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就是大家湊在一起拍拍照片。進來美女亮個相，帥哥看鏡頭，大家笑，一起拍個和創新作品的合照。

然后寫上什么人做了什么作品，有多么好，實際上創作人，作品和照片上的根本不是一個，是完全不一樣的三個給硬拼起來了。

名字還有可能是現場編的，創作者本人看了照片和獲獎祝詞都發蒙。

目的就是給大家展示下所謂的有些搞笑的素質教育。

證明一下，教育局、校長、老師們并不是在24小時無休止的壓迫學生，讓她們只管學習，也是有人性化的一面，雖然都是裝出來的而已。

表皮之下腐爛的內核能不能被人發現就要看監督者是否聰明了，皇帝的新衣很明顯，不過只要愿意裝聾作啞歡呼，上面的領導人就只能看到欣欣向榮的一面。

覺得分外輕松。

每個時代都有自己的大躍進。

只要揭開小唯的畫皮，就能看到滿身的蠱蟲。

只要無視鮮艷的糖紙，就能看到更多的是學生在已經超負荷的情況下，還需要在正課中之間抽出時間來參加這所謂的創新大賽。

而不得不犧牲某一天晚上寶貴的睡眠時間去填補本可以在白天完成的學校作業。

就可以看見1億個人月收入不到1000元。

桌子上擺了一些不知道是買的還是學生真正做的，反正肯定從各種地方搜刮出來的瘡辛，不是，創新小作品。

李不辭面前是一個由小木板拼湊而成的船舶模型。

喻無聲悄悄地走了過來，剛才他看到了李不辭之后找機會過來了，被閃到了，因為李不辭朝他眨了眨眼。

所以喻無聲非常有眼色，抽空見縫插針地過來了。

李不辭站在船舶模型的玻璃展柜前微笑。

青春甜美的笑臉倒映在白得發亮的玻璃展柜上。

喻無聲有點沉溺于這一刻的美好。

他想自己要怎么跟李不辭搭訕，但是想了半天得出的結論是自己實在沒有這方面的相關經驗。

最后勉強憋出來一句，“昨晚休息得好嗎？”

李不辭笑，還是剛才的笑，沒有變過，像個木偶，眼睛直勾勾盯著倒映出來的喻無聲的面龐。

眼淚在眼眶里打轉，細看會發現表情僵硬，眼尾濕紅。