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奇的問：“你這做的是什么？”

白喬道：“五三。”

“什么？五三？”祝拉拉驚道：“你竟然做五三？！”

白喬被她的咋呼嚇了一跳，抬頭道：“五三……怎么了？”

這個世界的“五三”和他以前做過的“五三”有很多題型不一樣，做起來很有意思！

祝拉拉用看怪物的眼神看他。

白喬用疑惑的眼神回應她。

祝拉拉：“你沒別的事了？”

白喬：“有什么事？”

“……”

祝拉拉想了想白喬以前在七班都做了哪些事……

幫著值日，和人一起打球，替別人打抱不平！

換班之后同學之間不熟，值日大多不會找白喬幫忙，原本的球友在一棟樓里四散分布，邀約不便，而替別人打抱不平……有俞釗坐在這里，哪個不長眼的敢在他面前為難展迦梵？

總體來說，白喬除了學習，確實無事可做了！

最后祝拉拉放棄溝通，沉沉的嘆了一口氣，和老師布置的作業斗爭去了。

班上幾個熟悉白喬的人，都以為他只是一時賭氣，畢竟高一回家挨罵之后，白喬也這樣奮斗過一段時間，但在又一次月考之后，他就被考試成績打擊的失去了熱情。

這次肯定也一樣，他肯定堅持不了多久。

白喬這樣的狀態，就這樣連續持續了兩周。

連十三班的任課老師，都察覺到了白喬的與眾不同。

畢竟在吊車尾的班級里，一個上課認真，高效率完成作業的學生實在是不多見。

尤其是張金祥，在看到白喬解題漂亮但考試只有32分的成績之后，他不止一次試探督促白喬，勢要把他在學習上的潛力發掘出來。

而白喬也沒有辜負他的期待，幾次小測驗都取得了非常好的成績！

他在辦公室里拿著白喬小測驗的試卷炫耀，其他任課老師看了白喬的解題，又是驚喜又是意外，對白喬的努力贊不絕口。

只有物理老師陳雅琴不屑去看。

她除了帶十三班的物理，還帶了尖子班一班的物理，像這種小測驗拿滿分的卷子她見的多了，也就這些常年帶差班的任課老師，才這么稀罕！

況且數學好不代表其他科目都好，偏科的學生那么多，數學再好，其他成績不行，考試還是得吊車尾！

陳雅琴深覺自己和這個辦公室的老師不是同一層次，上完課就不想在辦公室里多待，拿了教案上樓，去找尖子班的任課老師交流去了。

看著她走出辦公室，有位老師嘆了一聲：“陳老師還是這樣，對差生班的學生總是很排斥，就是因為她總這樣，差生班的成績才總是上不去。”

差生班的學生，本來就因為分班對學習失去了興趣，老師的任務就是要調整教學方法，重新培養學生的興趣，陳雅琴倒好，教學敷衍不說，課上還諷刺學生，她這樣的態度誰肯好好學？

“陳老師這樣其實也是有原因的，我聽說她有位侄子想來二中，因為差了分數線幾分沒能進來，十三班的學生又大多數都是靠錢靠關系塞進來的，她看不慣也能理解。”

“那也是學校和家長的責任啊，和學生有什么關系？依我看啊，如果讓那些學生選的話，他們未必肯來二中。”

“是啊，我還聽說陳老師被分到十三班的時候還向學校申訴了，被領導駁回來了，她不想帶差生。”

“差生有什么不好？帶尖子班的學生才累呢，就因為學生成績好，就算你上課受了氣，你也得自己忍著。”

一起議論的老師頓了頓：“你說的是高一的那個新生吧？”

“可不是？”

“……”

高一最近有一名新生在學校出了名，因為人長得帥家境好又是以全年級第一名的成績入校，在高一年級非常受歡迎。

男生以他為首拉幫結派，女生化身花癡瘋狂追求，整個高一教學樓每天搞得像追星現場似的，很是讓老師頭疼。

有位女老師看不慣學生的這種行為，想從源頭解決問題，所以找上了那名人氣新生，結果在課堂上當場被懟哭，事后去找校領導，還被要求她把事瞞起來。

聽說現在那位女老師，已經被逼到要辭職了。