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張世杰一把將檢討書奪了回來，“還能有誰，跟你一起來的那個殘廢——”

他話音還沒落，就感覺姜寧的視線驟然冷了下來，“你說什么？”

張世杰連忙閉上了嘴。

強烈的危機感像是往他的脖子上架了把刀，直到姜寧離開后，他才敢松一口氣。

姜寧坐回自己的位置上，看著自己桌面上的語文課本。

他不知道陸知寒用了怎么樣的手段，才讓那幫老頑固愿意相信他的話，而且陸知寒，憑什么認為他沒有在說謊？

也許他就是看張世杰不爽，找個理由打他一頓又不想挨罰呢？

姜寧煩躁地掏出了口袋的手機，打開那個小小的備忘錄圖標。

照著上面的號碼，查到了個微信號。

頭像是一盆蘭花，透著一股中年淡泊名利高山流水的氣息。

好丑的頭像。

他邊吐槽著邊點了發送好友申請。

發送后不久，這個老土的頭像就出現在了他花里胡哨的好友列表里，怎么看都顯得格格不入。

lzh：【對方已經通過了你的好友申請，現在你們可以開始聊天了！】

姜寧盯著那行字看了幾秒，最后還是發了一條消息過去。

【謝了】

第4章

他發完這條消息之后手機息屏。

這種專門加人發消息道謝的行為會不會太矯情了？

干脆撤回好了。

手機在掌心里嗡嗡震了下。

lzh：【快上課了，不要玩手機。】

姜寧：“……”

他差點忘記了，陸知寒是個熱愛學習和工作的反矯情達人。

估計他就算是突然發一句“我喜歡你”，陸知寒這種性格也只會板著臉，回復一句“好好學習、不要早戀”。

姜寧莫名其妙的笑了出聲。

早讀的鈴聲響起。

老師帶著課本走了進來，拉了張椅子坐在講臺邊，吩咐讓課代表上講臺帶讀。

臨江一中的課堂管理很彈性。

除了偶爾校領導來檢查會抓一下紀律，大部分時間對于后排“無藥可救”范疇里的學生，都是睜一只眼閉一只眼。

姜寧的位置在最后一排，靠著窗，右邊的桌子空著被他用來放雜物了。

這種位置占盡了天時地利人和，不用來玩手機都對不起他這塊風水寶地。

姜寧掃了一眼。

他的四周都在玩手機，不過玩的方式各不相同。

有的人膽子大直接放在桌子上玩，有的暗搓搓地藏在書里，或者桌子下面偷偷玩。