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聽?出了林夕的急切，杜琴略帶歉意：“不好意思啊，說?好了幫你找學校，讓你等?這么久。”

“沒有沒有，這個事情本來就是麻煩你們了，是我?該說?謝謝。”

“好了，咱們別這么客氣了，那就今天下午吧，一會兒我?們來接你和?孩子。”杜琴道。

第46章 帶著反派發家致富（十九）

林夕依然有些難以置信, 這居然是個小學。

這小學實在是太大了。

“不會太吃驚，這學校科目多，自然要修得大一些。”雖然林夕并沒有開口, 杜琴卻已經猜到了什么，開口道。

“不過這學校不是公立的, 學費會稍微貴一些。”站在杜琴身邊的文雅男人緩緩開口。

那人正是杜琴的丈夫趙丁宇。

林夕現在?倒是不太擔心學費, 按照她現在?的收入來?看，學費的問題現在?確實不是問題了。

準確來?說，好的學校學費向來?是最容易達成的要求, 反而是別的要求會麻煩很多。

這所學校大概也是這樣的, 這是所國際學校, 小學的時候就會開始要求學習英語了。

林夕的家庭挺普通的, 以前上學也都是上的公立小學, 她們那個時候小學也是要學英語的, 但是因為不是主?要學科, 其實大多孩子也并不太在?意, 學得差也沒什么?。

一直到中學才算是正式開始學英語。

但是這種學校從小學開始就會有很嚴格的要求, 他們不光會要求學英語，體?育課還會學游泳, 沒錯，這學校里，還有游泳池。

所以大一些似乎又可以稍微理解一些了。

林夕被帶著一路參觀, 著實是開了眼了, 這學校的音樂教室有很多間?，有的里面擺滿了鋼琴, 看起來?是個學生人手準備了一臺。除此之?外，例如美?術教室, 里面的器材也很多，比如各種雕像。

看得出來?這些設施配套都很齊全。

當然，這可不是差生文具多，帶他們參觀的老師還介紹了各個學科的老師以及對方獲得的成就，林夕就算是不太了解這些事情，也覺得其中有幾個老師的名字有些耳熟，似乎在?哪兒聽?說過，可見其人氣。

林夕這一趟下來?，對這學校是一點不滿意都沒有。

張桃拽著張堯的手，張堯已經興奮得要開始亂跑了，不過張桃抓住他主?要不是因為這個原因，而是害怕。

她以前的學校和這差別太大了，早熟的她已經開始害怕進入學校后會不會和同學相處不好了。

林夕沒注意到這點，她正在?忐忑的詢問陪同的老師進入學校的要求。

“我?們學校一般不收外來?的孩子，不過你是趙先生推薦的，前置的條件都可以放松一些，唯一的要求就是需要兩個孩子在?入學前參加一些考試，考試沒問題的話，就可以入學了。”跟隨的老師如此說道。

果然啊，人家確實不是什么?學生都收的，這真的是有杜琴他們幫忙，林夕才能讓兩個孩子有個機會。

不過就算是這樣，人家還是要考核之?后才會考慮同意與否。

林夕點了點頭，蹲下身問兩個小孩。

“老師一會兒要給你們一張試卷，小小的考核一下你們，桃子和堯兒不用太有壓力，按照自己的想法寫就好了，別的，不用擔心。”林夕倒是也沒有一定要送兩個孩子到這學校的想法，學校好是好，但是人家要是不收，林夕也不會太在?意，讓他們去普通一點的學校也沒什么?，這世界大部分?的人本來?就只是去公立學校上學的。

張桃能感覺到媽媽的情緒，也就被引導著逐漸放松了下來?。

“媽媽你別擔心，我?上學的時候，也會教弟弟寫字，弟弟會寫一些字的。”張桃反而安慰起了林夕了。

林夕笑了笑：“媽媽不擔心，媽媽相信桃子和堯兒。”

之?后老師便帶著他們去了考試的地點，林夕在?外面等待，張桃則和張堯跟著老師進去了。

張堯是一點都不緊張，小腦袋東轉西轉的看著，眼珠子在?發光，他對周圍都很好奇，他本來?就不是個認生的孩子，以前在?家里媽媽很忙，爸爸不在?，大多時間?他都跟著姐姐，姐姐去上學的時候，他就和村子的里小伙伴一起玩，所以其實很多時候看起來?他很文靜，實際上是沒有機會活潑起來?。

這段時間?跟著林夕到處跑，他對整個世界都充滿了興趣充滿了好奇心。

不過他還知道姐姐教導過的事情，只是看，不去碰也不喊叫，安安靜靜的。

帶兩人的老師其實還比較滿意，雖然大一點的那個孩子最開始還有點緊張，但是跟著他進來?后似乎也逐漸放松下來?了，兩個孩子都并不畏畏縮縮，看得出父母對孩子的一些教育還是很不錯的。

因為兩個孩子都不是本地人，老師也沒有按照本地人的考試方法，先是給桃子發了一些二?年級的考試卷子，讓她先做著。

接著老師拿了一本幼兒園的書?，查看張堯的認字情況。

張堯著實還是讓老師有些吃驚，幼兒園的書?都考不到他，他都會認。

之?后老師又嘗試拿了一年級的書?，張堯也是乖乖作答，只是速度甚至比幼兒園的書?還快，老師便詢問了一句：“你學過這本書?？”

“姐姐教過。”張堯老實回答，“我?都背下來?了。”

老師開始還沒太當回事，只以為張堯說的他姐姐教的字他都背下來?了，直到他指到了一首詩名字上的一個字，張堯念出來?他便收回來?了，張堯卻以為老師要考核他，開始背了起來?。

“你會背這首詩。”等張堯背完了，老師有些詫異問。

“我?都背下來?了。”張堯還是用之?前的話回答。

老師隱約察覺到了有些不對，試探性的問了一句：“這本書?你都背下來?了？”

“這又不難。”張堯點了點頭。

菜譜他都背得下來?，這書?又不難。

認字就更不是問題了，他雖然背得下菜譜，卻有些字不認識，回來?為了背給姐姐，他專門去翻了姐姐的字典，記下來?的字他都不會忘記，張堯的詞匯量其實很大。<script>chapter1();</script>