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半晌后，她認(rèn)真建議道：“李衡，考警校吧，或者軍校。”

在李衡沒(méi)有直接否定不考警校的時(shí)候，許喃便知道，他注定會(huì)選擇這個(gè)。

俗世的銅臭、浪漫，都不是他。

他是正義，是信仰，是站在那就讓人堅(jiān)定不移信賴的存在。

話音落下時(shí)，李衡隨手將竹筷擺整齊的動(dòng)作一頓，意外又不意外許喃的建議。

決定要李衡自己做，只不過(guò)許喃已經(jīng)將他心中不敢承認(rèn)的想法說(shuō)了出來(lái)。

許喃看人通透，或者說(shuō)，一直是懂他的。

許喃沒(méi)有等到李衡的回答，手機(jī)先響了。

是楚越的消息，叮囑她在鹿央家不要給人添麻煩。許喃從沒(méi)做過(guò)如此大膽的事，看到消息的一瞬，心虛得緊張起來(lái)，心跳加速，捧著手機(jī)半天才回復(fù)完。

再抬頭時(shí)，她看到李衡把廚余垃圾收拾好，又洗了手，去她住過(guò)的房間換新床單和被罩。

見(jiàn)她跟到臥室，李衡才說(shuō)：“被褥沒(méi)有提前曬。你要是睡得不舒服，可以到我房間睡。”

許喃幫不上忙，只問(wèn)：“你今晚不在家住嗎？”

李衡動(dòng)作有條不紊，沒(méi)有停，說(shuō)：“我得去醫(yī)院陪床，你早晨醒時(shí)，我就回來(lái)了。給你帶早飯，小籠包和豆腐腦可以嗎？”

“……好。”許喃看著李衡把床品鋪好，是她之前睡過(guò)的四件套，當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶走，此時(shí)再看，心情完全不同，熟悉和陌生兩種印象矛盾地糾纏在一起。

之前生活過(guò)一個(gè)學(xué)期，李衡對(duì)她的一切生活習(xí)慣都是熟悉，收拾好房間，又找出新的牙刷和干凈的毛巾。

許喃站著房間中央看他忙碌，心疼地想讓他歇會(huì)，開(kāi)口卻說(shuō)成：“李衡，我是不是不該來(lái)？”

李衡往盥洗臺(tái)上方牙刷的動(dòng)作一頓，拉扯到極限的思緒崩開(kāi)一條裂縫，以保護(hù)之名被阻隔在門(mén)外的許喃趁其不備溜進(jìn)來(lái)，讓李衡窺見(jiàn)些許慌張與無(wú)措。

驚覺(jué)她又變成了那個(gè)小心翼翼，察言觀色的許喃，李衡適才清醒，意識(shí)到自己疏忽了她的情緒。

“不會(huì)。”李衡走到她面前，擠出笑，緩聲道：“我喜歡你來(lái)找我。”

許喃不是因?yàn)楸焕渎洌怯X(jué)得給他添了麻煩：“我該提前給你打個(gè)電話說(shuō)一聲。”

李衡走近，扯過(guò)她的手臂把人抱住，撫著她柔軟的發(fā)，說(shuō)：“我喜歡你給我制造驚喜，真的。”

許喃在她寬闊踏實(shí)的胸膛里，仰起臉，柔軟的唇觸碰到他瘦削線條流暢的下巴。

隨著李衡低頭，許喃踮了踮腳，再吻他的唇。

她淺嘗輒止，說(shuō)：“生日快樂(lè)。”

第29章下次見(jiàn)面，就讓她來(lái)準(zhǔn)備一次告白吧。

29

北央和頃滬兩地高考都是自主命題, 同一天開(kāi)始考，許喃考兩天半，李衡則考四天。

許喃考完試后, 在家舒坦地睡了一覺(jué)。過(guò)去一整年緊張高壓的氣氛散掉，猛然間還有些不適應(yīng)。清晨許喃在生物鐘作用下醒了一次, 醒了醒神準(zhǔn)備起床時(shí)記起已經(jīng)畢業(yè), 沒(méi)有楚越叫她起床, 住家阿姨沒(méi)有準(zhǔn)備早飯, 沒(méi)有寫(xiě)不完的模擬卷等著她刷，許喃摸出手機(jī)玩了會(huì)。

