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信中，宋文城說他近期會非常忙。戰(zhàn)后的部隊，本來就有許多的瑣事需要處理。宋文城又要和秦旅長做工作交接，熟悉新的工作，他就更加的忙碌。

要把工作全部捋順，宋文城這個忙碌的狀態(tài)，最少要持續(xù)三個月。也就是說，三個月內(nèi)，宋文城都是沒有假期的。因此，宋文城今年又不能回來過年了。

他們一家已經(jīng)很久沒一起過年了，上一次宋文城回來探親，也是沒等到過年他的假期就結(jié)束了。過年圖的就是一個團團圓圓，所以這次，幸芳想帶全家過去找宋文城，和他一起過新年。

幸芳和雙胞胎這里好辦，她們一個在放寒假，一個是大一新生比較好請假。難的是冬至那里。少年班的老師，覺得冬至基礎(chǔ)太差，不但不準(zhǔn)幸芳給冬至請假，他還要求冬至過年也不能松懈，必須留下來好好補課。

少壯不努力，老大徒傷悲。

冬至這年紀正適合學(xué)習(xí)，他不往死里學(xué)，哪對得起上天對他的眷顧？

少年班的徐老師，生怕冬至浪費了他的天賦，恨不得讓冬至廢寢忘食，一天二十四個小時花二十五個小時來學(xué)習(xí)。

在徐老師看來，過年過節(jié)的那些習(xí)俗，大多都是陋習(xí)，根本不值得提倡。智者的大腦，就應(yīng)該被知識填滿。兒女情長，家長里短等只會害人，對冬至沒有任何幫助。

“你要去探親就去吧，宋嘉小同志要留下來學(xué)習(xí)。你放心，到時候我會看著他，讓他按時吃飯學(xué)習(xí)的。”

“………”

幸芳是想和宋文城團聚不假，但她也不想把冬至一個人留在北市，被少年班的老師摧殘啊。一家人一家人，少了誰都不行。

“徐老師，我家孩子自學(xué)能力很強的。要不您給他多留點作業(yè)，放他半個月假吧？你放心，我會好好督促他，不讓他荒廢學(xué)業(yè)的。你看，以前他靠自學(xué)，也能考進清華的。”幸芳笑著和對方商量道。

幸芳企圖用真誠打動徐老師，奈何徐老師油鹽不進，根本不想跟幸芳好好商量。

“以前學(xué)的知識簡單，宋嘉當(dāng)然可以自學(xué)，再不濟還有你能給他輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在他要的學(xué)的東西，本就很高深，有些不容易懂，你還讓他自學(xué)，那不是害他嗎？過年也只是三百六十五天里，很平常的一天，你那么在意它干嘛？一家團聚又不急于這一時，只有心中有愛，你們什么時候相見，都是過年。”

徐老師這個話說的，險些噎死幸芳，讓幸芳不知道該怎么往下接。

拜托，那可是新年。花國的傳統(tǒng)節(jié)日。它怎么可能是普通的日子？

老百姓一年忙到頭，辛辛苦苦累的要死。為的不就是過一個好年嗎？這一天，對花國人來說，就是非常的不一樣。徐老師怎么敢，睜著眼睛說瞎話的？

“徐老師，咱少年班也不能只講學(xué)習(xí)，不關(guān)注孩子們的身心健康吧？過年，是咱們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，如果孩子們連這個都不重視，那等他們長大了，你能指望他對自己的祖國有多深厚的感情？徐老師，我覺得人才培養(yǎng)，不應(yīng)該只培養(yǎng)人才。同時，你還得教他怎么做人。不然，人才培養(yǎng)出來后，他卻由于沒有信仰，輕而易舉的被人挖走，咱們不是白忙活了？”

“傅校長之前說，你們是有送少年班的同學(xué)，出國留學(xué)的想法的。出國留學(xué)挺好的，但外界的誘惑那么多，一不留神咱們就會為別人做嫁衣。因此，你得讓孩子們有一顆，堅定的愛國之心。你得讓他們知道，雖然知識沒有國界，但科學(xué)家是有國界的。”

“愛國主義教育不是那么簡單的。不是說你們實行軍事化管理，孩子們就會愛國。像你剛才那樣，對傳統(tǒng)節(jié)假日都不在乎，對父母都嫌不耐煩的人，你能指望他對他的祖國能有多少歸屬感？”

“有國才有家，是大人才能懂得道理。對于小孩子來說，是先有家才有國的。我讓宋嘉去找他爸，就是培養(yǎng)他的愛國主義情懷。你總不能讓阻止他進步吧？”

