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顧遲不想因為這些小事鬧，而且講臺上老師那嘰里呱啦的念天書聲比英語聽力還要糟糕，實在是躲之不及，帶上之后，就聽見對方按下“滴”的一聲。

里面傳來稀稀疏疏的聲音，猜不了是什么，然后“砰”地炸開了。

“抓好了沒？”

“我家小紅帽沒招惹你吧！”

“明天午休交來”

“滾！”

是那段錄音！

顧遲聽到這一段的時候表情有些不可思議，很正常，換做任何人都會覺得十分驚恐，他的表現和反應已經淡定了，剛準備把那還沒看清是mp3還是手機的東西搶過來，鐘從余就搶先一步塞回衣兜了。

顧遲：“……”

鐘從余把目光移回黑板上。

絲毫不去在意別熱的感受，大概半分鐘后，他才很挑釁地繼續道：“這是證據，如果不想挨罵，就得聽我的話。”

“上課不能鬧，下課不能吵，從今往后，你的課桌騰一半出來給我放書。”

第4章

豆漿

第三

毛頭小子，不僅剛來就給地主下馬威，居然還強迫不平等條約？

豈有此理？

必須收拾！

顧遲故意把嗓子壓低了好幾度：“哇，這位小哥哥，你怎么這樣壞？要挾？你想要干嘛？人家可是清白的，你這樣的做法，可不是在毀我的名……我靠，你犯羊癲瘋嗎？”

鐘從余坐在他隔壁，近距離聆聽，被這一段和雞皮疙瘩并肩而至的唱腔給嚇得炸毛了，當場踹了他小腿肚子一腳。

臺上的老師立馬就轉身罵道：“顧遲，我還活著呢，你給我安分點！”

全班哄堂大笑。

“神經病。”顧遲心想。

整個學校都是神經病。

開頭沒開好，這一整天都不會怎么好過，下午的時候，又有那么兩三件麻煩事纏上了身，不過顧某人早已經是一位百戰沙場的老戰士了，對于如何在圓潤中帶著懟人，在磊落中添加討打，很是有一門獨特方法。

磨皮擦癢的同時，也發現這個同桌全程安靜，甚至可以叫做死魚一般的沒動靜，只是一直帶著耳機趴桌上。

顧遲感覺自己不太能理解學霸們的世界。

下午最后一節課，解放前夕，最為致命，所有人的疲憊值都到達了一個巔峰狀態，趁著課間這個空隙，顧遲收拾好基本上沒有放書的書包，混著人群，就若無其事從后門走了。

等鐘從余被上課鈴聲吵醒，慢悠悠地睜開眼睛，發現身旁只剩下一套空空蕩蕩的桌椅。

他突然覺得整個學校都變得暗淡無味起來，陌生的老師，陌生的環境，陌生的同學，沒有一個能搭得上兩句話，讓自己傾訴發泄一下現在的心理感受。

這些人在他的腦海里面就像是復制廠里面的產品，都被統一格式化輸出，頂著一模一樣的面孔，說著無差別言語，就連顏色都只有單色，然后被做成一張張類似于老式電影的膠卷剪輯，強行嵌入他的記憶之中，充當永遠的背景布，沒有任何的活躍機會。

枯燥，暗淡。

趁老師不注意，鐘從余低頭把手