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他一臉懵懂，天才？什么天才？他經(jīng)常聽到別人說父親是天才，是那個天才嗎？

然而還不等他想明白這個問題，第二天他的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，一堆沒見過的人闖入了他的生活，父親說那都是他以后的老師，要尊敬他們。

那些從未見過的老師年齡各異，國籍也各不相同，但是有一點是相同的，那就是他們看著他時，那種充滿了火熱的視線。

很快，他的生活便被排滿了以前從未聽過的課，而授課的正是那些以前從未見過的老師。

每天所上的課都是陌生的內(nèi)容，雖然都是從未學過的東西，但是他學起來并不困難，也總是能跟上老師的進度，每到這個時候，他就會感覺那些老師的視線變得更加火熱了。

可是很快，他就對這種生活感覺到了不耐煩，枯燥和累是一方面，更重要的是，這些老師的課程占滿了他所有的時間，他已經(jīng)好幾天沒有和爸爸一起玩了。

他不禁感覺到了委屈，爸爸不要他了嗎。

終于，他找到了一個機會，躲開了那些老師，在書房找到了和父親在一起的爸爸，當看到爸爸的那一瞬間，他響亮的叫了一聲“爸爸”，然后就宛如一個小炮彈一般的撲入了爸爸懷里。

熟悉的雙臂抱起了他，待在那溫暖寵溺的懷抱里，他想到了這幾天的經(jīng)歷，不禁悲從中來，委屈無比的道：“爸爸，你不要我了嗎？”

果然，爸爸馬上慌了，聽著爸爸的哄勸討好聲，伴隨著那一聲聲的寶貝，尤其是爸爸最后落到他額頭的那個響亮的親吻，他心里的委屈飛快消散，不過，怎么感覺房間里有點冷啊，爸爸書房的溫度有點低啊。

順著那低溫襲來的方向，他看到了面無表情的父親，僅僅是掃了一眼，他又迅速縮回了爸爸的懷里，對于這個總是喜歡打擾他和爸爸玩耍的父親，他有豐富的應對經(jīng)驗。

不過雖然心里已經(jīng)不委屈了，但他還是做出一副沒有被安慰好的樣子，故意道：“爸爸，我不想去上課，能不能不讓我去上課了啊？”

“這……”爸爸明顯有些遲疑。

見到爸爸的樣子，他立刻拿出了他的拿手絕活，小手圈住爸爸的脖子，開始加倍的撒嬌哭鬧。

隨著他的哭鬧，他能感覺到爸爸的態(tài)度在動搖，這讓他忍不住心中振奮，這種感覺他太熟悉了，正準備再接再力，讓一向疼他的爸爸開口同意他不去上課。

房間里突然冒出了一道看似平靜的嗓音，“溫綸，別什么都縱著他，都已經(jīng)六歲了，該到了學習的時候了，而且上次的檢測你也看到了，明安有天分，現(xiàn)在正是好好打基礎(chǔ)的時候，怎么能荒廢了，傷仲永的案例還少嗎？”

什么傷仲永？怎么最近總是遇到聽不懂的詞啊，不過這個詞是什么意思顯然已經(jīng)不重要了，因為他明顯的感覺到，隨著父親的話語，爸爸態(tài)度的變化，那原本的動搖，似乎在飛快消失。

他忍不住緊了緊圈著爸爸脖子的小手，可是一切似乎于事無補，因為父親又道：“而且他是我們的兒子，有我們所取得的成就在前，有多少人在盯著他，如果他現(xiàn)在只知道傻玩，以后一輩子只能活在父輩的陰影之下，他長大后又能開心嗎？孩子不懂事，我們做家長的，要為他做出正確的選擇。”

在父親的這番話下，結(jié)果毫無疑問，他又被送回了那些老師那里，從此遠離了爸爸的小寶貝一角，那些曾經(jīng)幾乎在爸爸懷里長大的經(jīng)歷，似乎也成了遙遠的過去。

并且不知道是不是他的錯覺，平日里安排的滿滿的上課時間也就算了，就連好不容易有的休假時間，也鮮少有爸爸能在家陪他一天的，總是一會兒或者小半天后，爸爸就會因為別的事情而不得不離開。

在剛剛開始學習的幾年，記憶力絕佳，已經(jīng)完全弄懂了當初父親和爸爸對話的他還以為父親也是用心良