幸芳的一番重話，說的徐老師特別的不高興。他想反駁幸芳，說她不懂教育，就不要亂說話。但幸芳先發(fā)制人的下一句問話，直接把他給問的啞口無言，不好開口了。

幸芳問他：“徐老師，你自己的孩子現(xiàn)在都在從事什么工作？他們愛過嗎？他們有按照你的預(yù)期，按部就班的生活嗎？”

整個清華的人都知道，孩子就是徐福的逆鱗。徐福的兒子徐文林，是出了名的叛逆，不聽話。在前幾年革命鬧得最兇的時候，那小子還曾想要大義滅親，跑到革委會去舉報親爹。

幸虧徐福本人沒有污點，經(jīng)得住革委會的各種盤查。他最終才能化險為夷。

幸芳主動提徐文林，無異于當(dāng)眾打徐福的臉。徐福想要發(fā)火。傅校長等人，卻把幸芳的話，聽到了心里去。

是呀，一個連家都不愛的人，他怎么愛國？國外的誘惑那么多，花力氣把不夠愛國的人送出去，不是肉包子打狗，有去無回？

作者有話說：

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第142章

◎探親◎

愛國主義情懷要從小培養(yǎng), 借著幸芳去部隊探親的機會，傅校長決定帶著全部少年班的師生跟著幸芳一起去一趟云省。

還有什么地方能比戰(zhàn)后的部隊，更能讓孩子們認識到今天的幸福生活來之不易呢？

讀萬卷書不如行萬里路。既然光軍事化管理沒用, 看愛國主義電影也治標(biāo)不治本, 他們就帶孩子們出去看看。讓他們開開眼。

傅校長他們的想法挺好，但幸芳聽完他們的這個決定后，卻感到非常為難。宋文城的部隊這會正忙呢, 幸芳不想傅校長他們過去打擾他。

昨天廣播報道還說，這次對外戰(zhàn)爭, 我國的軍隊損失慘重，犧牲的戰(zhàn)士有八百多名, 負傷的戰(zhàn)士有一萬多名。

這么多烈士的后事要處理, 這么多傷員的退伍轉(zhuǎn)業(yè)工作要安排, 士兵的軍功也得考慮好怎么申報, 宋文城不知道會忙成什么樣？

這種時候，他連給幸芳打電話的時間都沒有, 哪有精力去照顧少年班的師生？

少年班的同學(xué)，最小的六歲，最大的十六歲。這就是一群孩子, 不論她們多聰明, 她們也需要人照顧。部隊的后勤人員這時候是最忙的，幸芳帶這么一群人過去找宋文城，不是給他添亂，增加后勤人員的工作負擔(dān)嗎？

這種事幸芳不愿意做。

她為難的，對傅校長建議道：“傅校長, 要不咱們換個時間, 帶孩子們?nèi)ゲ筷狊w驗生活吧。宋文城的部隊現(xiàn)在很忙, 咱們還是別去搗亂了。你要是實在著急，可以趁過年帶孩子們?nèi)ケ笔械牟筷牎１笔械牟筷犽x學(xué)校近，還沒有參戰(zhàn)。咱們這時候帶孩子們過去，他們也好安排。”

“不行，我們帶孩子們看的，就是戰(zhàn)后的部隊。我想讓他們明白，什么叫‘我們今天的幸福生活，是革命先輩們用血與淚換來的。’幸芳同志你放心，我們是過去學(xué)習(xí)，不是過去搗亂，給部隊增加負擔(dān)的。”

傅校長不是啥也不懂的書呆子。幸芳能想到的那些顧慮，他也全都考慮過，并想出了相對完美的解決方案。

“戰(zhàn)后的部隊，最需要的就是醫(yī)護人員和各種醫(yī)療物資。我們這次過去，不但要學(xué)習(xí)，還會送給他們一車廂的常用藥和二十名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。我知道部隊經(jīng)費緊張，除此之外，我們這一行人需要的各種生活物資，我們也會自備。部隊只需要給我們提供一個吃住和學(xué)習(xí)的地方就可以，其他的我們自己可以。”

幸芳聽完對方的全部安排，終于不反對他們?nèi)ピ剖×恕２徽f別的，這么一車箱的救命藥，就值得幸芳熱烈歡迎傅校長他們?nèi)ピ剖W(xué)習(xí)。

不能怪幸芳太現(xiàn)實，實在這醫(yī)護人員和這一車廂的救命藥，對宋文城他們來說太過重要了。

幸芳不止一次的聽宋文城說過，他的許多戰(zhàn)友，其實不是死在戰(zhàn)場上的。他們多是因為藥品，或者醫(yī)護人員人手不足，死于傷口感染。