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這兩個(gè)字從教導(dǎo)主任嘴里說出來那可意味著要請(qǐng)家長(zhǎng)啊。

“沒有，我們是鄰居。”

謝之硯很冷靜，臉上看不出任何情緒。

十分淡定地?fù)屧陬伹迕媲盎卮穑滤ё沧脖磉_(dá)不清。

教導(dǎo)主任有些不太信，正要說些什么，目光落在了他胸口校牌上的班級(jí)姓名：高二一班謝之硯。

神色倏然變得柔和，莞爾一笑：“謝同學(xué)人緣挺好的啊。”

他對(duì)謝之硯這個(gè)名字是有印象的。

考試次次年級(jí)第一，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不斷。

潛意識(shí)里覺得，這么優(yōu)秀的學(xué)生不會(huì)早戀，就算真的早戀了，那也是積極向上、互相進(jìn)步的戀愛關(guān)系。

短短幾秒，教導(dǎo)主任給自己做完了思想工作，目光重新落在顏清身上，嚴(yán)肅開口：“你和他是一個(gè)班？”

顏清不敢說話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“行，既然沒戴校牌，那你選個(gè)懲罰吧。”

“是扣班級(jí)榮譽(yù)分，還是自己中午去多功能教室打掃衛(wèi)生？”

顏清聽完教導(dǎo)主任的話，沒有猶豫一刻，立馬做出選擇：“打掃衛(wèi)生。”

這哪兒能扣班級(jí)榮譽(yù)分啊。

自己犯下的錯(cuò)，當(dāng)然要自己承擔(dān)了。

“還算懂事，中午記得按時(shí)去打掃。”

教導(dǎo)主任說完朝他們倆擺擺手，示意進(jìn)校。

顏清沒敢多停留一秒，低頭垂眼，再次拉住謝之硯的衣角，緊緊跟著他一并走進(jìn)學(xué)校。

謝之硯察覺到她的小動(dòng)作，神色稍柔，收了些身上的銳氣，不動(dòng)聲色地和她靠得更近，默默擋在她的前面。

大概只有這種時(shí)候，她才會(huì)乖乖躲在自己身后。

.

中午午休，時(shí)間很自由。

大家要么選擇在教室睡覺，要么選擇安靜自習(xí)，只有顏清一人在多功能教室打掃衛(wèi)生。

謝之硯耳邊沒了喋喋不休的聲音反倒不習(xí)慣，看了眼旁邊空蕩蕩的座位，心里有種說不出的感覺。

索性離開了教室，帶著顏清的水杯前往多功能教室。

他們教學(xué)樓是“口”字型的布局結(jié)構(gòu)，多功能教室在對(duì)面那棟樓，好在各個(gè)樓層和各個(gè)區(qū)域是互通的，從教室走過去僅需兩分鐘。

謝之硯站在多功能教室的門口。

前門緊閉，后門敞開，整個(gè)人懶洋洋地倚在后門處，長(zhǎng)腿交疊隨意站著，眼睛卻直勾勾盯著前面正在擦黑板的少女。

顏清個(gè)子不算矮，有一米六六，但黑板安裝得略高，拿抹布擦拭時(shí)稍許吃力，需要踮著腳才能擦到最上面。

略有困難地在同一個(gè)地方反復(fù)擦，可怎么也無法夠著，急得差點(diǎn)要跳起來擦。

謝之硯唇角無意勾著笑，無奈地?fù)u了搖頭，邁出幾步，徑直走到她的身后，悄無聲息從她后面探出手臂，拿過她手里的抹布。

溫?zé)岬恼菩呐c少女的手背相互貼合，青色筋脈透過白皙的手臂清晰可見，隱隱傳遞著火燎燎的溫度。

顏清似乎沒反應(yīng)過來，被突如其來的觸碰驚得身體一顫，隨即往后縮，雙腳不穩(wěn)地跌進(jìn)身后的胸膛，熟悉的味道瞬間侵襲顏清的鼻息。

于此刻，終于意識(shí)到站在自己身后的是謝之硯。

“謝之硯，你走路怎么沒聲！”

顏清氣急敗壞地從他懷里離開，雙腳平穩(wěn)站在地面，卻未曾發(fā)覺自己的耳根悄悄飄起一抹粉紅。

謝之硯收回懸在空中的手臂，掌心拿著抹布，透著些許漫不經(jīng)心：“在門口看你好久了，擦黑板實(shí)在費(fèi)勁兒。”

說完，停頓片刻。

朝黑板邁進(jìn)一步，拿著抹布的手臂輕而易舉掠過黑板最高處，輕松揮舞了幾下，黑板就被擦得干干凈凈。

謝之硯將抹布放置一旁，在旁邊的清水盆里洗了一下手。

轉(zhuǎn)身后，一眼對(duì)上顏清那雙烏黑明亮的雙眸，語氣里盡是痞氣與傲嬌：“沒了我不行吧。”

顏清剛要反駁，像是突然想到了什么。

嬌俏般眨了眨眼，露出澄明的笑，乖巧應(yīng)和著他。

“對(duì)呀對(duì)呀，沒有你我真的不行。”

“所以，我比較有自知之明，你和我一起打掃吧。”

謝之硯頓時(shí)語塞。

已經(jīng)不知道是第幾次被她套路了。

自己能拒絕么？