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這些目光有好奇的、有探究的、也有幸災(zāi)樂禍的,就像是看熱鬧一樣想從駱傾身上看出一點端倪過來。
駱傾掃了教室的人一眼,忽略掉林帆小聲說答案的聲音。
“不知道。”駱傾回道。
MECH基礎(chǔ)知識是他弱項,他是不知道正確答案。
老秦眼睛抽了抽,他知道駱傾是個囂張跋扈的主,此時看到他轉(zhuǎn)成Omega以后還是一副不知天高地厚的模樣,語氣也加重了:“駱傾,你不是MECH實戰(zhàn)科目全部是S級,這些理論知識可都是要實踐中運用的,你怎么可能會不知道?”
“……”駱傾皺了皺眉。
老秦繼續(xù)問:“你平時在MECH演練中是怎么啟動和暫停推進(jìn)的?”
這確實是最基礎(chǔ)的操作項目。
“需要什么速度就調(diào)整什么速度。”駱傾默了默,還是回答道。
反正他是這么操作的。
老秦笑了起來,眼神中卻透露出一絲嘲諷。
“駱傾,我真不知道你實戰(zhàn)是怎么拿到S級的。”他目光掃了一眼學(xué)生,再度點名道:“蘇同學(xué),你是學(xué)習(xí)委員,你來告訴駱傾真正的操作方法。”
“……”
“……”
在叫到蘇立黎的名字的時候,駱傾的下眼瞼很快抽搐了幾下。
蘇立黎也沒想到班主任會叫他,聞聲猶豫了一下,還是站了起來。
“MECH裝甲運行過程中,因為機(jī)甲過于沉重和貴重的原因,為了防止過多損耗,原則上推進(jìn)和暫停裝甲運行需要循序漸進(jìn)調(diào)整速度的區(qū)間。”蘇立黎頓了頓,還是將基礎(chǔ)知識的操作方法說了一遍。
老秦滿意地點點頭,隨后對著駱傾道:“駱傾,這才是正確的操作方法。按照你說的那種方法來操作裝甲,裝甲還沒開始運行就能被你直接運行過載報廢了。我現(xiàn)在真懷疑你這個S級拿的是不是都是水份。”
駱傾扯了扯嘴角,沒有說話。
但很快又有人接上了老秦的話:“秦老師,剛剛我說的只是原則上,但MECH實戰(zhàn)瞬息萬變,如果遇到緊急事態(tài),強(qiáng)行推進(jìn)和暫停裝甲也是可以直接按照駕駛員的需要來操作。”
老秦一愣,顯然沒想到蘇立黎會繼續(xù)說下去。
“不可能。”老秦聞言,下意識地反駁道,“課本上已經(jīng)清楚寫著強(qiáng)行運作裝甲會發(fā)生的后果,輕則裝甲受損、駕駛員受傷,重則機(jī)體自燃自爆。”
“課本上是理論。”蘇立黎沉穩(wěn)的聲音已經(jīng)響了起來,“實踐中會出現(xiàn)各種突發(fā)情況。強(qiáng)行調(diào)整速度可產(chǎn)生攻擊奇效。”
“只不過我說的這一點需要大量和長期的訓(xùn)練,普通的駕駛員并不會掌握。”他又補(bǔ)充道。
☆、靈光一閃
老秦聽得一愣一愣的。
他雖然是班主任,但他專攻的是MECH理論這一塊,實戰(zhàn)方面并沒有S級別的能力。
而現(xiàn)在一個全科目都是S級的學(xué)生正在反駁他的話,尤其提到的還是實踐方面的,讓他一下子面子上難堪起來。
他有點后悔讓蘇立黎回答問題了。
所幸最后一句他終于找了個臺階。老秦點頭道:“對嘛,你這個操作方法只適用于特殊的人群,