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祝晚的爺爺是個剃頭匠，周遇臣一來到家里，爺爺就日日夜夜勸他把這一頭“老頭色”頭發(fā)給剃了，周遇臣不答應(yīng)，爺爺苦口婆心也沒轍。
那日他把祝晚抱回家，她醒來之后怕極了他，縮著身子不讓他靠近，周遇臣失笑，想不通自己到底哪里招人怕了，離她幾米遠(yuǎn)坐著，給她一點(diǎn)安心的距離，扯了扯嘴角笑問她：“老子到底哪讓你這么怕了？我兇過你？”
祝晚縮在一旁，被單蒙過半個臉頰，只露出一雙圓溜溜的大眼睛在外頭，聽到他這么問，只得老老實(shí)實(shí)搖搖頭。
“那你說說，你到底怕我什么？”
“你……”祝晚頓了頓，周遇臣在村里為非作歹了那么多天，伙同一群小壞蛋做盡了壞事，冷不丁讓她說出幾件來，一時間還想不出該從哪里開始講，盯著面前看起來就兇神惡煞的少年看了好一會兒，怯生生地開口：“你的頭發(fā)……好孩子都不是這樣的……”
周遇臣實(shí)在無奈地笑了，那笑里多了一絲絲溫度，倒還挺好看，祝晚看著愣了好久，自家來了這么多天的暴躁小哥哥，笑起來居然這么好看。
“好孩子？”周遇臣伸手抓了抓自己那相當(dāng)有個性的灰頭發(fā)，想也沒想地說：“是，我也沒說我是好孩子。”
“不過這你就怕了？就一頭發(fā)？我剪了還不成？”他望向祝晚的眼神里帶了些這十多年都未曾有過的情感，深不見底，卻又引著人看。
“一會兒老頭回家了讓他給我剪？成不成啊說句話。”
他吊兒郎當(dāng)?shù)模炖锏摹袄项^”便是祝晚的爺爺。
爺爺好說歹說都沒法讓他妥協(xié)，可今天就因?yàn)樗f害怕，他便二話不說地同意把這養(yǎng)了幾年的個性都給剪了。
“等我剪了，你別怕我，成不成？說好了啊。”
他依舊惦記著祝晚對自己的態(tài)度。
小姑娘看著他沒說話，又被他追著問了好幾回，才輕輕點(diǎn)頭同意。
整個剪頭發(fā)的過程，周遇臣都強(qiáng)行拉著祝晚坐在自己身側(cè)，爺爺剪了幾下，他就得問問她剪得怎么樣，等小姑娘說好看，他才同意讓爺爺繼續(xù)往下剪。
幾下把頭剪好，爺爺用村里少見的染發(fā)劑給他染了好幾遍，清爽的黑頭發(fā)這才重新回到他頭上。
看著鏡子里自己那一頭三好學(xué)生樣，周遇臣還有些不習(xí)慣，伸手抓了抓頭頂，習(xí)慣的手感都沒有了，下意識地?zé)┰昶饋恚粣偟乜粗R中的自己，說不出話來。
歪著頭看見仍舊老實(shí)坐在身邊的祝晚，壞心思涌了上來，痞痞地看著她笑，“哥哥好不好看？”
突如其來的發(fā)問，讓她有些害臊，那聲“哥哥”總覺得曖昧得緊，她沒回答，周遇臣又不依不饒地問了一遍。
“好不好看啊我操，不說話我就染回去。”
“好，好看……”
周遇臣失笑，無奈地又抓了抓自己那短短的黑毛，享受又期待地繼續(xù)逼祝晚：“再說一遍，說，哥哥真好看。”
“……”
“說不說啊祝晚。”
“哥哥，真好看……”
“操。”心都給她喊酥了。
從那之后，他便對她好得緊，原本不是在家里睡大覺就是到村里搞破壞的小霸王，破天荒地跟著祝晚去了她們學(xué)校。
老師安排他坐在她的座位旁邊，和現(xiàn)在一樣，是她的同桌，正得他意。
那會兒的他和此刻低著頭認(rèn)真給她講題的人完全不一樣，不重視課堂紀(jì)律，不學(xué)無術(shù)，別說是超綱的數(shù)學(xué)題，就連簡單兩三行中文題目他都沒有讀通順的耐心。
去學(xué)校完全就是為了祝晚，只想著成天能守在她身邊，時不時地捏捏她小臉蛋，抓抓她的小手，折騰得她沒法好好學(xué)習(xí)。
小姑娘膽小又害羞，軟聲軟氣規(guī)勸他：“周遇臣……你別弄我了，好好讀書吧……”
少年輕笑出聲，痞痞地湊到她耳邊胡說八道：“我讀的那學(xué)校不知道你聽沒聽過，衡市三中，出了名的重點(diǎn)高校，校門口立了個標(biāo)志性雕塑，一本翻開的書上邊飛著只白鴿，知道什么寓意嗎？”
小姑娘的注意力被他的描述吸引，啃著筆頭認(rèn)真仔細(xì)地想了許久，不大確定地輕聲開口：“讀書放，放飛夢想？”
“你做語文閱讀理解呢？”，周遇臣忍笑，而后手握拳抵著嘴角，一本正經(jīng)地解釋道：“讀書頂個鳥用。”
“……”
第32章
然而就是這樣一個沒心沒肺, 笑說“讀書頂個鳥用”的小霸王, 卻在離開祝晚的那一年里奮發(fā)圖強(qiáng), 每天就那么把自己關(guān)在房間里學(xué)習(xí)，日夜顛倒, 干勁十足。
那陣子他沒去學(xué)校，太多年沒有碰課本這些東西, 學(xué)校里同班同學(xué)的進(jìn)度他已經(jīng)跟不上了，去了也沒用，就是混，索性休了學(xué)在家, 周媽媽滿心歡喜地應(yīng)了他的要求, 每門課都找好了專業(yè)的家教老師。
周遇臣腦子好使, 鐵了心要把學(xué)習(xí)搞好，對他來說其實(shí)不算什么難事, 僅僅是幾月的功夫，就將好幾年落下的功課全都補(bǔ)上，接著便是往更深的方向?qū)W。
在他去到祝晚家之前，他打心底里覺得讀書就是沒用，周家的錢幾輩子也花不完，他從小要什么有什么, 得來一點(diǎn)都不費(fèi)工夫, 干起什么事都沒勁。
可后來他發(fā)現(xiàn)，有些事似乎超出了他掌控范圍，有錢也沒用。
他想要祝晚對著他笑, 可是人家害怕他的一頭灰發(fā)。
他想要祝晚能夠時刻在自己身邊軟著嗓子和自己說話，可人家還要讀書，讓他別折騰她。
那會兒的周遇臣自己一個人想了很久，突然想明白，似乎只有做好自己討厭了十幾年的那件事，才能讓她和自己親近一點(diǎn)。
讀書頂個鳥用？
讀書可以讓小姑娘看著自己的眼神里泛著光。
于是他便去做，甘之如飴。
初三一整年，范宇哲肖或他們幾乎約不到周遇臣，開黑缺一個，打球缺一個，泡吧飚車都缺了那一個，實(shí)在想不明白天天混吃等死的二世祖到底是被什么纏了身，百忙無法抽一次空。
兩個人實(shí)在忍不住好奇，憋了許久終于還是冒著被周遇臣趕走的風(fēng)險晃晃悠悠來到周家。
