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是禮貌？還是因為熱情？

亦或是……她真的有幾分特殊？

這種想法未免太過自我良好，然而她是真的不明白。

完全搞不懂。

出于禮貌，她沒有無視他，而是朝他點了點頭作為回應，但腳步依然朝前邁，不想會被他叫住——

“等、等一下，同學——”

不知道她名字的他，只能這樣稱呼。

頓住腳步，洛螢不解看向他。

“上午的水……”帶著靦腆的神情，他踉踉蹌蹌站起來，挪著腳步行動，將兩瓶水遞過來。“不好意思，現在才還給你們。”

“我……來拿就好。”她下意識說，朝帳篷底下走了兩步。“你坐著吧。”

兩人的手指短暫觸碰，她不知為何注意到他的指尖比自己要涼上幾分，直到他手中的兩瓶水落入她手中——顯然，這是由冰凍轉常溫卻依然帶著涼意的水。

瓶身卻沒有半滴水珠。

顯而易見放了一段時間，還有人一直在擦拭。難道……他一直拿著這兩瓶水，并持續擦拭著瓶身嗎？

手上還有弟弟先前給的那瓶水，眼下多拿兩瓶洛螢只能抱著，手臂搭在三瓶水上，不同溫度的水對比格外清晰。

她仿佛回到上午雜亂的思緒中。

“那……我先走了。”

“啊，好，謝謝。”

為了躲避難以用話語填充交流的尷尬，洛螢抱著水匆匆離開。

抵達自己班級時，神經終于不再那么緊繃，她嘆息般舒出一口氣。那兩瓶水擺在桌上，洛燭給的水則放在腿上，拿著名單坐在桌前，同學們圍過來，她開始念名字打勾簽到。

……

……

第一輪女子接力跑結束，緊接著展開的是多人多足項目。

他們班全程跑得還算通暢，節奏規律，只是在最后沖刺時出了點問題，有人不知怎么慢了半拍，導致整條小隊同時一絆，如同被壓倒的麥穗齊刷刷倒下，跌在紅線上。

拿了第一，但場景略有些滑稽。

不過顯然沒多少人計較這個，在短暫的尷尬之后，全場包括地上的同學都笑了起來。

陽光落在他們身上，像是勾勒青春畫像的描金技法。以注視過往回憶的目光望著他們，一股暖意自胃里上浮，洛螢感到饜足。

一直以來，她都覺得自己對過去的同學沒多少感情，事實大概也沒差，但不可否認，他們的顏色曾經填滿她的青春。即便她鮮少注意到，可就像主角并非風景的照片一樣，那些天空，那些綠葉，那些花朵，都是不可缺少的元素。

幾個人一踉一蹌回到帳篷，傷勢不算嚴重，只有部分擦傷，他們沒打算去找校醫，洛螢翻出消毒噴霧和創口貼遞過去。

楊暮也是參加多人多足的一員，之前還正巧站在慢半拍那名同學旁邊，她反應得有些慢，摔得相對要狠上一些，膝蓋上劃痕斑駁，她坐到洛螢身邊，抽紙擦了擦汗。

“疼嗎？”

拿水打濕紙巾，輕輕給她擦去上頭的沙土，洛螢本想繼續幫她處理傷口，又擔心自己力氣不知輕重，還是直接將東西遞過去，讓她自己來。

“還好吧……也不能說完全不疼。”

隨著噴霧噴出，楊暮神情一滯，消毒總會伴隨冰涼與刺痛，不難想象她此時感受，她眨眨眼：“幸虧我之后沒項目，這幾天也一直不用上晚自習。”

和洛螢放學回家吃飯就回來上晚自習不同，她向來習慣下午回家洗個澡，否則總覺得膈應，但眼下情況洗澡反而成了負擔，因此能避免是最好。

洛螢看著她，又抽出一張紙擦擦她的眼角，紙面出現一塊小小的濕痕。

“辣嗎？”

楊暮一愣，抿抿唇，終于裝不下去，喪著一張臉低聲說：“辣……”

消毒過后的傷口，火辣辣的疼。

傷口處理與礦泉水分發完畢，有項目的繼續去參加項目，沒有項目的各自找地方待著，洛螢和楊暮坐在一起閑聊，無意提起上午后者去附中分區的事，她自己先愣住。

是不是不太好？那算是人家的隱私吧。

她和楊暮關系相對來說還不錯，但似乎也沒好到可以問這些事的程度……至少現在的她們好像還沒有那么親，楊暮會不會感到冒犯？

“哦，你看見啦，也沒什么，就是我爸媽托我過去找他們朋友的孩子，邀請人家一家吃飯。”楊暮倒是沒覺得有什么不能說，順帶還抱怨了兩句，“他們自己都能在微信上約，偏不要，非得讓我去找人家孩子……我們又不熟，不知道有多尷尬。”

原來是這次……

讀大學時，兩人也曾像這樣閑聊過，不知從什么話題開始，又在什么話題結束，總之她記得中間楊暮有提起過這件事。

但當時只是籠統說了一嘴，沒想到是這次運動會發生的事。

未來，或者說過去交談的聲音隱隱在耳邊響起，與不久前才發生的事如同一塊拼圖被放下，啪嗒一聲，拼圖與其影子嚴絲合縫重迭在一起，洛螢驀然覺得時間像條莫比烏斯環。

不到一個月的時間，理所當然無法覆蓋長達五年的習慣，內心感到不安的時候，她還是會下意識摸索胸口的項鏈——可是沒有。

是啊，還沒有。

那條項鏈，是媽媽和爸爸共同準備，在她二十歲那年送她的生日禮物，和項鏈一起的還有一對耳環與一枚戒指。理由是她長大了，自然該有一套自己的小首飾。

不能說沒有這個意思，但洛螢根據自己那段時間在父母手機里無意看到的短視頻歷史記錄——窮養女兒造成的悲慘后果案例報道，推測他們主要還是擔心這個。

她哭笑不得。

他們不是那種大富大貴的人家，但也不算太差。上大學前她的零用錢不多，但平常想要什么想吃什么大多也用不著花自己的錢，除了那些小零食還有文具，其他的跟家長提一句就能到手。上大學以后，每個月除了生活費和零用錢還有各種衣服資金、旅游資金不定時打來，她甚至可以靠這些攢下不少私房錢……也不知道她爸媽怎么將窮養這詞跟她聯想到一起的。

大概，愛總是小心翼翼，時常感到虧欠的。

洛螢沒有耳洞，也不敢打，所以耳環被擱置，但項鏈和戒指還是可以戴的，將二者組裝在一起，她樂意將家人的愛戴在身上。

但在轉移不安、焦慮等方面，其效果并非全由項鏈與這枚戒指提供。

——還有洛燭送她的。