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其實(shí)顏清并沒有對(duì)謝之硯的回復(fù)抱有期望。

他今天上午沒課，現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)兒應(yīng)該在睡覺，大概率看不到自己的信息，自己也不想打電話打擾他睡覺。

這件事本?來就是自己的問題，顏清其實(shí)不太愿意去麻煩太多人。

但是給謝之硯發(fā)信息求助是出于自己本?能對(duì)他的依賴，條件反射的想到他，是自己內(nèi)心無法控制的。

二十分鐘后，顏清收到了謝之硯的回信。

【找到了，我現(xiàn)在給你送過來，在哪個(gè)教室？】

那?一瞬間，顏清的眼淚差點(diǎn)要掉下?來。

不是感動(dòng)于他給予了自己的回復(fù)，而?是感動(dòng)他一直把自己放在心上。

顏清強(qiáng)忍著胸腔的起伏，回信告訴他教室與班級(jí)。

不到五分鐘，謝之硯出現(xiàn)在了教室門口，穿著黑色休閑外套，里面搭了件白色短袖，頭發(fā)好像沒有梳理?，細(xì)碎劉海凌亂垂在額間，右手緊緊貼著外套右側(cè)像是在藏掖什么。

禮貌敲門后，聲音清亮地喊了一聲：“報(bào)告。”

力學(xué)老師頓了頓，放下?手里的書，轉(zhuǎn)頭看向門口的男生，皺眉問道：“你是哪個(gè)班的同學(xué)？”

上課前有進(jìn)行?簽到，所有人按時(shí)簽到，沒有人請(qǐng)假。

很?顯然?，他并不是這個(gè)班的。

“老師打擾了，我是隔壁數(shù)學(xué)系的。”

“因?yàn)閷?duì)您的課很?感興趣，想旁聽一下?，但沒有完全了解您的課表，所以遲到了，抱歉。”

力學(xué)老師意味深長(zhǎng)地“啊”了一聲，見他如此謙遜良好的態(tài)度，自己的語氣?不禁跟著緩和了些：“數(shù)學(xué)系啊，哪個(gè)班叫什么名字。”

“數(shù)學(xué)系101班，謝之硯。”

謝之硯如實(shí)回答，不由自主地往后面座位看了一眼。

他在找顏清。

在第六排第二個(gè)座位上，看到了她，正仰著頭和自己小心揮手。

旁邊還空著一個(gè)位置，像是專門給自己留的。

力學(xué)老師念叨了兩遍他的名字：“名字有點(diǎn)耳熟，是不是數(shù)學(xué)系第一那?個(gè)？”

好學(xué)生總歸是被老師惦記著的，優(yōu)秀的人在哪兒都能吸引別人的注意力。

謝之硯點(diǎn)頭：“是。”

“看過你的高考成績(jī)，物?理?和數(shù)學(xué)一樣出色。”

“歡迎你來旁聽，找個(gè)位置坐下?吧。”

顏清不免松了口氣?，待到謝之硯走進(jìn)來后，臉上的笑意更加明顯，伸出小手揮動(dòng)得更加賣力。

謝之硯自然?是看到了，點(diǎn)頭回應(yīng)。

在眾目睽睽下?，大步朝顏清走去，極具目的性和占有性坐在她身旁的空位置上。

老師看著他倆之間不尋常的舉動(dòng)，有種意外窺探到了秘密的感覺，直接開口。

“你們兩個(gè)好像是一個(gè)學(xué)校的吧。”

“不錯(cuò)，一中?的學(xué)生就是優(yōu)秀。”

“女生物?理?第一，男生數(shù)學(xué)第一，大家?要向他們學(xué)習(xí)。”

底下?隨即傳來一陣意味不明的應(yīng)和聲。

他們多多少少是聽說過謝之硯和顏清的，雖然?不知道他們是什么關(guān)?系，但那?次的軍訓(xùn)拉歌足以證明他們關(guān)?系不一般。

顏清此刻完全沒有閑情逸致去聽他們的應(yīng)和。

低低地趴在桌面，歪著頭看著謝之硯，他的額間已經(jīng)冒出了一層薄汗，呼吸不太平穩(wěn)，不難猜到他是一路跑過來的，只為了趕在下?課前將書送給自己。

不免愧疚開口：“是不是吵到你睡覺了？”

謝之硯動(dòng)作微頓，斂著眉眼，將小心藏在外套里的書拿給她。

他剛剛沒有實(shí)話實(shí)說自己來給顏清送書，是因?yàn)樗幌腩伹灞涣R。

以旁聽的理?由進(jìn)入教室，她就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)沒有帶書。

“沒有，剛好醒了。”

謝之硯避開她的視線，因?yàn)樗f謊了。

他確實(shí)是被顏清發(fā)來的信息吵醒的。

手機(jī)響起的那?一刻，瞇著眼打開看了眼，正要罵上兩句時(shí)發(fā)現(xiàn)是顏清的信息，心中?的煩躁頃刻消失，沒有猶豫一刻，立馬起身洗漱，出門去圖書館。

顏清見他如此冷淡的模樣，大抵能猜到一些。

心頭緊緊蜷縮，手指戳了戳他的手，小聲道歉：“對(duì)不起，又給你惹麻煩了。”

謝之硯聽到這句話終于有了反應(yīng)，側(cè)頭看著她，與她四目相視。