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于曖昧期的高中情侶，偶爾過(guò)界無(wú)可厚非。

在故事外，他們是曾經(jīng)睡了又睡的情人，現(xiàn)在正在修復(fù)關(guān)系途中，偶爾過(guò)界甚至?xí)撬麄冎貧w于好的催化劑。

反正不管怎樣，許成風(fēng)幾乎是不容抗拒地夾著陶景，把他帶到了靠窗的榻榻米上，他輕柔地把他放倒，隨后俯身壓了上去……

正在兩個(gè)人糾纏之際，他們腦子里同時(shí)響起了一聲輕輕的咳嗽，許成風(fēng)停下了扯陶景衣服的手，陶景一個(gè)翻身滾到了一邊，用手掩住袒-露的胸口。

“雖然我知道自己挺沒(méi)眼色的……”系統(tǒng)說(shuō)，“但我還是不得不說(shuō)一句‘OOC預(yù)警’，你們?cè)俑阆氯ィ强删鸵D(zhuǎn)世界了。”

許成風(fēng)氣得只想把看不見(jiàn)的系統(tǒng)揪出來(lái)打一頓，他忿忿地說(shuō)：“這個(gè)世界不是一向要求寬松嗎？你該不是故意玩兒我吧？”

陶景則把頭埋在抱枕里，想笑又不能笑。

系統(tǒng)對(duì)許成風(fēng)的憤怒表示了同情，但同時(shí)也堅(jiān)持了立場(chǎng)：“別生氣，這個(gè)故事重點(diǎn)是校園愛(ài)情、治愈和成長(zhǎng)，滾床單是重大標(biāo)志性事件，決不能隨意亂改的，兩個(gè)主人公第一次滾床單的時(shí)候，陶景高考已經(jīng)結(jié)束，許成風(fēng)也成年了，離現(xiàn)在還有半年多呢，你們……就忍一下吧。”

陶景抬起頭，無(wú)奈道：“知道了知道了，我們本來(lái)也沒(méi)想干什么。”

許成風(fēng)悻悻地看了陶景一眼，心想：不不不，我本來(lái)是想干你的。

“呵呵，”許成風(fēng)幽怨地對(duì)系統(tǒng)說(shuō)，“這個(gè)世界真無(wú)聊，還不如換一個(gè)……”他感覺(jué)他和陶景就是差一層窗戶紙的事了，如果今天的身體交流順利進(jìn)行下去，喚起陶景身體和情感的記憶，那他們有很大可能順其自然就和好了，可現(xiàn)在系統(tǒng)跑出來(lái)告訴他還要再等半年多……

系統(tǒng)自知惹惱了許成風(fēng)，很有眼色地悄悄下線了。

中途被迫停車，氣氛有點(diǎn)尷尬，許成風(fēng)看著衣服被他扯得凌亂不堪的陶景，咳了兩聲，才沙啞地說(shuō)：“對(duì)不起，學(xué)長(zhǎng)……”剛才情緒太過(guò)激動(dòng)，連嗓子都啞了。

陶景系好腰帶，系上襯衣扣子，不知是出于可憐許成風(fēng)還是真心地安撫，他伸出手，摸了摸許成風(fēng)的頭，然后站起身來(lái)，回到了書(shū)桌邊。

其實(shí)剛剛混亂的瞬間，陶景的身體也很有感覺(jué)，畢竟許成風(fēng)的氣息如此熟悉而充滿誘惑，他很難不去想以前他們耳鬢廝磨的時(shí)刻，如果不是系統(tǒng)阻止，他說(shuō)不定真就跟許成風(fēng)稀里糊涂地做下去了……

“學(xué)長(zhǎng)，其實(shí)你能接受我了，是嗎？”身后傳來(lái)許成風(fēng)幽幽的聲音。

陶景沉默了一會(huì)兒，身體接觸帶來(lái)的激動(dòng)如潮水散去，更多理智回籠，他望向許成風(fēng)：“在這個(gè)世界，我們幾乎每天都在一起，我們?cè)诎缪輨e人，等回到了現(xiàn)實(shí)，我們又變成自己，各自有事情要忙，又要變得聚少離多，還要面對(duì)很多其他現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如，你父母一直都不看好我們吧……到時(shí)候，你還能接受我嗎？還愿意跟我復(fù)合嗎？”

“我會(huì)的，”許成風(fēng)堅(jiān)定地直視著他，“但你既然這樣問(wèn)，就說(shuō)明你還有疑慮，這也很正常，確實(shí)，我們?cè)谶@些同人世界里穿梭，很難替現(xiàn)實(shí)生活做出決定，沒(méi)關(guān)系，我可以等。”

陶景不置可否，沖許成風(fēng)微笑了一下。

許成風(fēng)被這個(gè)微笑鼓勵(lì)，本來(lái)有些氣餒的心又充了電似的激昂起來(lái)，不過(guò)還是要怪系統(tǒng)，本來(lái)能一舉把生米煮成熟飯的事，現(xiàn)在又要慢慢添柴加火地熬了。

……