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“沒(méi)什么。”

田醫(yī)生搖搖頭：“陳女士，我還有點(diǎn)事和你說(shuō)，我們出去說(shuō)。”

陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，走到紀(jì)新知身旁，彎下身：“乖乖，媽媽和田叔叔有些事要說(shuō)，我出去一會(huì)兒，你和代代玩一會(huì)兒好嘛。”

然后她從紀(jì)新知的眼神方向判斷了一下那個(gè)“代代”的位置，也彎起嘴角說(shuō)：“代代，麻煩你照顧一下小知哦，阿姨很快就回來(lái)。”

她這樣也是見(jiàn)到了田醫(yī)生的成功案例，于是也假裝真的有一個(gè)叫做“代代”的人。

在她們所看不見(jiàn)的空間里，白色的小女孩拍了拍胸膛：“就交給我吧，我會(huì)照顧好小知哥哥的。”

將老管家喊進(jìn)來(lái)看著紀(jì)新知，陳悅念念不舍地離開(kāi)，期盼紀(jì)新知能抬起頭來(lái)，和她說(shuō)句話。

但紀(jì)新知沒(méi)有動(dòng)，只是在聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)上的聲音時(shí)，手指微微一顫，頓了一下，只有一下。

“陳女士，他的情況有些復(fù)雜。”

陳悅苦澀地說(shuō)道：“有希望讓他恢復(fù)嗎？”

田醫(yī)生搖搖頭：“不，我有時(shí)候覺(jué)得……令郎的精神很正常。”

“從我的醫(yī)學(xué)知識(shí)上來(lái)看，他是一個(gè)正常人。”

“但他能看見(jiàn)另一個(gè)世界。”

田醫(yī)生也是費(fèi)解，但內(nèi)心有一個(gè)想法被他忽視了，那就是在與紀(jì)新知聊天的過(guò)程中，他也開(kāi)始相信另一個(gè)世界的存在，這個(gè)想法導(dǎo)致他潛意識(shí)地覺(jué)得紀(jì)新知并沒(méi)有幻想癥。

那個(gè)世界到底是否是幻想的，還是……真實(shí)的，這是他不敢深思的問(wèn)題。

“從他的思維理解與邏輯來(lái)看，他和普通人沒(méi)有區(qū)別。我發(fā)現(xiàn)，只要給予他正常的知識(shí)之后，他很快就能理解并正確使用這個(gè)知識(shí)。”

比如將一樣?xùn)|西的叫法或者使用方法，只要告訴他之后，他就不會(huì)弄錯(cuò)。

“只是他所說(shuō)的那個(gè)世界……”

田醫(yī)生搖搖頭：“或許是我學(xué)藝不精，他又太聰明，下意識(shí)地模仿身邊的人，所以讓我判斷失誤了。”

“我會(huì)請(qǐng)我老師來(lái)看看他，不過(guò)我老師最近在國(guó)外參加講座，最快也需要一個(gè)月，這個(gè)月我會(huì)盡量試著把他帶到現(xiàn)實(shí)世界中。”

而拋棄掉那個(gè)幻想中的世界。

陳悅點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前的田醫(yī)生已經(jīng)是精神科的大拿，他的老師更是泰斗級(jí)的人物，沒(méi)有更合適的人選了，她只能先采納這個(gè)方案。

………………

田醫(yī)生回到家，總是忍不住想起紀(jì)新知告訴他的另一個(gè)世界，那么真實(shí)，那個(gè)“代代”仿佛就在他的身邊一樣，只是……他看不見(jiàn)。

田醫(yī)生越想越覺(jué)得毛骨悚然，他忍不住想起天宇公園，還有正在修建中的天宇大廈。