靈冥提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

是挺順利地，兩人時不時地發個消息，但施妤工作忙，空閑時間少得可憐，消息發得斷斷續續，林奢譯擔憂地，也更傾向于讓她多休息。

等到整個項目的進度終于趕到了中后段，運算試行，勉強算是無bug之后。部領導艱難地從工位上站起了身，俯瞰戰后的遺跡似的，對著一群雙眼無神的憔悴員工，大發慈悲地宣布要放他們，也是放自個一個雙休假。

時值凌晨過半，整層辦公樓還都燈火通明。

陶妍妍早在通知發出去的下一秒，倒頭要睡了。

施妤保存數據，關上電腦。

她看眼微信上最近的一條消息，還停留在幾小時之前。

林奢譯掐點提醒她，該吃晚飯了。他還給她拍了份幼兒園的營養晚餐：花椰菜、小炒肉，花卷，外加一份西紅柿蛋湯，水果。色彩鮮艷的食物，放在卡通形狀的餐盤里，看上去就很有食欲。

施妤看過，覺得餓，也就主動地點外賣去了。

施妤慢慢地推醒了陶妍妍，拉她站起來走幾步，醒醒神。

但她卻是困得開不了車，打了輛滴滴，回家倒頭就睡了。睡前，她朦朧中還做了個計劃，周六早起打掃衛生，收拾家，周天去找林奢譯。

但等她一覺睡到了周六下午，掙扎地從床上爬起來，翻了翻微信，卻發現林奢譯給她發了兩張雪景的照片。一張是風景照，冬日清晨的太陽從林間升起來，給積了雪的白樹，又披上了一層橘紅相間的暖光。

另一張是落滿厚雪的尖角屋，窗欞和門沿被漆成了白色，多了幾分童話色彩，模樣看起來倒是和他送給她的那個姜餅屋有些相似。

施妤拉開窗簾，外面并沒有下雪。

她再往上滑了滑兩人的對話，后知后覺地發現，林奢譯早跟她提起過，幼兒園組織了為期三天的冬季滑雪露營，他周五一早就出發，前往營地了。而他給她發的也不是幼兒園的例餐，是露營地給小朋友們準備的飯點。

施妤縮回床上，裹起被子，繼續看手機。

除了林奢譯給她發的兩張照片外，他再沒發過別的。倒是院長發了很多與露營相關的內容。此次涉及到營地距離s市比較遠，尤其還需要離開家兩個晚上，幼兒園便只組織了大班的小朋友，和其他班里的老師一起參加。

堆雪人，打雪仗，滑雪。

小朋友們瘋跑著，玩得不亦樂乎，每張抓拍的照片，都洋溢著快活的笑容。

施妤在其中也發現了林奢譯。

身邊圍了一圈小朋友，他手里拿著胡蘿卜，神情認真地正在給雪人做鼻子；他幫被扔了滿頭滿身雪的小朋友整理衣服，抖落殘雪，但看他的額發染白，略有些濕，顯然也被扔了好多雪，卻沒時間給自己整理了。

在許許多多的照片里，有一張院長給他拍的特寫。

林奢譯穿著滑雪衣，從山坡上一滑而下的瞬間。他身后有蔚藍天色，而身下是無暇的雪覆山坡，在純粹到極致的藍白間隙中，他堅定地，一往無前。

院長配文：“小林老師滑得不錯。”

陽霽點了贊，留言：小林老師好厲害呀！

施妤覺得像是小知遙的語氣，她也點了個贊，沒多說，便跟林奢譯單獨發了條消息：好好玩呀。

她心里一時感慨，隱隱地，還有些小惆悵。她差點是忘記了，他已經不再是當年執拗地守著她，滿心滿眼里只有她的林奢譯了。在她顧不及他的時候，他也有了自己的生活，并沒有一直在原地等待。

*

林奢譯有模有樣地，把滑雪裝備穿戴整齊了。營地里的教練手把手地教他，出發時的動作，如何彎腰發力。教練說得詳細，他覺得也自個聽懂了。

很懂，很透徹。

然后他滑出沒幾米，手腳不聽大腦的控制，迅速地在山坡上摔了個倒栽蔥。

魏佳避開他，靈巧地從他身邊滑了過去，留下句鼓勵：“小林老師繼續努力啊！”

林奢譯肯定地點頭。

自從他發現施妤變得喜歡爬山之后，他不由有了緊迫感，他總得找個適合的運動學一學，絕對不能落下了。他期待著，或許他學好了滑雪，等下次和施妤一起來，他還可以教她。

但持續地滾摔了幾次之后。

林奢譯覺得頭暈腦脹，他必須得再換個運動嘗試了。

林奢譯跟院長打了聲招呼，脫離了滑雪的大部隊，一個人漫無目的地去雪林里走走。兜兜轉，他又回到了清晨拍照片的地方。

他果然還是很想施妤。

從清晨的那一瞬間，一點點看著橘紅光芒從林間鋪陳開的時候，他只在想，施妤一定會喜歡這個畫面的。如果施妤在他身邊就好了。

林奢譯不自覺地攥緊了手機，他想見施妤。

這個念頭始一出現，立刻像是一卷火，灼燒起了他。他很熟悉這種痛感，與之相伴而生的窒息感覺，讓他呼吸都緊促了幾分。

第32章

林奢譯捂住胸口, 嘗試緩慢地呼吸。

他深吸一口氣，肺腑里驟然涌入的凌冽冷氣，讓他身體的痛感愈發明顯起來。越是疼痛, 約感覺有什么要從身體里剝離出去，也有什么不受控制地涌現出來，占據他的思維。

在監獄的會見室。

祝沁瀾微笑地, 手指輕點住了太陽穴，說：“因為這里不停地在告訴我, 殺了他。它好吵，這些年都吵得我不得安寧。”

林奢譯是知道的。

好吵, 堵住耳朵也擺脫不掉的聲音。

隨著他念頭的萌生, 一團火燒灼著他的心, 這聲音便會從火中傳出來, 反復地在他腦海里回響。聲音是如此的喧鬧、聒噪, 他忽視不了它, 他無法自控般地，明明也在想：好想見她, 為什么不能見面, 為什么要和旁人在一起，而忽視了他？

他煎熬地，嘗試著抗拒和掙扎。