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幾天后，周應(yīng)然和李秋琳那件事，學(xué)校的處分下來了。

被開除了。

但不是周應(yīng)然，而是李秋琳。

原因是行為不端、污蔑同學(xué)。

大家都以為在學(xué)校待不下去的會是周應(yīng)然，沒想到事情來了個大反轉(zhuǎn)。

這幾天臨江一中的學(xué)生課間討論的都是這件事——

“真沒想到李秋琳是這種人，之前裝得那么可憐，把我們都騙了。”

“可不是嗎。還好酒店門口有監(jiān)控，把她還有她那個社會上的男朋友都拍進去了，真是不要臉啊，大庭廣眾的就給人摸屁股揉胸。”

“最可惡的是她抹黑周應(yīng)然，人家就是路過，莫名其妙被她拉下水，還白白挨了一巴掌。”

“哎你們說那個監(jiān)控是誰調(diào)出來給學(xué)校的啊？”

“不知道哎，是不是周應(yīng)然報警讓警察去調(diào)的啊……”

周應(yīng)然沒有報過警，他從來沒想過澄清，就算被開除了也無所謂。

是有人多管閑事。

他知道是誰，但他并不領(lǐng)情，也不打算和她道謝。

黎語也不知道她為什么要站出來管這個閑事。可能是前職業(yè)使然，她不喜歡事實不清，真?zhèn)尾幻鞯臓顟B(tài)，她要一是一，二是二，清清白白。也可能是，在不知不覺間，她在一點點地消除對周應(yīng)然的偏見。

他好像也沒有那么壞，他做的很多看似不合理的事情背后都有一個合理的動機。

比如上次那群把黎語堵在巷子里的混混，嚷著要找周應(yīng)然算賬。黎語還以為是周應(yīng)然主動招惹他們的，后來查清楚了，發(fā)現(xiàn)并非如此。

起因是那群人中的一個小弟，在網(wǎng)吧勒索初中生，周應(yīng)然看見了之后，幫初中生把錢要了回來，只不過不是用擺事實講道理這么文明的方式要的。那人懷恨在心，把這件事添油加醋說給了他老大，所以這群人才糾集在一起，目的是問周應(yīng)然要個說法。

經(jīng)過這些事，黎語開始反省自己。她覺得她不但把女主寫得臉譜化，對男主刻畫得也不飽滿。到現(xiàn)在為止，她都只在寫男主的壞，從來沒有挖掘過他的好。

她片面地理解了校霸這兩個字。

校霸不是只會興風(fēng)作浪，違法亂紀(jì)的。他也是人，也有感情，有需求，會哭會笑，想被接納和理解。這些有好有壞的元素組合在一起，才是一個完整的他。

黎語嘗試修改男主人設(shè)，并試圖理解周應(yīng)然。

理解不了。

每當(dāng)黎語想轉(zhuǎn)變對周應(yīng)然的看法時，他總會做出一些令她失望的舉動，打地鼠一樣，將她心里那些快要冒出頭的好感，無情捶打回去。

黎語認清了，周應(yīng)然似乎就只是把她當(dāng)作一個泄欲的工具而已。不分時間、場合，也不管她愿不愿意，想要的時候就把她拉過來，瘋狂地開發(fā)和利用她的身體。

就在幾天前，周應(yīng)然還把她拉進學(xué)校后面的小樹林，就因為看見她和王老師班上的一個男生多說了兩句話。

一般臨江一中晚讀開始的時間，是黎語采風(fēng)結(jié)束的時間，可那天她卻沒能在那個時間乘上回家的地鐵。

黎語雙手撐扶著樹干，內(nèi)褲被扔在腳邊的泥地上，幾乎沒做什么前戲，衣服也沒脫，周應(yīng)然直接就從后面插進了她的身體。他似乎想用這種極端的方式，強迫她把注意力全部放在他身上。

穴里沒有淫水的潤滑，黎語被他插得很疼，可又不敢大聲叫喊。這里很空曠，她怕回音被人聽到，更怕被自己聽到。

黎語咬著牙忍耐著，只敢發(fā)出很微弱的呻吟。