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“老師知道動心的感覺嗎?”
在心臟跳動的瞬間,她想起那時候看見他耳邊冰雪消融的聲音,想起夏天烈日下驟起的風,想起秋天街道邊泛紅的楓葉,她確信無疑自己是動心了。
她一直認為用答案推導過程是最簡單的,就如同有了目標之后分解步驟,得不到答案才是最難以忍受的,但直到這時候她才發現,原來她精于計算的大腦在推導感情這碼事上毫無天賦。
她不能直接將他的話判定為一種告白,其實處理這種事另有一種辦法,但她卻總不能得心應手。
她告誡自己,她是他的老師,于是她竭盡全力要拿出平生最溫柔最和藹的語氣,但話里話外偏偏有一種藏不住的戲謔冒出頭來,在這種情境下,更顯得她的話尖刻而不留情面。
她只聽著自己說,“你知道自己在說什么嗎。”似乎連空氣都在譏笑他們。
他們之間,不應該有一絲曖昧地帶。
她走出那家便利店,背影就像下課走出教室一樣平常,但只有她自己知道,她幾乎是落荒而逃。
因為他,也因為自己。
她知道,她變成了自己一度最不想變成的樣子,她變成了母親的樣子,她為著自己見不得人的心思譏諷別人的真心。
但是生活還是繼續,她在社交上不具備天然本領,只好很費了心力去想。
是要站在老師的立場上溫柔關懷,還是劃清界限,似乎都不好。
她是最知道怎樣能傷人心的,也是最不愿意傷人心的。