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而之前所羅門教授也說過了，如?果這8周她?幫助他的?團隊解決了任何?問題，都另外有?酬勞。

不錯啊！

終于可?以靠數學賺錢了！

*

所羅門教授見到她?非常的?熱情，要不是天色已黑，恨不得現在就拉著她?去辦公室。

當然最后并沒有?真的?去辦公室，而是去了所羅門家吃個家常便飯。

所羅門太太做了一桌好菜招待她?這個遠方來客。

聽說美國人一般不邀請別?人到他們家里做客，一旦他們邀請你去家里做客，就表示他們把你當朋友看待了。

第201章 龐加萊猜想

康妙玟也趁機近距離觀察了一下美?國普通家庭。

所羅門家是典型的男主外女主內, 所羅門太太不上班，是?全職主婦；所羅門教授的年薪足夠養活一家人。所羅門教授結婚很晚，38歲結婚, 現在44歲。夫妻倆沒有孩子, 不清楚是?什么原因。所羅門家以美國標準來看是?典型中產階層：丈夫有體面?的高薪工作, 受人?尊重；妻子操持家務, 裝扮精致；家里有無需房貸的獨棟別墅、兩輛車、兩條狗，距離美?國完美?家庭的標配只差兩個孩子了。

*

mit的學術氛圍還是?相當不錯的, 阿蘭帶她體驗了一番mit和哈佛的選課系統，mit是?理工科倒也罷了，哈佛是綜合性大學, 通識教育非常強大, 選修課相當的多?, 多?達數百門選修課, 因此學校很龐大，學生多?, 教授也多?，每年還有不定數量的客座教授。

巴黎高師雖然對她特別照顧允許她自由?選課, 但學校的體量在那?里，不可?能?有這么多?的選修課。

康妙玟猶如掉進米缸的小老?鼠，快樂極了！

她盡可?能?的抽時間去旁聽了一些感興趣的課程，核心課選修課都聽聽, 感受一下美?國教授是?怎么上課的，跟中國和法國的教授們有什么不同。教授們的統一問題大概就是?如何在課堂上提高學生們的興趣，講課照本宣科要不得, 要偶爾插播一則笑話之類，打醒下面?昏昏欲睡的學生（大霧）。

也去聽了所羅門教授上課, 正好是?新學年開?學，她在mit順便選了兩門課。

至于所羅門教授的課題小組，又不需要她整個白天都在。訪問學者主要是?學術交流與合作研究，但也沒有規定不能?跑去上課，旁聽的話，大部?分教授其實也不是?很在意。

所羅門教授也對?她介紹了一下目前美?國數學界的情況，教授都有每年發表論文的要求，因此學術壓力很大。美?國大學又多?，教授也多?，因此造成了目前全世界各種數學/科學專業期刊上美?國作者獨占鰲頭的現象。

他沒有明說，但康妙玟聽出了一點意思，想要在這么多?教授和論文中脫穎而出，只能?是?解開?或部?分解開?著名的數學難題了。

嘖，也是?哈。

她一下子就理解了所羅門教授為什么著急想要她過?來了。

其中一個課題便是?龐加萊猜想。

龐加萊猜想簡單描述為“任何一個單連通的、閉的三維流形一定同胚于一個三維的球面?”，是?個拓撲學問題，由?法國數學家亨利·龐加萊在1904年提出。

拓撲學也是?康妙玟的學習研究方向，她對?龐加萊猜想的興趣比其他問題的興趣更大——已知龐加萊猜想確實在2000年之后被人?證明了，她只是?聽說了有這么回事，但不知道到底怎么解開?的，但路就在那?里，只看你能?否找到了。

算是?投機取巧嗎？并不是?，她還是?要自己動?腦子思考證明過?程的。

龐加萊猜想至今已經提出了92年，還沒有被證明出來。據說德國數學大佬大衛·希爾伯特、美?國數學家威廉·瑟斯頓都說過?自己可?以利用幾?何化猜想解開?龐加萊猜想，只是?因為要把“路留給年輕人?走”，因此都沒有繼續研究下去。

研究龐加萊猜想也是?一部?拓撲學的發展史，歷年來數學家就此發展了拓撲學，也將解決龐加萊猜想的可?能?性大大提高了。

所羅門教授現在就挺想在千禧年之前解決龐加萊猜想。

*

康妙玟興致勃勃的給巴黎的羅克狄打電話。

他樂不可?支，“是?啊，你現在才知道哈佛有多?了不起嗎？”

“你之前又沒說過?。”

“嗯，我是?沒說過?，是?我的錯。你呢？喜歡波士頓嗎？”

“還行吧，波士頓已經很涼爽了，要是?在家里，現在還是?30多?度呢。”

他沒有理解錯，她說的家里指的一定是?中國而不是?巴黎。

“注意氣候，早晚多?穿一件外套。”

“嗯嗯，知道，我又不是?小孩子。”

“可?你就是?小孩子呀，你還沒有到合法飲酒年齡。”

“我不愛喝酒的。你也少喝點。你的工作怎么樣？順利嗎？”

“還行。剛開?始工作嘛不就是?這樣，約等于打雜的。”

接下來是?甜膩膩的情話時間，原來說廢話還可?以說的這么好聽！真是?太愉快了！

談戀愛其實大部?分時間都在說廢話，你要吃這個嗎，你要去哪里，你今天有什么好玩的事情嗎，諸如此類。

有點浪費時間，但又有點好玩。

*

你想我嗎？

很想你。你呢？

有一點點想你。<script>chapter1();</script>