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在檢查的間隙時間，由灰原雄帶我參觀學校。

他還不知道我“嫌疑犯”的身份，只把我當成為了防止能力暴走的新學生。少年帶我在石磚鋪就的道路上行走，一一介紹途經的建筑，表情一如既往的明快：

“雖然學校在郊外的山里，但是設施非常齊全，也不至于無聊。宿舍水電齊全，有專門的的超市、圖書館，健身房……還有音樂教室！”

我對上學毫無興致，滿腦子想的只有記住逃跑路線，早點擺脫監視這種事。所以對于眼前景象只是笑著給予回應，流露出適當的興趣。

直到音樂教室中無意的一瞥，使我忍不住停下了腳步。

那是一架雅馬哈立式鋼琴，它被安放在窗邊的位置，風吹動柔白的窗簾拂過它漆黑的身軀，光亮如湖的琴面正好映出樹枝的倒影，型號正是我在禪院家擁有過的那一款。

“對音樂感興趣么？那就一起進去看看吧！我們兩個學長最近想要玩搖滾，還要拉著家入學姐彈貝斯呢！”

“嗯——這個鋼琴好像是新生帶進來的。他最近去仙臺出任務了，不知道最近會不會來學校。”

一切都走遠了，灰原的話語好像飄出窗外，成了電視里播報的遙遠小國的新聞。我眼里只有鋼琴角落小小的刻痕。

那時候我剛到禪院不久，他們將一架鋼琴作為我的新家禮物，為了表示心意，甚至請人帶上工具，要在在琴上刻下我的名字。

舍去姓氏，我選了“泉鳥”兩字，獎它安放在琴蓋的邊緣部分。

如今這二字被人用小刀狠狠劃壞，力道之大足以見得主人的憤恨，充斥著恩斷義絕的味道。

可它終究只有一道，不能抹去痕跡，后來又被小心填補修復。

于是在我死后，有人把“泉鳥”帶出了禪院家……

我看著鋼琴說不出話來。

教室外突然傳來一陣喧鬧，有年輕的男子大步流星逼近此處，以柔滑的京都腔發出嘲弄的笑容：

“讓那種來路不明野丫頭入學，做我的搭檔？哦？東京已經缺人到饑不擇食的地步了么？”

待我反應過來的時候，腳步已停留在門口。

留神到陌生人正站在鋼琴前，他游刃有余的聲音染上一絲怒意。

“喂，誰準你碰我的……”

在不自然的停頓后少年如是命令說：

“把頭轉過來。”

作者有話說：

母與子未相識

斯內普鼓掌.jpg

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第七十四章

◎怪人◎

來者樣貌精致、裝扮十分惹眼, 柔順的短發|漂|染成耀眼的金色，兩耳則分別扣有數量不一的黑色耳釘。

這樣的裝扮放在池袋街口十分尋常，是側目感嘆一下“這是誰家時尚雜志模特”的程度。

但放在以因循守舊、維護傳統出名的御三家身上, 就有了令人大跌眼鏡的效果。

若不是那雙標志性的狐貍碧眸，我險些不敢確認他的身份。

我愣在原地，隔著面紗同直哉對視。尚未觸碰到琴鍵的手指尷尬地懸在半空, 整個人顯得異常局促。

顯然灰原雄也聽到了直哉的抱怨, 以為我正因他的發難陷入窘迫, 少年立刻站到了我的前面，主動開口詢問道：

“誒？不好意思，我不太理解。當初禪院君不是說已經將這架鋼琴捐給學校了么？”

直哉抱著雙臂站在門口，審視的目光自上而下掃過我的身體, 在黑色的面紗上停留片刻, 緩緩轉向灰原雄。

他勾起嘴角, 露出一抹溫和且輕慢的笑容：

“是啊。只是個留了疤痕的垃圾而已, 禪院家容不得這種殘次品……雖然如此, 但不正符合東京‘物盡其用’、‘節儉樸素’的風格么？剛好發揮余熱、給學生們陶冶情操。”

盡管外表光鮮而靚麗，但直哉身上那份老派貴族態度卻未曾發生絲毫改變。

“現在看來, 現在人也的確需要這種教育。”

直哉垂眸望向我的指尖, 語氣溫和、但態度極盡刻薄。

“掌握藝術的第一步就是心有尊敬, 雖不至于沐浴焚香，但要拿那種手去碰琴鍵么, 不會覺得有點糟蹋么？這位新同學。”

在他嘴里，我一下成了個手沾泥土的鄉下野丫頭。

可正如他所說, 這是雙丑陋的手。

因長時間浸泡在黑水內, 皮肉松軟充滿褶皺, 在抓撓祭匣的木板后, 指尖直接成了爛泥，露出了骨頭。就算經“反轉術式”治療，也留下了許多污染形成的黑疤。

為避免暴露能力，我并未使用影子掩飾。