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在場的三人緊張無比，偏慢慢的一班的同?學(xué)?回了教?室，只是每個?人都?安靜下來，乖乖回了自己的座位。

主要是他們都?不是傻子，該有的眼力見還是有的，姜瑾可沒有在這個?時間點(diǎn)來過教?室，往常這個?時候，他已經(jīng)回家了。

“把賬號也分享給我?吧。”姜瑾一直到這個?時候才開口，“我?也是一班的。”

姜瑾說完準(zhǔn)備出教?室，到了門口又說了一句：“你?們還挺上道，夸得不錯，再接再厲。還有，都?是一班的，考試比賽那個?事情為什么不告訴我?？雖然這做法很蠢……”

但是問完這句話，他卻?沒有等他們的回答。

等姜瑾走了，葉濤才有些恍惚的問：“姜瑾是不是生氣了，他好像還罵我?們蠢？”

“沒有，他好像在說我?們夸他媽媽夸得還不錯。也不對，好像有些生氣，生氣于我?們不把他當(dāng)?自己人？”紀(jì)錦人懵了。

宋葉也有些懵：“我?們這次好像真的要道歉了！這次的考試，姜瑾好像考了。”

“嗯？”在場的人望向宋葉。

“他不是說了嗎，他也是一班的。而且他雖然覺得我?們這么做很蠢，卻?還是去做了。”宋葉說著忍不住嘴角勾了起來。

紀(jì)錦也忍不住勾起嘴角，“那明天姜瑾是不是會?來上課了。”

“明天不就知道了。”葉濤語氣略帶激動。

第24章 這個反派是媽吹（二十四）

翌日。

章老師反常的提前到了學(xué)校, 今天可不是他值課，而是另一個數(shù)學(xué)老師趙老師。

數(shù)學(xué)是考的第一個科目，考完之后, 幾個數(shù)學(xué)老師便一起改了數(shù)學(xué)卷子，這會兒要把成績統(tǒng)計出來, 做好表格, 趙老師今天值課要提前到學(xué)校，這個任務(wù)她就?接下來了。

章老師提前來學(xué)校，就?是為?了問趙老師二班的成績情況。

他先和趙老師寒暄了幾句, 接著便步入正軌, 問：“趙老師成績統(tǒng)計得怎么?樣了啊？咱們二班這次數(shù)學(xué)考得怎么樣啊？”

“不太好啊, 這次數(shù)學(xué)卷子出得比較難, 特別是最?后幾道?題。”趙老師隨口說完, 瞥到了章老師不算好看的臉色, 接了一句, “倒是不用太擔(dān)心?, 主要還是看排名, 比較考題都是一樣的。”

章老師臉色這才好看了些。

趙老師繼續(xù)在電腦上統(tǒng)計著，在章老師轉(zhuǎn)頭?要走時, 突然開口：“不過?一班這次是真不錯，最?后幾道?大題的得分情況都很好，特別是最?后一道?, 基本可以說是全都得到了分。數(shù)學(xué)的年級第一還在他們班呢, 看到名字我都嚇了一跳，太出乎人預(yù)料了。”

章老師停住腳步, 臉色瞬間難看起來，語氣生?硬：“既然考題難了, 一班怎么?還都能作對，不會是做了什么?手腳吧……”

趙老師帶著幾分譏笑道?：“章老師學(xué)生?成績上升了，第一反應(yīng)是懷疑學(xué)生?，可不是老師該有?的反應(yīng)。再說了，有?監(jiān)控啊，考試監(jiān)控都好著呢，不會像之前那樣，偏偏死?角拍不到。”

趙老師早看不慣章老師了，這話是在嘲諷和暗示之前宋葉交班費(fèi)給章老師，班費(fèi)沒了的事情。

章老師的臉色更難看了，也不多說什么?了，嘴里嘟嚷著就?走了，多半也不是什么?好話。

趙老師拉了拉統(tǒng)計成績的表格，看著最?上面的名字，以及滿分的成績：“這合理嗎！難不成姜瑾在天臺上的時候，都在上網(wǎng)課？”

趙老師搖了搖頭?，甩掉自己胡亂的思緒，她半點(diǎn)懷疑都沒有?，不光是因?yàn)?姜瑾在最?后一間考室，要想抄到滿分是不可能的，還因?yàn)?按照姜瑾的性格，他就?不會是這樣的人，否則也不至于之前一直不來上課和考試了。

章老師剛走，劉老師就?進(jìn)來，拿著個保溫杯喝了口水，臉上則是抑制不住的笑。

“怎么?的劉老師，已經(jīng)知道?你們班這次數(shù)學(xué)進(jìn)步很大，第一名也在你們班上了？”趙老師笑著調(diào)侃他。

“也不算出乎預(yù)料吧，畢竟我作為?班主任，還是他們的數(shù)學(xué)老師，怎么?說那群小崽子也不能考差了。”

“那你這么?開心?。”趙老師可不相信他。

劉老師忍不住炫耀起來：“今天我們班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)是一致的。”

趙老師愣了一秒，有?些詫異：“姜瑾來上課了！”

“對，已經(jīng)開始早讀了，而且他今天帶了一桶花茶來，還分了我一杯。”劉老師聞了聞保溫杯口，“真香啊，喝著也爽口。肯定是知道?老師辛苦了，還挺懂事那孩子。”

趙老師停下動作，靠了過?去，劉老師把杯子往身后挪了挪：“趙老師有?什么?事情嗎？”

“哦，就?是有?點(diǎn)口渴，劉老師不會那么?小氣吧……”

*

教室里，姜瑾沉默著發(fā)呆，教室里其他人忍不住偷瞥他。

葉濤去了講臺，按下貼著漂亮帖子的熱水桶水龍頭?，水龍頭?卻沒有?再出水，他有?些失望：“沒了啊，這也太快了吧，都怪老劉，那那么?大一個保溫杯來接。”

“你就?知足吧，有?好些個沒帶杯子的，那都只?能靠同桌喝上兩口呢。”紀(jì)錦笑他。

姜瑾突然站了起來，走上講臺把熱水壺搬下來，放到教室最?后的儲物柜上面，然后才又?回到座位坐好繼續(xù)發(fā)呆。

他發(fā)呆不是因?yàn)?不適應(yīng)，他發(fā)呆是因?yàn)?這個熱水壺。

姜瑾不是發(fā)現(xiàn)了他爸爸其實(shí)非常關(guān)注他的這件事嗎，所?以當(dāng)他媽媽昨天晚上做了花茶給他喝的時候，他就?隨口提了一句，明天可以給同學(xué)們帶花茶喝這件事。

花茶做起來其實(shí)不比餅干和手工糖果簡單多少，但是它好就?好在，可以直接一次性做好一大桶，這樣一來就?節(jié)約時間了。

不過?林夕也沒第一時間采納這個想法，畢竟花茶要是一杯一杯裝好送過?去，一來茶涼了沒那么?好喝，二來不太方?便送到教室去。

姜瑾想著便提議直接用外面做奶茶之類的熱水桶送過?去，大家想喝多少，也可以自己接。

不過?熱水桶還是很大，姜瑾自己搬過?去，依然不算簡單。

林夕雖然想用這些小東西讓姜瑾和同學(xué)拉進(jìn)關(guān)系，卻也不想自己兒子這么?累著，她寧愿自己麻煩點(diǎn)，多做一點(diǎn)。

不過?姜瑾很是堅定，說明天想在學(xué)校也可以喝媽媽做的花茶。