君有戲言提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

不管是語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課還是什么所謂的奧賽課，晏若為都一律不放在心上，一視同仁翹課處理了。

奧賽老師晚自習(xí)點(diǎn)名時(shí)見(jiàn)不著人，班主任收到奧賽老師的電話之后頭都大了，立馬來(lái)聯(lián)系晏若為。

晏若為一聽(tīng)是這個(gè)事情，根本不放在心上。告訴班主任:“老師我餓了，我出來(lái)吃飯了。”

便左手拎住手機(jī)，右手繼續(xù)拿起半殘不殘的烤腰子，想繼續(xù)回味一下剛才的滋味兒。

班主任和晏若為相處這么久，也知道她的性格。

看她這副模樣，很沒(méi)辦法地說(shuō):“你如果吃得差不多了還是回來(lái)吧，哪怕坐在那裝個(gè)樣子混一下也是可以的呀。

教競(jìng)賽的那位奧數(shù)老師聽(tīng)上去很生氣，還說(shuō)什么你不回來(lái)他就不繼續(xù)講了。那位老師是從外地請(qǐng)來(lái)的，那個(gè)性格你上了幾節(jié)課了也不是不知道，比較難搞。翹我的課就算了，他的課還是裝一下吧。”

晏若為聽(tīng)了之后叁下五除二地啃掉那串烤腰子，給班主任吃了一顆定心丸。

她說(shuō):“好，我知道了，我現(xiàn)在就回去，吃得也差不多了。這老頭真是個(gè)多事兒的，上次有個(gè)人生病了想回寢室休息一下，老頭都不愿意，非得把人喊過(guò)來(lái)，讓人家?guī)Р∫惨险n。”

班主任聽(tīng)了之后又哄了晏若為兩句，然后就掛了電話。

這個(gè)競(jìng)賽老師是專門從北京請(qǐng)來(lái)的，抓得很嚴(yán)格，見(jiàn)不到晏若為便大發(fā)雷霆不愿意上課，說(shuō)要讓全班所有參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽被選進(jìn)來(lái)聽(tīng)課的同學(xué)等晏若為。給她施壓。

晏若為很不以為然，又從央玨那里搶了幾串，吃飽了才晃晃悠悠地起身。

李不辭看著晏若為這模樣，都要開(kāi)始替她著急了。她問(wèn)晏若為:“你不急嗎？”

晏若為不以為然:“急什么？當(dāng)老師一把年紀(jì)了還只有這點(diǎn)覺(jué)悟。也就是嚇唬嚇唬小學(xué)生，稍微年紀(jì)大點(diǎn)都不管用，什么群體懲罰，什么給某一個(gè)人施壓，最無(wú)語(yǔ)了，反正競(jìng)賽講不完拖堂被投訴的是他，與我無(wú)關(guān)。”

晏若為繼續(xù)說(shuō):“他但凡有點(diǎn)覺(jué)悟都趕緊講講走人算了，非得為了什么面子影響學(xué)生自由活動(dòng)，想聽(tīng)的聽(tīng)不想聽(tīng)的也沒(méi)影響他，我只是在吃飯又不是在課堂搗亂。

你問(wèn)問(wèn)央玨，我們走的時(shí)候是不是給班主任打了報(bào)告才溜，多么讓人省心。吃飯人有什么錯(cuò)？”

說(shuō)完，晏若為才拍拍屁股往學(xué)校方向走，準(zhǔn)備打個(gè)車往回溜。

李不辭看著晏若為的背影相當(dāng)百感交集，說(shuō):“天才就是不一樣，想怎么樣就怎么樣。”

央玨瞅了李不辭一眼，說(shuō):“你真覺(jué)得她自在是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好嗎？根本不是，是她心底自由。她啥都不在乎也有底氣，所以就可以為所欲為。”