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顧今宵：“你難道不是學數學的嗎？”

曲夢寒：“是啊，但我很正常。”

顧今宵：“那為什么我聽歌就不正常了呢？”

曲夢寒：“就是一種感覺，顧老師不像是會在工作的時候聽歌的人。”

顧今宵：“那你感覺錯了。”

曲夢寒沉默著思索了一會兒，想來她對顧今宵的認知的確存在慣性思維的偏見。

言情小說里總會把清冷系的男主描寫得像是失去了七情六欲活在真空世界的木頭人一般，但現實里是不會有這樣的人的。

大家都是有喜怒哀樂，有興趣愛好，有習慣，有執拗之處的鮮活個體。

不過產生這種思維偏見也不能全怪她，主要原因還是顧今宵太符合刻板印象了。

想明白違和原因的曲夢寒點點頭，自言自語道：“確實，顧老師是真人，正常正常。”

這一番不明就里的話讓顧今宵陷入了深深的迷惑之中。

“......所以你之前覺得我是假人嗎？”

“差不多，畢竟現實里像顧老師這種性格的人真的太少見了，小說里倒是有。”

“......”

之前還只說是“老實人”，這會兒連人格都遭到了否定，顧今宵徹底無話可說了。

“哈哈哈哈，顧老師你干嘛這個表情？”見他一副如鯁在喉，欲言又止的樣子，估摸著是誤會了，曲夢寒趕緊補充著解釋說：“是顧老師完美到不像是真人，像是小說里的人的意思啦。”

脫口而出后，她不禁感嘆了自己對于語言的運用竟已到達了如此爐火純青的境界。

漢語果然博大精深，稍微換個說法表達的意思就天差地別了。

不過她的夸贊明顯沒有任何可信度，顧今宵連一個標點符號都沒信。

曲夢寒：“顧老師，你怎么不相信我的話啊。”

顧今宵：“沒有，我信了。”

曲夢寒：“你不要騙我，你這個表情可不像信了。”

顧今宵：“你過度解讀了，我的確信了。”

一來一回問題變得愈發復雜了，曲夢寒清楚地知道他絕對一個字都沒信。

這可如何是好。

“我現在拍攝的這部劇叫《許你星河萬丈》，小說原作者是我的大學室友，也是明大數學系畢業的，叫姜星月。她下本小說的男主角就準備參考顧老師去寫，真沒騙你，顧老師你是可以直接拿來當小說主角的完美。”

這里也顧不上姜星月的面子了，曲夢寒生動地舉了個實例，試圖佐證自己的觀點。

不過這個世界上的絕大多數人和她不同，被當成小說素材也并無所謂，還會積極提供靈感參與創作。

聽聞此爆炸消息的顧今宵無言以對。

“......”

等了片刻，不見他有開口的跡象，曲夢寒奇怪地問：“顧老師，怎么不說話了？”

“......你想讓我能說什么呢？”

顧今宵的確對于別人如何看待自己沒有興趣，但這不代表可以欣然接受被肆意寫進小說里。

思維回路不同，曲夢寒以為他在擔心形象會受損，便為姜星月的筆力打起了包票：“顧老師你放心，姜星月塑造人物的功力還是有保證的，不會把你寫崩的。”

“......”

現在能是這個問題嗎？

“顧老師，不信的話這本《許你星河萬丈》你有時間可以瞅瞅，故事可能對你來說難以理解了點，但是人物塑造我覺得還是十分不錯的。”

昨天從姜星月那里接收的“晦氣之物”這會兒派上了用場，曲夢寒說著從帆布包里掏出了《許你星河萬丈》的小說放在了書桌上。

“......”

顧今宵從頭到尾復盤了剛才的對話，想不通到底是哪個環節出了問題才會進入了這種奇特的展開。

明大數學系還真是人才輩出，一個宿舍里有當演員的，還有當作家的，也怪不得這幾年正經走學術之路的苗子大不如前了。

顧今宵看著書桌上那本與研究室整體風格格格不入，怎么想都不該出現的名為《許你星河萬丈》的小說，試圖找尋一個符合邏輯的解釋。

嘗試了幾次后都以失敗告終了。

正如曲夢寒所說，生活還真是一點邏輯都不講。

準確來說，是她不講。

第二十三章

這幾天晚上曲夢寒熬到兩三點一直在進行一項極有意義的活動：給粉絲做題。

感覺她從接觸數學開始所有做的題加起來都沒有這幾天多。

微博評論區幾千條評論, 按照時間順序，只要不是一看就知道是來砸場子的，她就這么一道題一道題往下做著。