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于是林汨主動(dòng)貼過(guò)去跟人玩，特意把林永坤上次給她買的娃娃帶過(guò)去，但符聶杭對(duì)這東西沒(méi)興趣，還把娃娃頭給揪掉了。

一哭一哄，兩個(gè)人也算認(rèn)識(shí)了。

從幼兒園一直到后來(lái)，他們一直都分在一個(gè)班里。

高中之前，是林汨主動(dòng)要跟他坐一起，跟認(rèn)識(shí)的人在一起會(huì)讓她安心；高中之后，是符聶杭強(qiáng)迫她坐他身邊。

在兩人關(guān)系改變之前，除了爸爸媽媽，符聶杭就是她最熟悉最親的人，是一起長(zhǎng)大的朋友，但不知何時(shí)開始，林汨再?zèng)]有把這幾個(gè)詞和符聶杭聯(lián)系在一起。

只想要逃離他。

林汨沒(méi)說(shuō)話，但答案已經(jīng)很明顯了。

懷里人起初是小聲地咬著嘴巴哽咽，后來(lái)哭聲漸漸溢出，跟貓崽子一樣，符聶杭也覺(jué)得自己說(shuō)這些話沒(méi)意思。

拍著背哄了兩句，略顯聲音地轉(zhuǎn)了話題：“我要生日了。”

林汨抽了下鼻子。

“起碼該表示一下吧？”

“……生日快樂(lè)。”

“我要禮物。”他毫不客氣，蓋住她哭得濕漉漉的眼睛，“送得我滿意的話，有回報(bào)的。”

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幼兒園期小劇場(chǎng)：

夏天熱，林汨喜歡吃水果，覺(jué)得甜的好吃，西瓜在她那排第一。

有次幼兒園給凍上了冰西瓜，乖乖上課等了一個(gè)上午，結(jié)果符聶杭過(guò)來(lái)一口把林汨那一份給吃了，丁點(diǎn)兒沒(méi)剩。

平時(shí)符聶杭也老在她跟前賤，但這次是真生氣了，不主動(dòng)貼過(guò)來(lái)，也不跟他玩了，周末兩家人在公園野餐的時(shí)候也不理。

符聶杭也挺不樂(lè)意，跑到姜清格說(shuō)：“我想在家里種棵西瓜樹。”

小孩就是傻，這哪能在樹上。姜清格當(dāng)時(shí)不耐煩地往他手里吐了個(gè)西瓜籽，“去，種去吧，明年就長(zhǎng)了。”

符聶杭真信了。

把西瓜籽埋在土里每天澆水，后來(lái)還帶上林汨一起種，說(shuō)以后就會(huì)長(zhǎng)成一顆大樹。

來(lái)回折騰了幾個(gè)星期，符聶杭家里的阿姨先看不下去了，但也不好直接說(shuō)，畢竟是小孩子，最后她買了個(gè)西瓜，半夜給放在地上，第二天告訴符聶杭說(shuō)西瓜長(zhǎng)出來(lái)了。

林汨兩只眼睛睜大：“西瓜長(zhǎng)得好快呀，昨天還什么都沒(méi)有。”

符聶杭不懂裝懂：“嗯，西瓜就是這樣的。”

“那明天會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)嗎？”

“明天會(huì)長(zhǎng)出來(lái)很多。”

阿姨：“？”

夜里，阿姨又往地上放了四五個(gè)圓滾滾的西瓜。

第二天，林汨開心地蹦跶起來(lái)，又問(wèn)：“這么多西瓜，我們可以賣一半吃一半。”

符聶杭都沒(méi)想到這茬，但點(diǎn)了點(diǎn)頭，“行。”

阿姨：“……”

于是阿姨眼睜睜看著買來(lái)的西瓜又被倆小孩拉到幼兒園里給賣出去。

為了保護(hù)孩子天真的童心，阿姨連續(xù)放了三天，第四天有事耽誤了，忘記去放。

半夜符聶杭敲了敲保姆房，阿姨抱著他問(wèn)是不是睡不著，要不要喝牛奶。

符聶杭搖搖頭，“你什么時(shí)候去放西瓜？明天我還得和林汨去賣西瓜呢。”