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齊尋指了一處比較明顯的錯誤，周游爾看了一眼，嘴一努，從容不迫地說：“這你都看不出來？我這是風格化，全部都是故意這樣的。”

若是不了解攝影攝像的人，齊尋倒也不會多說，可是紀錄片要講究跳幀藝術(shù)，那屬實就是人類的退步了。

齊尋并不想跟他吵架。

“你以后還是跟我們一起活動吧。”

“跟你們一起？”周游爾像是聽到什么笑話，“你知道今天早上我在外面等了你多久嗎？齊尋，你看不慣我拍的可以直說，做人也別太自私。你要是覺得我拍得不好，可以你們自己去補拍，我想怎么拍用不著你管。”

在周游爾這里，他就是看不慣齊尋。

看不慣他高高在上、目中無人的樣子，更看不慣他明明做的片子沒自己好，卻還能拿到獎勵殊榮、得意洋洋的樣子。

對，他就是嫉妒齊尋。

又嫉妒又惡心。

從小到大，明明逢人就夸的那個主角是自己，怎么到了大學就成了齊尋？

憑什么？

齊尋呼吸凝重，一時不知言語。

他覺得周游爾需要復習一下初高中的思想品德課，如果連最基本的事情都處理不好，齊尋也沒有必要當一位不討喜的老師。

在大學，同學之間可以是朋友、是敵人，也可以是過客。

處在一個項目，一個組里，能好好工作就好好工作，不能就不能。齊尋從不強迫別人、但會約束自己。

盡管如此，他的讓步已經(jīng)最大化，樸實的觀點也最大化。

可周游爾仍舊是他不懂的人。

“你說完了么？”

一聲定音。

齊尋冷著視線，掃向周游爾的衣角。

衣角上蘸著油漬，離得近，散發(fā)著一種格外油膩的氣味。

“你想走我也沒有攔你，你想自己拍，可以，我尊重你。”齊尋舉起相機，當著周游爾的面，一個一個地刪除視頻，“但是你拍的素材，你敢負責任地說你能拿去剪出一個十五分鐘的紀錄片嗎？”

周游爾沒想到齊尋會反駁他，一時釘著身，一動不動。

“還有，為什么所有的備用電池全在你的相機包里？”齊尋冷聲問道，“你想做什么？”

周游爾身子微顫，唇色白了一度，他很快鎮(zhèn)定自若地恢復如常，做出一副“我不懂你說的”表情。

他本想把所有電池拿走，找個地方埋了，然后歸罪給齊尋，當是給他一個教訓。

可他沒料到自己剛才掏相機的時候，手忙腳亂，齊尋看到了相機包里的一切。

如果只有一塊備用電池倒不會起什么疑心，可他包里有五塊。