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“還好。”時(shí)一舟的語(yǔ)氣淡淡的,“新環(huán)境肯定需要適應(yīng)一段時(shí)間,不過(guò)我有經(jīng)驗(yàn)了,能很快調(diào)整好自己。”
溫黎聽(tīng)著這話微微一怔,“你是經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)?”
“也不是。”時(shí)一舟想了想,“小學(xué)是在村里讀的,初中到了我們那邊的鎮(zhèn)上,初一那年期末考試后,被縣里一所初中要了過(guò)去,然后上了縣里的一所高中,今年轉(zhuǎn)到了這里來(lái)。”
溫黎有些不理解,“你們這個(gè)選拔是按照成績(jī)選拔?”
時(shí)一舟點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有幾個(gè)名額啊。”溫黎又問(wèn)。
“兩三個(gè)。”
這句話差點(diǎn)讓溫黎一口水被嗆住,不禁感嘆,“那你得多厲害啊!”
“也沒(méi)有,當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)上的時(shí)候,就只有我們一個(gè)初中,選年級(jí)前三過(guò)去,因?yàn)榇蠹叶际峭粋€(gè)地方出來(lái)的,感覺(jué)還挺容易,可到了縣里,就不一樣了,有些人從一開(kāi)始就要比我們厲害很多,其實(shí)中考那年我們那邊是有機(jī)會(huì)可以直接往市里的高中考得,只不過(guò)我沒(méi)考上,就去了縣里的一所高中。”
“然后你就有點(diǎn)不甘心?”
時(shí)一舟點(diǎn)點(diǎn)頭,“他們說(shuō)明德中學(xué)是市里最好的高中,市里考名校的學(xué)生三分之二都是從這個(gè)學(xué)校考出去的,教育資源也好,其實(shí)高一的時(shí)候當(dāng)時(shí)市里也有個(gè)高中我是可以轉(zhuǎn)過(guò)去的,但是我放棄了。”
“然后你就又奮斗了一年,就是想到明德?”
時(shí)一舟再次點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那你這幾年豈不是一門(mén)心思,都撲在學(xué)習(xí)上了。”
時(shí)一舟沒(méi)有直接回答,只是說(shuō)了一句,“越往外厲害的人越多,我爸爸跟我說(shuō),一定要盡自己最大的努力,去自己能達(dá)到的最遠(yuǎn)的地方看看。”
跟他聊完,溫黎敬佩他的同時(shí),也有些可憐。二轉(zhuǎn)狗si
這得需要多大的毅力和信念才能做到,反正他是不行。
“那你如愿以償轉(zhuǎn)到明德以后,覺(jué)得怎么樣?”
“很好!”時(shí)一舟回答的很是誠(chéng)懇,“比我想象的還要好。”
“怎么個(gè)好法?”溫黎笑著問(wèn)。
溫黎原本想著時(shí)一舟會(huì)說(shuō)一些關(guān)于學(xué)習(xí)上面的事,卻不曾想對(duì)方直接給他來(lái)了一句非常認(rèn)真的,讓他猝不及防的話。
他說(shuō),“認(rèn)識(shí)了你這樣好的人。”
溫黎感覺(jué)自己也不是熱心腸的人,平時(shí)也不怎么喜歡管人家的事,這些年他也懶于社交,火箭班的人大多數(shù)時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,可能班里東西兩個(gè)角的同學(xué)一個(gè)學(xué)期都說(shuō)不上幾句話。
再加上溫黎身邊已經(jīng)有一個(gè)像湯帆這樣的話癆,閑著的時(shí)候調(diào)侃一下對(duì)方感覺(jué)就夠了,即使到了時(shí)一舟這里,溫黎也只感覺(jué)不過(guò)是順手的事情,而且對(duì)時(shí)一舟過(guò)多的關(guān)注還是因?yàn)樗@張臉。
所以被時(shí)一舟這么一夸獎(jiǎng),溫黎突然覺(jué)得不好意思了。
他剛想說(shuō)“也沒(méi)有。”只是話還沒(méi)說(shuō)出口,一個(gè)女生突然站在了他們桌子邊。
從溫黎的角度,只看到女生有些緊張地看著時(shí)一舟,小心翼翼地伸出了手機(jī),“同學(xué),可以互相加個(gè)微信嗎?”