。
人魚看了一會兒,低下頭注視著舒棠。
舒棠果然站住了腳。
求救是要求救的,但是求救是一門學問:
雖然淪落荒島,舒棠這四天和度假似的,但她絕對不能表現出來自己很享受的樣子。
不然回去之后,周主任一定會——
“你閑著四天也沒事做,為什么不寫報告?”
“什么?你說你被困了?這是不交報告的理由?辦法總比困難多!你怎么不克服一下?”
人魚死死盯著舒棠。
就看見舒棠沉思了一會兒,然后,伸手把自己的頭發抓亂了,往臉上抹了一把灰。
她轉頭看了一眼人魚,看見人魚干干凈凈的,立馬示意人魚也低頭。
人魚:?
雖然不知道她要干嘛,但是人魚還是低下了頭。
舒棠立馬往“他”的臉上也抹了一把灰。
人魚猝不及防,愣在了原地。
“他”古怪地看著她。
然后任由著舒棠把“他”拉著來到了攝像頭下面。
人魚的眸子對上了攝像頭的紅點,沒有瞳孔的漆黑雙眼十分詭異。
而旁邊,硬拽著人魚過來的舒棠已經開始了表演——
雖然不太清楚這個攝像頭對面有沒有人看,但是舒棠還是立馬露出了絕望的表情:
“有沒有人啊!我們被困在這里四天了,電梯沒法走,已經斷糧三天快餓死了,你們快來救命啊!”
“有沒有人來救救我們啊!救命啊!救命啊!”
表演了一番后,一臉絕望的舒棠心滿意足地拉著還不明所以的人魚走了。
舒棠:“快快快,我們中午吃大甜魚!”
人魚其實聽不懂舒棠剛剛一大段的話到底在做什么。
但是人魚聽懂了“餓死了”和“救命”,因為每次被螃蟹夾住,她就會開始大叫“救命”;而把螃蟹煲湯后,她又會叫“餓死了”。
可是她每天吃四五只螃蟹,吃完了開始敲扇貝,中午還進食幾塊三文魚,吃飽了就在沙灘上躺著,舒棠說:“這是思考人生。”
人魚卻認為是吃太飽,撐得不想動。
那她為什么要對那個東西撒謊呢?
像是她明明是自己先去摸螃蟹的,每次卻要誣陷是螃蟹先夾她;
又像是她明明是不想自己動手曬被子,每次卻要美其名曰是為了教“他”認東西;
也像是她明明嘴上說著喜歡“他”的世界,卻仍然想著要離開。
人魚歸結于:
她是個喜歡撒謊的小騙子。
……
舒棠發現回來后,人魚變得很沉默。
其實人魚除了偶爾會嘶一聲,或者從喉嚨里發出含混的聲音外,人魚一直都很安靜。但是在幾天的相處下來,舒棠已經能夠隱約差距到“他”的情緒變化了。
“他”沉默地把她提溜到了那塊海中的礁石上,然后轉過身,魚尾一甩,矯健的身影就如同離弦的箭一般,消失在了大海里。
這幾天,人魚捕獵的時候就時常把舒棠帶到這塊礁石上。
有時候捕獵結束懶得回去,他們就會直接在礁石上直接吃完。
今天也是如此。
但是捕獵完后,人魚并沒有上岸。
人魚的魚尾非常漂亮,甩動的時候偶爾會甩起水花,陽光下水滴就像是珍珠一樣——
舒棠看人魚甩魚尾都能看一個下午。
但是今天,魚尾只是在海水當中舒展開美麗的“飄帶”,顯得很安靜。
“他”則一直沉默著,面無表情的時候就顯得有點陰郁。