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我清了清嗓子，語氣僵硬地轉(zhuǎn)移話題：“你吃早餐了嗎？先去吃早餐吧。”

我們吃完飯去會場的時候，照影已經(jīng)在等了。小姜哪知道早上發(fā)生的尷尬一幕，上去很禮貌地和他打招呼：“小照老師早啊。”

照影低低“嗯”了一聲，支起手臂撐著腦袋，有點低氣壓，一副生人勿進的氣場。

這么多工作人員在，我也只好硬著頭皮過去和他說話：“早，不好意思來晚了。”

“不晚，還沒到時間。”照影坐在第一排中間的位置，戴著鴨舌帽，又蓋上了衛(wèi)衣的兜帽，酷酷的，看不清表情。

舞指老師迎上來：“三位老師都到齊了那我們就開始彩排吧！”

這次的舞臺設(shè)計很用心，運用到了非常多的鏡子元素，最開始是三人各自面對鏡子，象征著獨自沉湎在自己的精神世界里，后期打碎鏡子，走到一起，意味著打破自我禁錮，和朋友一起來到更廣闊的世界。既契合歌詞的含義，又符合《三人游》這個節(jié)目的主旨。

由于這個舞臺有一定的劇情性，所以走位比較多，舞指老師先詳細給我們介紹了設(shè)計思路，又帶我們每個人走了幾遍移動路線，隨后帶音樂的彩排正式開始。

開頭這段的順序是李沐、照影、我。這遍主要是熟悉走位的，沒有對跟唱提出要求，但李沐和照影都選擇了清唱，幾句歌過去，很快就輪到了我。

我發(fā)現(xiàn)……我唱不出來。憋出兩個字以后，喉嚨就像被堵住了一樣，一句詞已經(jīng)錯過去了，我只好跟著哼了第二句。慌忙中望向臺下，只覺得人頭攢動、影影幢幢。心里更緊張了，到副歌更加唱不出來。就這樣第一遍排練下來，我?guī)缀鯖]唱全一句，倒是急出了一身虛汗，渾身都濕透了。

舞指老師做了個暫停的手勢：“好，剛剛第一遍我們完成度有80%。李老師，副歌剛開始有一個轉(zhuǎn)身，好像忘了？照老師，打碎鏡子的地方慢了半拍。花老師，最后有一個走位，要站到這個位置，然后定住，剛剛忘了做了哦。”

“不好意思，下次注意。”我微微鞠躬致歉。

“花老師是不是歌詞還不太熟？來，我們工作人員開一下提詞器吧。”舞指老師很貼心。

這一幕被人添油加醋傳到網(wǎng)上肯定又該說我不敬業(yè)了，連歌詞都記不住。可現(xiàn)在的問題是，我對著提詞器也唱不出來……一瞬間非常驚慌，要在這么多人面前丟臉了。

“老師，小花他嗓子有點不舒服，還在恢復(fù)期。”身后傳來李沐的聲音，“彩排可以稍微保留一下吧。”

舞指老師點了點頭：“哦，好的。那我們還是主要練走位吧。”我暗暗松了一口氣。

雖然不用很認真地唱，但一顆心還是吊著。第二遍，算是一切順利。第三遍，我又忘了最后那一次走位……

照影主動提出換他來完成這個移動，他沖我眨了眨眼睛，開玩笑道：“我年輕，記性好。”