李衡今天還要考試, 許喃沒(méi)去打擾他, 自顧計(jì)劃起暑假的安排。

之前鹿央提過(guò), 高考完要去畢業(yè)旅行，孟澄西則計(jì)劃等畢業(yè)后再向陳簡(jiǎn)存告白一次。

陳錚鳴則要考個(gè)駕照，李衡……李衡好像沒(méi)有特別想做的事。一模結(jié)束后，許喃學(xué)習(xí)之余和李衡閑聊時(shí)，問(wèn)起過(guò)這個(gè)問(wèn)題。李衡說(shuō)跟她在一起, 做什么都好。

想到這, 許喃捧著手機(jī)扯著夏涼被撲騰著翻了個(gè)身。

許喃和李衡熟了后，窺到他骨子里可貴的善和義, 讓桀驁不羈有了很好的解釋。但不可否認(rèn), 在絕大多數(shù)人眼中，李衡自始至終都是那個(gè)和老師干架和年紀(jì)老大搶第一頭銜, 家里有點(diǎn)背景的校霸。

許喃轉(zhuǎn)走的那個(gè)學(xué)期，李衡把許喃桌椅換走的事, 把楊奇川嚇了一跳, 來(lái)跟她打報(bào)告, 說(shuō)了他不少壞話。

比如暴力傾向。

比如霸道□□。

后來(lái)見(jiàn)李衡穿著印了許喃姓名拼音的球衣打了次球，楊奇川知道許喃和他是一伙的，緊張兮兮又來(lái)找她，開(kāi)始亡羊補(bǔ)牢夸李衡，說(shuō)班上男生其實(shí)挺喜歡李衡的。

楊奇川不是硬吹，有理有據(jù)，說(shuō)有一周數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假，新來(lái)的代課老師很勢(shì)利，喜歡倚老賣(mài)老，講題跳步驟，還喜歡捧一踩一。

連著找了幾個(gè)學(xué)生回答，都沒(méi)人答對(duì)，那老師便說(shuō)：“你們要都像李衡似的，我就輕松了。”

當(dāng)時(shí)被提問(wèn)的學(xué)生臉上都挺不自在的，都是同一個(gè)班，沖刺高考階段，心里受不得丁點(diǎn)打擊。

那老師不當(dāng)回事，凈挑些不愛(ài)聽(tīng)的說(shuō)，說(shuō)完還讓李衡起來(lái)回答問(wèn)題。

“你猜李衡說(shuō)了什么？”能聽(tīng)出來(lái)，楊奇川在這件事上實(shí)打?qū)嵉赜X(jué)得李衡牛，他在許喃面前賣(mài)關(guān)子，道：“李衡當(dāng)時(shí)站起來(lái)，回答問(wèn)題前，先接上老師的話‘要是所有人都會(huì)，老師您不就失業(yè)了。再說(shuō)，只是會(huì)做道題，不比誰(shuí)多個(gè)三頭六臂，沒(méi)什么牛逼的。老師，您說(shuō)是吧？’牛不牛，看似是在自謙，實(shí)則在內(nèi)涵老師。網(wǎng)上有句話怎么說(shuō)來(lái)，‘學(xué)習(xí)不是為了成為人上人，而是為了世界上沒(méi)有人上人。’我覺(jué)得李衡做到了，有情商有格局。”

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李衡考完最后一場(chǎng)，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，許喃正跟私高的同學(xué)吃散伙飯。

許喃高二下學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)，起初鬧過(guò)不愉快，但沾了楚遲宴表姐身份的光，成了班上的“關(guān)系戶”，和大家相處得不錯(cuò)。

其中，許喃跟鹿央的關(guān)系最要好，吃飯時(shí)挨著坐。餐桌是轉(zhuǎn)盤(pán)式的，菜肴轉(zhuǎn)一圈每人夾一筷子便不剩什么，鹿央將減肥視為畢生都要努力的事業(yè)，嚴(yán)格控制飲食，將本該用來(lái)吃東西的時(shí)間給許喃往盤(pán)子里夾菜。

許喃吃東西慢，沒(méi)一會(huì)碗里堆了好幾樣。

“你也吃。”許喃讓她。