夕橙提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

林與連忙把最后一口包子塞進(jìn)嘴里，轉(zhuǎn)身坐好，匆匆忙忙地拿出課本。

片刻后，班里響起了朗朗的背誦聲。

“No.1，alter

。”

“No.2，burst

。”

…………

英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上看了掃視一圈：“都寫好了吧？”

“寫好了。”

“同桌之間交換一下，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下語(yǔ)法和課文。”

林與看看空蕩蕩的同桌，眼巴巴地望著英語(yǔ)老師。

那他怎么辦？

英語(yǔ)老師注意到了林與的情況，又看了看段辭。

猶豫不決之際，段辭懶懶地站了起來(lái)。

他把聽寫本扔到陸尤桌上，拉開桌子，長(zhǎng)腿一邁，就坐到了林與邊上。

“聽寫本給我。”

英語(yǔ)老師收回視線，開口道：“第一個(gè)單詞，alter，a……”

林與把聽寫本給段辭，問(wèn)道：“你的呢？”

段辭給他看了看自己的聽寫本，一片空白。

林與撇撇嘴，他就知道。

老師只講了兩個(gè)單詞，段辭已經(jīng)把單詞和課文都改完了。

全對(duì)。

字跡圓乎乎的，很可愛(ài)。

他挑眉道：“小不點(diǎn)兒，看不出來(lái)你英語(yǔ)不錯(cuò)啊。”

林與驕傲地?fù)P起下巴：“你不知道的可多了。”

段辭低笑一聲，問(wèn)道：“比如說(shuō)？”

“比如說(shuō)我不——”是人。

差點(diǎn)就暴露了！

林與連忙住嘴，奪過(guò)聽寫本：

“比如說(shuō)我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你不要打擾我。”

他把椅子往外挪了挪，離段辭遠(yuǎn)點(diǎn)，認(rèn)真聽課。

段辭懶懶地靠著墻，目光在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了圈兒，又落到林與臉上。

他的五官其實(shí)很很好，因?yàn)檫€沒(méi)長(zhǎng)開，滿臉稚氣，粗粗一看便覺(jué)得這人長(zhǎng)得挺普通的。

看著看著，段辭無(wú)意識(shí)地抬手，在桌上勾勒出了林與的眉眼。

下課鈴響，前排的同學(xué)喊道：

“林與，有人找。”

“好的。”

林與應(yīng)了一聲，走出教室。

段辭左手在桌上輕點(diǎn)，手臂一伸便是林與的課桌。

他看著空無(wú)一人的座位，忽然覺(jué)得有個(gè)同桌也挺好的。

在教室外的人是陳風(fēng)風(fēng)，他眼下發(fā)黑，下巴上還有些胡渣，似乎沒(méi)有睡好。

“陸尤有聯(lián)系你嗎？”

林與愣了愣：“他昨晚告訴我沒(méi)什么事，讓我別擔(dān)心。”

“發(fā)生什么事了嗎？”

陳風(fēng)風(fēng)瞬間松了一口氣：“沒(méi)什么，他一直沒(méi)有理我，我擔(dān)心他出事了。”

林與想問(wèn)他們倆之間發(fā)生了什么事，陳風(fēng)風(fēng)看了出來(lái)，率先說(shuō)：

“你去問(wèn)陸尤吧，如果他愿意說(shuō)的話。”

“馬上要上課了，我先回去了。”

林與懵逼地回到教室，發(fā)微信和陸尤說(shuō)了這件事。

沒(méi)過(guò)多久，手機(jī)震動(dòng)兩下，是九爹回他長(zhǎng)大的微信。

九：【真的？？？】

九：【這么快？？？！】

林與還以為九爹是在為自己高興，發(fā)了兩個(gè)開心的表情包，又拍