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沒到過江邊的人, 是很難體悟這種大自然帶來的戰栗的。

周邊觀者如云, 有許多人是專程為他們而來，都站在安全范圍外，興奮地朝這邊揮手。

但這些竊竊私語抵不過江水的一聲咆哮，當它滾滾而來時，沈呦呦再也無法將視線移到另一個地方。

“它已經兩千多歲了，”季導游敬業地講解道：“現在還沒到霜降時節, 否則大規模地搬運泥沙, 看起來會更加壯觀。”

沈呦呦等人順著河堤往上走，季知楨似乎天生擁有講故事的天賦，略稚嫩的少年音娓娓動聽, 將一切緩緩道來。

“據說抗..戰時期, 敵方試圖炸毀澄江水壩, 然而戰斗機飛了幾個來回，卻一無所獲，最終只能懨懨離去。”

“因為澄江堰, 沒有水壩。”

治水治水，無非就四種方法。

一是建大壩，用大壩充當水龍頭開關, 將一切擋于源頭；

二為修水庫，在山體處修建無數個小水庫，化零為整, 大大減小技術難度；

三修建運河, 將澄江與其他江河相連, 形成一張密密麻麻的“命運共同網”；

四排沙筑堤，年復一年，最終讓這條大江化作地上懸河，彰顯又一次“人定勝天”……

但歷史已經證明，如果用了以上任意一種方法，澄江堰都不可能存活兩千年之久。

“‘深淘灘，低作堰’，‘遇灣截角，逢正抽心’*。”

季知楨忍不住感嘆，“天才的創舉。”

用自然治自然，彎道是天然的“濾沙器”，在彎道的末端開鑿一條運河，這就形成了“二八分沙”。

但古人認為，這樣利用的還不夠徹底，于是他們又在江心建小島，流線型的小島又一次起到了“二八分沙”的作用。

季知楨講到這，停了停，沈年聽得一愣一愣的，不僅感嘆，“許多人還總覺得古代人笨，這不比大多數現代人聰明多了？”

要知道，近代以來，許多國家還是被狠狠地打擊過幾次后，才從“征服自然”的狂妄中清醒過來，重新去學習如何“順應自然”。

而早在兩千多年前的古人，竟然已經有了這樣超前的思想。

【人類歷史果然是個圈，其實我們跟兩千多年的古人并無不同，甚至多有不如。】

【倒也不必妄自菲薄，他們是巨人，但我們站在巨人的肩膀上，遲早有一天也會成為下一個巨人。】

“不對，”沈呦呦忽然開口，“知楨哥哥還沒說完。還有‘深淘灘，低作堰’……”

她話沒說完，就似乎明白了什么，喃喃道：“難道是在小島底下又建了個小堤壩？這樣既可以充當尺子，又可以減緩水的流速，削去一部分泥沙……原來如此，這是在教后人如何維護澄江堰。”

待到霜降時分、枯水時節，將淤積在湖心小島的泥沙運走，此為“深淘灘”；運走的泥沙也別浪費，廢物利用，剛好去補充被滾滾江水“摧殘”的堤壩，此為“低作堰”。

古人之大智慧，可見一斑。

季知楨等人還未覺得有什么，倒是一旁陪著來參觀的科員目瞪口呆，他忍不住小心翼翼地問道：“呦呦，你還學過水利？”

“沒有呀，”沈呦呦莫名其妙地搖搖頭，她雙眸晶亮，撫掌感慨，“修建這條運河的人，真是太聰明啦！”

水利工程出身的科員：“……”

他擦擦額間的汗，試圖展現自己的專業素養，“其實澄江堰的偉大遠不止于此，你們看，這是湖心島的剖面圖。”

沈呦呦立馬湊過去，她跟季知楨兩人腦袋挨著腦袋，開始討論，“這是……又一次分水？”

“連通器原理。分成內江外江，就可以又進行一次‘四六分水’。”

“這樣水多的時候內江分四成水，可以泄洪；水少的時候內江可以分到六成水，保證灌溉！”

“嗯，而且水特別少的時候，堤壩全部露出，可以將所有的水擋住，流往運河，方便灌溉。”

“這才是真正的天才啊！有這樣一個澄江堰，怪不得川省能成為天府之國！”

沈呦呦跟小伙伴討論完，激動得臉蛋粉撲撲的，她抬頭，看到面如土色的科員，不由關心道：“怎么了？”

本想借著專業在鏡頭前好好裝一波逼的科員，僵硬地搖搖頭：“沒、沒事。”

【哈哈哈哈哈可憐的科員，都快要哭出來了。】

【其他人是一到專業人士面前就露怯，我們呦呦倒好，反讓專業人士露怯。】

【學水利的來了。聽寥寥數語就能推斷出澄江堰的整個設計思路、沒上過制圖課就能直接上手看圖……我只能說，天才跟普通人有壁嗚嗚嗚！】

【別說了，毫無空間想象能力的我本人，一看到制圖測算就想死……什么時候我也能隨便拿到一張圖都能侃侃而談啊？】

……

沈呦呦還不知道她又更加坐穩了“天才”人設，站在這樣的江邊，看著這樣鬼斧神工之作，她只覺得自己還有很長很長的路要走。

很難想象這樣桀驁壯麗的江水，竟然也能被“馴服”，灌溉出這片最廣闊的平原。

不知道兩千多前的人類第一次試圖去接觸這頭野獸時，內心有沒有過絲毫膽怯？

沈呦呦望向那江水，似有所悟，又隱隱在其中看到什么，“那是什么？”

眾人順著她的指尖看去，科員目光觸及到那，打起精神，正想好好展現一番，卻沒搶過季知楨。

“是那位治水的郡守。”他示意沈呦呦繼續往前走，隨后，又兩座石像映入眼前。<script>chapter1();</script>