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邱燕完全沒注意到老師,繼續(xù)在本子上寫寫畫畫。突然,一只手出現(xiàn)在她眼前,毫不留情地抽走了她的本子!
邱燕大驚,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是老師,臉色頓時變得通紅,繼而又想到了什么,由紅轉(zhuǎn)白,甚是可憐。
“寫什么寫得這么專心?”語文老師朝本子上瞟了一眼,沉默片刻,又開口道,“下課后來辦公室找我。”
邱燕一副要哭出來的表情,語文老師則是繼續(xù)上他的課。
林莓躲在教室后面,看戰(zhàn)國史看得專心,完全沒注意到班上這段小插曲,直到胡立和王升在下課后湊過來,才聽說這件事。
“你知道她在寫什么嗎?”胡立最喜歡八卦,一雙狐貍眼閃閃亮亮。
林莓事不關(guān)己,不感興趣,“不知道。”
王升猜到,“是不是在寫小說,我聽說別人班有人上課寫小說被老師抓了,也是語文課。”
“有可能,等我去打聽一下。”胡立仗著一張可愛的正太臉,和班上女生的關(guān)系極好,有什么八卦都能第一時間交流。王升也跟著過去,到女生堆里湊熱鬧。
坐在林莓身邊的穆行方一直沒開口,等胡立和王升走了,才從抽屜里拿出一個飯盒。打開一看,里面裝著一些洗好的冬棗。
“還有兩節(jié)課才能吃午飯,吃點棗子,免得餓了。”穆行方將飯盒遞給林莓。
林莓撿起一顆冬棗咬了一口,鮮甜可口,滋味極佳。
“挺好吃的!”林莓將手上那顆棗子吃完,留下一粒小小的棗核。“你也吃啊!”
說著,林莓兩手分別從飯盒里拿起一顆冬棗。右手喂進自己嘴里,左手則是送到了穆行方嘴邊。
穆行方猶豫片刻,還是就著林莓的手,咬了一口,直接叼進嘴里。
作者有話要說: 不要讓熊孩子一邊喝水,一邊玩你的筆記本電腦
——by換了新電腦但丟失一堆資料的可憐作者
從今日起恢復日更
求留言安慰
☆、逗比小伙伴
第二節(jié)課課間離開教室的邱燕,直到第三節(jié)課下課,才哭著回來。
平常與她關(guān)系好的女孩子都湊過去安慰她,其他無關(guān)群眾也留神著這里的情況,難辨是關(guān)心還是幸災樂禍。
友人的安慰,并未能讓邱燕止住淚水。直到上午第四節(jié)課的鐘聲響起,英語老師踏著鈴聲進了教室,大家都不得不回位后,邱燕的抽泣聲才漸漸低不可聞。
英語老師顯然也知道邱燕哭泣的原因,也不好說什么,只當做沒看到一般,翻開教案上自己的課。但班上同學這節(jié)課顯然都心不在焉,竊竊私語在教室彌漫,唯一安靜的角落,是林莓和穆行方。
英語老師是個軟性子,好聲好氣地提醒了幾個說話聲音比她還大的學生,卻沒有任何成效后。也只能繼續(xù)她的教學任務,想著下課后再去找一班班主任告狀。
林莓英語還行,上輩子為了和外國人打交道學過一些,日常的口語都能應付,自然對“早上好”“晚上好”“再見”這樣基礎的英文用法不感興趣。但因為這是一堂英文課,林莓也識相地沒有繼續(xù)讀她那本戰(zhàn)國史,而是換了一本中英文對照的英國歷史讀物。
外國的漂亮文物也很多,像銀器、首飾、古董家具……
多了解一些,以后萬一碰上什么珍貴外國古董,也不至于什么都不知道,白白錯過機緣。
穆行方的英語底子顯然也很不錯,林莓估計是穆媽媽以前請人教過他。但即便如此,他還是專心聽著課。因為對他來說,“上課認真聽講”是校規(guī)班紀,無特殊原因不得違反。
至于那個特殊原因……顯然就是林莓了。
穆行方還沒意識到,在他的原則世界里,已經(jīng)將林莓和世間眾人分割在了深淵的兩岸。
岸的一邊,是世間眾人以及他自己,都需要遵守這個世界的規(guī)則;而岸的另一邊,則是林莓,她作為“特殊原因”而游離在規(guī)則邊緣。
林莓步步踩線,但從不越界的行為,已經(jīng)得到了穆行方的默認。
而這,也是兩人能友好相處的基石。
所以,林莓有了齊老爺子的“免罪金牌”后,隨意在課上看雜書且不打擾其他人的行為,穆行方選擇性無視。
但班上其他同學,上課不聽講就算了,還在下面竊竊私語,打擾其他同學聽課。這種害己又害人的行為,直接戳中了穆行方的怒點。
作為班主任欽點的紀律委員,穆行方有責任在班級紀律陷入混亂的時刻,勇敢的站出來!
所以,在一班學生如出巢的小鳥,躲在講臺下面嘰嘰喳喳的時候,一道如寒風般冷冽的聲音響起:
“老師,剛剛那個知識點我沒!聽!清!能麻煩您再講一遍嗎?”
刻意的重音,讓班級霎時寂靜。
曾與穆行方是小學校友的學生,都在此刻回憶起了曾經(jīng)的恐懼……以及被懲罰的苦楚。
接下來的半節(jié)英語課,除了英語老師講課的聲音外,一班安靜得如同沒有一個學生存在。
上半節(jié)課鬧哄哄,下半節(jié)課靜悄悄,這樣畫風奇詭的英語課堂,就連英語老師也接受不了。聽到外面下課鈴響,立刻就匆匆離開了一班。
上午四節(jié)課后,是午餐時間。
班上大多數(shù)學生都如避瘟神般匆匆離開了教室,只有王升和胡立帶著一臉壞笑湊了上來。
“木頭,數(shù)月不見,功力未減啊!大家還是那么怕你!”
穆行方對胡立的調(diào)笑不置可否,領(lǐng)著林莓自顧自往校門口走。為了節(jié)省路上的時間,他們中午不回家吃飯,由他們的保鏢方哥送飯。
林莓倒是挺好奇穆行方在班級的威嚴是如何建立起來的。