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于是她開始瘋了般地學(xué)習(xí)，試卷刷了一套又一套，往老師辦公室跑的次數(shù)甚至讓鐘肅看到她就害怕。

再結(jié)合她本身豐富的實踐經(jīng)驗豐富，等第三次周測時，沈呦呦已經(jīng)能保持全科九十以上的成績；等第五次周測時，她就穩(wěn)穩(wěn)地拿下了第一；而在最近的周測中，她甚至已經(jīng)連續(xù)拿下了兩次全科滿分的可怖成績。

滿分啊！那可是滿分啊！

雖然后續(xù)的周測難度比起第一次稍有下降，但也是遠超國內(nèi)大多數(shù)競賽的難度。

原本還暗暗有點不服的某些學(xué)生，算是徹底心服口服，紛紛尊稱沈呦呦一聲“奶神”，再也不敢打奶神臉蛋的主意。

而此刻的“奶神”，將最后一本文言文翻譯完，雖然很想立刻逃走，卻還是忍不住好奇心，“爺爺，這本為什么沒有后續(xù)啊？”

這兩個多月來，沈呦呦幾乎以兩周一本的速度幫這位圖書館的守門爺爺翻譯著文言文，從一開始的磕磕絆絆到后面的逐漸熟練，她現(xiàn)在是看到文言文就害怕。

然而這最后一本，是一本武俠小說，比起之前翻譯的晦澀難懂的文言文，甚至稱得上有趣，可惜老爺爺卻只給了她小半本。

“沒了。”老爺子翻著沈呦呦翻譯的前一本古文，慢悠悠道。

“是丟失了嗎？”經(jīng)過這一段時間古文的熏陶，原本對歷史語文一竅不通的呦呦也算對文科有了個初步入門。

“不。”老爺子放下書，看向沈呦呦，他的眼中似乎閃過了很多，又似乎什么都沒有。

“準確地來說，后半本你見過。”

沈呦呦更迷茫了，她歪著腦袋，見老爺子忽然坐直，渾身氣勢一變，整個人仿佛沉浸了一段了不得的回憶中。

“它的名字叫，”

“新華國//解放。”＊

*

于羽正收拾著東西，忽然見到呦呦抱著一大堆書踉踉蹌蹌地走了進來。

她連忙上前幫忙接住，疑惑，“呦呦，我們不是要走了嗎？”

怎么還借了這么多書？

她說著，掃了眼封面，更困惑了，“《四世同堂》？《國//破山河在》？《資//本//論》？”

“你不是從來不看這些書的嗎？”

沈呦呦雖然看得書多又雜，但基本都集中在理工科，對于這種社科類甚至文學(xué)類書籍，一般是不會主動涉獵的。

“老爺爺說讓我拿這些帶回去看，”沈呦呦眼中帶著一種碰到新鮮領(lǐng)域的興奮，“我也想多了解一下。”

于羽點點頭，不再說什么，將書放到桌上，“我?guī)湍闶帐傲艘幌拢Ｏ碌哪阕约貉b到箱子里就好。”

呦呦快活點頭，“好！謝謝于羽姐姐！”

*

辦公室，鐘肅剛挪開杯蓋，正想喝口茶，門被推開了。

“王老師，”他連忙站了起來，“您怎么來了？”

如果沈呦呦在這，肯定會很驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位讓鐘肅都畢恭畢敬的老頭，就是她以為的那位圖書館門衛(wèi)老爺爺。

王老爺子睨了他一眼，大刀闊斧地坐到沙發(fā)上，“我根據(jù)朱老的要求，對那孩子進行了短期的愛國教育培訓(xùn)。”

“我現(xiàn)在覺得。”

王老刻意頓了頓，鐘肅疑惑，“覺得什么？呦呦有什么問題嗎？”

他下意識想袒護解釋兩句，“我覺得她挺好的呀，各方面素質(zhì)都很不錯，頂多有些天真”

“天真是好事！”

王老白了鐘肅一眼，另起話頭，“站在你的角度，你覺得這孩子怎樣？適合哪個方向？”

“聰明，勤奮，專注力、創(chuàng)新力強，”

鐘肅強行忍住繼續(xù)吹彩虹屁的沖動，克制道：“很適合繼續(xù)在數(shù)學(xué)或物理領(lǐng)域深究。”

“瞎說！”王老狠狠地拍了拍腿，“我倒覺得，這孩子就適合干些名垂青史的事！”

“你說，我要是讓她跟我來學(xué)文史，朱老爺子會不會不同意？”

鐘肅僵住了。

他對上老頭子期待的目光，半晌才訥訥道：“可是朱老……”

這么多年才盼來這個苗子……

“不管了，”王老任性地一錘定音，“反正朱老也還沒收徒呢，最后還是得看呦呦的！”

他捋了捋胡子，“我就不信了，我還爭不過那迂腐的老頭！”

鐘肅：……不敢說話jpg.

他簡直難以想象。

這兩位國家的棟梁，一個文史領(lǐng)域最頂尖的大佬，一個華科院最拔尖的院士，兩位加起來快兩百歲的老人，竟然會搶著想要一個不到六歲的小孩！

說出去誰信啊！

饒是鐘肅再欣賞沈呦呦，此刻也忍不住有些許檸檬，他深吸口氣，瞟桌上的茶杯，決定喝口茶壓壓驚……<script>chapter1();</script>