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林珠從桌面拿起一張蒲公英卡，問(wèn)道：“卡分解了，那植物會(huì)怎么樣？”

奈恩道：“當(dāng)然是消失了，就像在自然界中死亡后被分解者分解的效果一樣。”

它說(shuō)著，搖擺了幾下尾巴，終于忍不住站起來(lái)，踮著腳伸爪去抓那只蛾子。

林珠蹙眉：“……也就是死了。”

“對(duì)。”

蛾子撲扇著翅膀飛了起來(lái)，落在了林珠的doge抱枕上。奈恩鍥而不舍地追了上去，縱身一躍跳到了林珠的床上。

林珠看著正在耐心捕捉蛾子的小白貓，心道，讓她分解幾棵野草倒沒(méi)什么，可如果讓她分解動(dòng)物卡，比如分解一只汪星人卡，她真的下得去手嗎？

這時(shí)，那只蛾子又飛了起來(lái)，重新落在了臺(tái)燈上，奈恩砰地一聲跳到了桌面上，卻不小心地把臺(tái)燈撞翻了。

小貓被嚇了一跳，渾身的毛炸了起來(lái)，瞪圓了眼睛往后跳了半步。

“咳……抱歉。動(dòng)物本能。”它小聲說(shuō)，然后伸手笨拙地用爪子去搬臺(tái)燈。

林珠順手就幫它把臺(tái)燈扶正了。

因?yàn)闀r(shí)間不早了，林珠也需要睡眠休息，所以她洗完澡就上床睡著了。

臨睡前，她打開(kāi)手機(jī)看了一眼微博。

她無(wú)意間看到“愛(ài)縫補(bǔ)的w子”發(fā)布了一條和義賣活動(dòng)相關(guān)的微博。微博里的照片顯示，幾個(gè)穿著校服的高中生正在步行街上擺攤賣玩偶。

“這是我和我的同學(xué)不久前在步行街做義賣活動(dòng)的照片，義賣所得已經(jīng)全部捐給@錦花市流浪動(dòng)物收容中心。感謝大家的支持。”“w子”在微博里如是寫到。

林珠不禁驚訝了，原來(lái)w子和她一樣也是個(gè)高中生。之前看w子的網(wǎng)店，林珠還以為對(duì)方已經(jīng)工作了。

看完w子的微博，林珠心中不免感慨萬(wàn)千。同樣是高中生，人家能自己開(kāi)店做生意搞義賣，可她卻只是個(gè)鍵盤俠小網(wǎng)紅otz……

她其實(shí)也很想?yún)⑴c這樣的活動(dòng)，親身為保護(hù)流浪動(dòng)物做點(diǎn)有意義的貢獻(xiàn)，而不是單純地用家長(zhǎng)給的零花錢捐款。可惜她現(xiàn)在正值高三，就算要搞類似的活動(dòng)，學(xué)校也不會(huì)允許高三生參加的。

關(guān)上手機(jī)后，林珠翻個(gè)身，發(fā)現(xiàn)奈恩正趴在她身邊蜷縮成一團(tuán)，睡著了。

林珠忍不住伸手摸了摸它的腦袋，它立刻發(fā)出一陣輕輕的呼嚕聲。

有人說(shuō)，貓的呼嚕聲有靜心安神的作用。

果然，聽(tīng)著呼嚕聲，林珠很快就放松下來(lái)，不到半分鐘就睡著了。

……

第二天，林珠突然從一個(gè)漫長(zhǎng)的噩夢(mèng)中驚醒。

她看了一下表，才早上六點(diǎn)。

吃早飯的時(shí)候，她一邊啃面包一邊在腦海中默默想象卡紋的圖案。她的感覺(jué)就像臨近大考前一樣，就連吃飯時(shí)間也在琢磨卡紋的事。

昨天為了招待同學(xué)，她已經(jīng)浪費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以今天開(kāi)始必須要抓緊時(shí)間了。

吃完早飯，她按照奈恩的指示，在床上躺下繼續(xù)進(jìn)行感知力訓(xùn)練。

不知是不是已經(jīng)習(xí)慣了清醒夢(mèng)狀態(tài)，這一次林珠醒來(lái)后感覺(jué)沒(méi)那么辛苦，就是有點(diǎn)頭暈惡心。

休息了半個(gè)小時(shí)后，林珠又進(jìn)了一次清醒夢(mèng)，然后才開(kāi)始著手分解植物卡。

卡片分解和卡片融合差不多，反正就是盯著卡片，用意念“移動(dòng)”卡紋，至于要怎么移動(dòng)，就要靠林珠自己的領(lǐng)悟能力了。

她盯著那張蒲公英卡，很快就進(jìn)入了共鳴狀態(tài)。

她想象著卡片被分割成幾個(gè)部分的樣子，同時(shí)試圖從卡紋中找到可以分裂的地方。

一開(kāi)始她怎么也琢磨不到規(guī)律，后來(lái)，她漸漸地發(fā)現(xiàn)，蒲公英卡的卡紋里似乎包含了四種基礎(chǔ)元素卡的卡紋圖案，有一些卡紋彼此連接得更緊密，有一些則連接得不那么緊密，于是林珠就試著用意念把它們分開(kāi)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)努力，林珠面前的蒲公英卡在發(fā)出一陣淡淡的白光后，就像細(xì)胞有絲分裂一般，慢吞吞地裂成了五張疊在一起的卡片，

林珠長(zhǎng)吁一口氣，擦了擦額頭的汗水。

其中四張卡片分別是四種基礎(chǔ)元素卡，按照魔卡師基礎(chǔ)理論，世界上大多數(shù)動(dòng)植物里都包含這幾種基礎(chǔ)元素，而這幾種卡片的級(jí)別都比較高，土元素和水元素都是lv 5的，而風(fēng)元素和火元素則為lv2。

而剩下那張淺粉色的卡就是傳說(shuō)中的生命之力卡了。

卡片上寫著一行淺紅色的字，生命之力，lv 2。

林珠拿起那張卡，驚訝地發(fā)現(xiàn)它居然是溫?zé)岬模笤谑掷锼坪跄芨械剿鼉?nèi)部在有規(guī)律地跳動(dòng)，就像脈搏一樣。

奈恩說(shuō)：“生命之力卡是最難復(fù)制和操控的元素卡。如果你能把它和別的卡融合在一起，那其他四種元素卡的合成對(duì)你來(lái)說(shuō)，就像給4開(kāi)平方一樣簡(jiǎn)單。”

林珠點(diǎn)了一下頭：“嗯，知道了。”

奈恩跳到了地上，道：“我去看電視，有事叫我。”然后它就用爪子撥開(kāi)門鉆了出去，八成又去看它最喜歡的戰(zhàn)爭(zhēng)片了。

林珠深吸一口氣，指尖摩挲著生命之力卡上的卡紋，然后進(jìn)入了共鳴狀態(tài)。

作者有話要說(shuō)：　　第一

☆、第34章

生命之力卡果然很難控制。<script>chapter1();</script>