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閱讀他的術式仿佛在欣賞一首高明的感情，咒力如瓊瓊溪流自然流淌，我不知不覺便看入了迷。

將筆記放在“護符”一側，緊跟其后，我自身的咒力隨閱讀撰寫不斷流逝。

雖然手邊有濃郁的茶水用以提神，但對經驗不足的我來說，修補“特級咒具”實在是件棘手的挑戰(zhàn)。

想著再學一點、再學一點就收手，如此貪婪的結果便是被榨干咒力的身體先頭腦一步失去掌控。

僧人一直沉默地注視我的動作。就在我手中的筆即將不受控制歪斜向一邊時——

“失禮了。”

他抬首輕輕扶住了我的手掌。

“您已經很累了吧，是沒有休息好么？”

如此同時，僧人蹙起眉頭，面帶擔憂之色，手掌下沉，以拇指指腹按向我手腕內側。

“也開始頭痛了么……”

男子有一雙非常耐看的手，皮膚光潔而干燥，體溫比常人低一些。

而他那給病人看病似的動作令我感到了一種毛骨悚然的熟悉。

顧不上男女之防，我一時愣在了原地。

回神之時，僧人已經松開了鉗制，朝我道歉說：

“啊啊，抱歉，除了咒文，寺廟還會進行‘醫(yī)藥’方面的修行。一時沒有控制住習慣……是我逾越了。”

一旁的老師也注意到我的精力不濟，她擔憂地喚來侍女，扶住我的身體，宣布本次課程的結束。

作為主持指定的下一任，僧人還要其他要事等待處理，他垂眸看了一會兒我方才留下的批注，笑著感嘆說：

“您真是非常出色……今天就先到這里吧，您的筆記我就先拿回去了，最快三天后會給您帶來反饋。屆時再做討論，今天下午就請好好休息吧。”

僧人那矜矜業(yè)業(yè)的工作精神得到了老師的肯定，她笑著挽留僧人說：

“還麻煩您遠道而來，已經這個點了，請一起用膳吧。”

“您一直戴著斗笠，不熱么？還請放在一旁好好休息。”

男子應了一同進食的邀請，卻拒絕脫下斗笠。

“早些年在外修行時遭到咒靈襲擊，雖然僥幸逃回一命，但身上還是留下了丑陋的疤痕，怕嚇到尊貴的小姐，所以還是算了吧……”

作者有話說：

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第三十章

◎潭水◎

“連接兩鬢, 橫跨了整個額頭。實在是個可怕的傷痕，連外出為孩子祈福都要擔心會不會使他做噩夢呀。”

為了證明自己并非客套，僧人伸出手指, 以形象的動作為在座的眾人點明自己的傷勢。

本以為是胎記之類的無傷大雅的小毛病，實際如此嚴重讓我的老師不禁掩住嘴唇，驚訝地感嘆道：

“竟會有這么兇狠的咒靈么？”

雖說僧人悲慘的遭遇叫人同情, 但血腥和怪異卻更大程度激發(fā)了人們的獵奇心理, 老師以期待的眼神望著僧人, 巧妙地詢問事情的細節(jié)。

顯然對此習以為常，男子帶著一抹平和的笑容，徐徐道出平日見聞：

“除了為新生兒祈福，偶爾還有些特別的病例需要處理。像是孩子服用了‘催發(fā)咒力的藥物’, 接觸了‘可以覺醒術式的遺物’, 變得沒有那么好相處。”

“屆時就會請我們這樣的僧人, 上門‘驅邪’, 找回孩子‘純凈美好’的一面。但有時候病入膏肓, 父母的‘愛意’也喚不回他們的心神……我的傷勢便是在處理一起被‘咒操術’寄生的孩子時留下的。真是可惜，本應享有特級術式饋贈, 自由操縱咒靈的小孩整個人化成了一只怪物。”

過往回憶似乎觸發(fā)男子的心傷, 他失落地垂下眼眸, 清秀的面上浮現(xiàn)出一絲惋惜。

老師忍不住出聲寬慰，說了幾句“您也是盡力了。”的場面話。

僧人輕輕嘆了口氣, 他目光流轉，最后看向了我的位置：

“雖然有點辛苦, 但我個人很喜歡小孩, 總想著為那些煩惱的父母做出一些力所能及的幫助, 所以也不覺得后悔。”

“好在通過努力, 的確有些孩子順利活下來了。當我回訪時，看著他們茁壯成長的樣子也覺得付出有了回報呢。”

的確是術業(yè)有專攻，難怪妻子去世后，直毘人會專門去“壬生寺”為直哉求取咒具。

作為禪院本家的一員，面對如此駭人的丑聞，老師也只是一句帶過。好奇心被滿足后，她蒼老的面孔上帶著些許饜足的笑意：

“真是個高尚的人。不愧是下一代，年紀輕輕就代主持接過了擔子。后面直哉少爺也要勞煩你多多照顧。”

在座的眾人中，只有我怔怔地望著男子，內心翻江倒海。

如僧人描繪的案例所言，我就是用“藥物”催化的孩子。而和直哉不同，甚至在咒術覺醒前，我都間間斷斷地服用藥膳。

我的頭痛是“藥膳”的副作用導致的么？